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Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
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Итоговый лексико-грамматический тест по немецкому языку для 9 класса

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  1. Schreibe den Satz in allen Zeitformen!


Präsens: Meine Schwester steht um 7 Uhr auf.

1. Präteritum...................................................................................................................

2. Perfekt.........................................................................................................................

3. Plusquamperfekt..........................................................................................................

4. Futurum.......................................................................................................................

  1. Setze die Verben im Präsens ein!

Es ist 8 Uhr, und der Unterricht ........................... . Die Tür ............. ..................... , das ist unser Lehrer Herr Krause. Die Schüler ...................... ............, und der Lehrer ...................... uns. Dann .................. wir unsere Bücher .......... und ................... ........... zu arbeiten. Klaus .............................. eine grammatische Regel, Toni ......................... einen kleinen Text. Inge ................. den Text ................ . Ich .................... einige Fragen zum Text. Die Stunde .......................... schnell.

begrüßen, aufmachen, verlaufen, vorlesen, übersetzen, aufgehen, stellen, wiederholen, aufstehen, beginnen, anfangen.


III. Setze die eingeklammerten Verben im Imperativ ein!


1. Ich warte auf dich. ............................ recht bald!.(kommen)

2. Du hast ein deutsches Buch, ............................... es! (geben)

3. Seid ihr frei? ................................mir!(helfen)

4. Frau Müller, .......................................uns nicht!(verlassen)

5. Kinder, ................................................!(nicht stehenbleiben)

IV. Gebrauche das Verb in der angegebenen Form!


1. Hier ........................ oft Konzerte ............................... .(durchführen) – Präsens Passiv

2. Die Delegation ..................... herzlich ....................... (begrüßen) – Präteritum Passiv

3. Die Freunde ..................................................................... .(trennen) – Perfekt Passiv

4. Die Gäste .................. vom Bahnhof ....................... (abholen) – Futurum Passiv

5. Man .............. mich zur Geburtstagsfeier ................ .(einladen) – Präteritum Aktiv


V. Gebrauche statt des Aktivs das Passiv!


1. Ich erzähle die Geschichte nach.

..........................................................................................................................................

2. Das Mädchen lud ihre Freundin ein .

..........................................................................................................................................

3. Der Sänger hat ein schönes Lied gesungen .

..........................................................................................................................................

VI. Gebrauche den Infinitiv mit oder ohne ,, zu“


1. Es ist Zeit .......................................(aufstehen).

2. Am Bahnhof muß ich .................................. .(aussteigen)

3.Wir gehen auf den Bahnhof den Fahrplan .......................................... (kennenlernen)

4. Die Lehrerin ließ die Schüler die Wörter ........................................ (wiederholen)

5. Er beginnt .................................. (erzählen)


VII. Setze den Artikel ein !


1. Viele Urlauber fahren an .........Schwarze Meer, an.........Don und an ..........Wolga, in ......

Alpen mit ......... Zugspitze.

2. ............. Doktor Lenz hat heute keine Sprechstunde.

3. Ihr Briefpartner ist ............ Franzose.

4. Dieses Flugzeug .......... IL.

5. Das Mädchen hat .......... Angst.

6. Der Großvater hat ............... Enkel.

7.............. Tee ist ein Getränk .

8.............. (groß) Goethe wurde am 28.August 1749 geboren.

9. Wir kaufen ...............Bücher und ............. Schokolade für sie.

10. Ich habe mir ................ Rock aus ..............Samt nähen lassen.


VIII. Beachte die Rektion der Verben!


1. Die Studenten warten .............. den Professor.

2. Ich bin ............ meinen Noten zufrieden.

3. Die Tochter gratuliert...............Mutter .............Geburtstag.

4. Meine Schwester bereitet sich ................Seminar vor.

5. Die Mutter sorgt ...............die ganze Familie.


IX. Setze die engeklammerten Substantive im richtigen Kasus ein!


1. Die Dissertation (der Aspirant) ................................................... ist sehr gut.

2. Am Ufer (der Fluß) steht (das Häuchen)(der Jägers).

.............................................................................................................................

3. Das Fell (der Bär) ..................... ist weich und warm.

4. Die Antworten (die Studenten) gefallen (der Professor) nicht.

........................................................................................................................................

5. In der Gemäldegalerie bewundern (die Touristen)(die Kunstwerke) der deutschen Maler.

........................................................................................................................................

X. Ergänze die richtige Form der Personalpronomen!


  1. Der Lehrer fragt einen Schüler. Der Schüler antwortet ................. .

  2. Die Lehrerin fragt eine Schülerin. Die Schülerin antwortet ................. .

  3. Der Professor fragt mich. Ich antworte ................. .

  4. Herr Müller, ich frage Sie. Antworten Sie ............... ?

  5. Du fragst mich ? Ich antworte ................ .

  6. Das Kind fragt die Mutter. Sie antwortet ..................







Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данный тест предназначен для контроля сформированности лексико-грамматических навыков для учащихся 9-х классов в конце года и охватывает все основные правила немецкой грамматики за 9 класс (временные формы глагола, пассивные конструкции, склонение существительных и местоимений и др.)

Время работы рассчитано на 90 минут (2 урока).
Данная работа позволит определить уровень обученности школьников перед сдачей ГИА, что является совершенно необходимым для учащихся и учителя.
Задания можно также использовать при подготовке к олимпиадам и конкурсам.
Автор
Дата добавления 09.03.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Тесты
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Номер материала 33663030915
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По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

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