129485
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок литературного чтения В.В. Бианки «Первая охота»

Урок литературного чтения В.В. Бианки «Первая охота»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Литературное чтение

Тема

В.В. Бианки. «Первая охота.»

Педагогическая цель

Создать условия для ознакомления учащихся с жизнью и творчеством В. В. Бианки, его произведением, развития устной речи, памяти

Тип урока

Решение учебной задачи

Универсальные учебные действия (метапредметные)

Регулятивные: планируют решение учебной задачи: выстраивают последовательность необходимых операций.

Познавательные: общеучебные – отвечают на простые вопросы учителя, находят нужную информацию в учебнике; логические – устанавливают причинно-следственные связи.

Коммуникативные: слушают и понимают речь других


Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I. Организация начала урока.

Я рада видеть каждого из вас

И пусть в окно зима прохладой дышит,

Нам будет здесь уютно и тепло

Ведь весь наш класс

Друг друга любит, чувствует и слышит.

Проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя


Речевая разминка


1)Боря Ире дал ириску

Ира Боре барбариску



2)Прочти предложения. При чтении пропускай неподходящие по смыслу слова.

Щиплет травку корова, собака, коза. (на доске)

Бодается собака,корова,козёл.

Охраняет дом корова,собака,кошка.

Ловит мышей корова,собака,кошка.

Даёт молоко корова,козёл,коза.

Играет с детьми щенок, китёнок,котёнок.



3) «Кто спрятался?» баранка волкодав коньки Василиса

4) «Угадай героя» РКАЯСАН ШЧАКОПА (Красная Шапочка)

ЛЬЯИ ЦРОМУМЕ (Илья Муромец) ЕНГА РОКДИЛОК (Гена Крокодил)

Готовят артикуляционный аппарат к чтению

II. Закрепление опорных знаний

Игра «Занимательные модели»

Придумайте по пять слов
по следующим моделям:

В _ _

_ _ в



Вал, вол, воз, вар, вор

Зов, лев, лов, ров, сев


III. Постановка учебной задачи


  1. Бегает среди камней, 2) У меня пропал носок,

Не угуониншься за н ей. Утащил его……(щенок)

Ухватил за хвост, но – ах!

Удрала, а хвост в руках. (ящерица)

Сообщения детей о ящерице и щенке.

ТЕМА ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ

Сегодня познакомимся с писателем В. В. Бианки и его коротким рассказом «Первая охота»


Принимают учебную задачу. Высказывают свои предположения


IV. Усвоение новых знаний и способов деятельности

1. Жизнь и творчество В. В. Бианки

Рассказ о жизни и творчестве В. В. Бианки с опорой на портрет и выставку книг


Слушают учителя, рассматривают портрет
и выставку книг


Чтение текста-сообщения
(учебник, с. 98)

Прочитайте сообщение об авторе.

Найдите в тексте сообщения известную и неизвестную информацию.

Дополните информацию об авторе на основе рассматривания выставки книг


Физкультминутка

Шишки

Бросил палку кверху Мишка,

Падай в шапку с ели, шишки!

Шишка хлоп по голове –

Сразу шишек стало две.

Осуществляют профилактику утомления


Работа с рассказом «Первая охота» (учебник, с. 98)

Прочитайте «цепочкой» рассказ.

Кто сидел на камне? Что она делала?

Кто к ней подкрался? Что он сделал?

Что произошло?

Можете ли вы объяснить это явление?

Прочитайте рассказ еще раз.

Почему автор назвал свой рассказ «Первая охота»? Придумайте свое название.

Перескажите рассказ

Читают рассказ. Отвечают на вопросы. Пересказывают


V. Рефлексивно-оценочный


Что нового вы узнали на уроке?

Что особенно вам понравилось? Почему?

Что вызвало затруднение? Почему?

Какие знания, умения, навыки помогали нам сегодня на уроке?

Спасибо за урок

Отвечают на итоговые вопросы урока. Оценивают свою работу на уроке







Краткое описание документа:

"Описание материала:

Урок литературного чтения по теме «Виталий валентинович бианки «Первая охота». начинаю с организационного момента : стихотворение для эмоционального настроя.Перед чтением рассказа необходимо подготовить артикуляционный аппарат. Для этого проводится речевая разминка. Чтение скороговорки: тихо - громко. Интересные игры «Угадай героя»,где буквы переставлены, «Кто спрятался?«Чтобы подвести детей к теме урока, загадываю загадки про щенка и ящерицу. Хорошо читающие ученики подготовили сообщение об этих животных. Рассказываю о жизни и творчестве В. В. Бианки с опорой на портрет и выставку книг. Читают рассказ «в наушниках», а затем «цепочкой». После чего проводится беседа по вопросам о прочитанном.

Общая информация

Номер материала: 33691030953

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.