202888
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаДругие методич. материалыУрок музыки для 1 класса по теме «В вихрях грозы» (по программе Баклановой)

Урок музыки для 1 класса по теме «В вихрях грозы» (по программе Баклановой)

Выберите документ из архива для просмотра:
В ВИХРЯХ ГРОЗЫ.pptx 395.36 КБ
Звуки Природы - Гром и молния.mp3 4.86 МБ
Конспект урока В ВИХРЯХ ГРОЗЫ.docx 15.75 КБ
Чайковский - Вальс цветов.mp3 3.03 МБ

Выбранный для просмотра документ В ВИХРЯХ ГРОЗЫ.pptx

библиотека
материалов
Музыка-1 Раздел «Волшебное царство звуков»
Вспомним, где мы побывали… Споём песенку и сыграем
Что нас ждёт сегодня?
Выполним творческие задания Споём, чётко произнося каждое слово, «Громкую пес...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Музыка-1 Раздел «Волшебное царство звуков»
Описание слайда:

Музыка-1 Раздел «Волшебное царство звуков»

2 слайд Вспомним, где мы побывали… Споём песенку и сыграем
Описание слайда:

Вспомним, где мы побывали… Споём песенку и сыграем

3 слайд Что нас ждёт сегодня?
Описание слайда:

Что нас ждёт сегодня?

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Выполним творческие задания Споём, чётко произнося каждое слово, «Громкую пес
Описание слайда:

Выполним творческие задания Споём, чётко произнося каждое слово, «Громкую песенку» (Г. Струве) 2) Поиграем на музыкальных инструментах: изобразим гром и стук дождя (громко и тихо) 4) Выполним дыхательное упражнение 5) сочиним песенку 6) нарисуем музыку грозы или радуги

7 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Конспект урока В ВИХРЯХ ГРОЗЫ.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по музыке в 1 классе по программе Т. И. Баклановой

«В вихрях грозы»

Цель урока: познакомить детей со звуками грозы в природе и музыке.

Задачи: 1) учить различать громкие и тихие звуки, их усиление и затихание (понятия крещендо и диминуэндо);

2) учить передавать с помощью игры на музыкальных инструментах отрывистые звуки дождя (понятие «стаккато»);

3) развивать фантазию и творчество детей через сочинение собственной мелодии в стихам и выполнение иллюстрации к теме урока;

4) развивать вокально-хоровые навыки (чёткое исполнение песенки).

Тип урока: урок изучения новой темы.

Вид урока: творческая мастерская.

Оборудование: мультимедийная установка, экран, колонки, ноутбук, конспект урока, музыкальные инструменты (бубны, металлофоны, ложки), у детей – краски, листочки с расчерченной радугой, баночки с водой, кисточки; синтезатор, учебники.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

СЛАЙД 1 «ЗАСТАВКА»

Дети входят в класс под музыку Чайковского «Песнь жаворонка». Становятся полукругом в классе, лицом к учителю.

Исполняется музыкальное приветствие учителя и обучающихся.

  1. Актуализация знаний.

СЛАЙД 2 «ВСПОМНИМ, ГДЕ МЫ ПОБЫВАЛИ» (только заголовок)

Учитель: - Ребята, о ком вам напомнила музыка, под которую вы входили в класс?

Дети: - О жаворонке, который кружит над полем, над лугом.

Учитель: - Давайте вспомним, где мы побывали на прошедшем уроке.

Дети: - Мы побывали на лугу.

СЛАЙД 2 «ВСПОМНИМ, ГДЕ МЫ ПОБЫВАЛИ,,,» (фото, затем слова «споём песенку»)

ПЕНИЕ песни «НА ЗЕЛЁНОМ ЛУГУ» (с прохлопыванием припевка ИХ-ВОХ)

Учитель: - Молодцы! Мы сегодня с вами не просто ученики, мы - творцы! Вот уже мы спели песенку . Значит, мы – певцы! Как настоящие артисты. А кто хочет ещё что-нибудь создать сегодня на уроке? Придумать, спеть ….?

Дети: - Мы!

Учитель: - Тогда, продолжим наш путь по волшебному царству звуков. Садитесь на места и слушайте мою загадку, отгадав которую, вы узнаете, куда мы сегодня попадём.

  1. Изучение нового материала.

СЛАЙД 3 «Что нас ждёт сегодня?» (только заголовок)

Загремел на небе гром,

Сотрясается весь дом

Я зажмурила глаза.

Что на улице?- …..

Дети: - Гроза!

СЛАЙД 3 «Что нас ждёт сегодня?»

(появляется пейзаж грозы)

БЕСЕДА по картинке учебника и фотографиям на слайде: задание 1 уч. Стр. 1.

ПРОСЛУШИВАНИЕ ЗВУКОВОГО ФАЙЛА «Гроза»

СЛАЙД 4,5 «Фото грозы»

Учитель: - Гром гремит на всю округу.

Грому рады - ровно другу.

С треском, с грохотом гремит

Так, что всё вокруг дрожит...

Ну и треск! Вот это гром!

Ох, гроза! Пожар кругом:

Так сверкнёт вокруг вдруг ярко.

От грозы на небе жарко!

Гром народ благодарил:

Гром прохладу подарил.

Сеф Р.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА: упражнения по тексту стиха.

Теплый дождик лил да лил,

Дело делал, не шалил:

Вымыл крышу у скворешни,

Вымыл ягоды-черешни…

Протянули мы ладошки,

Дождик их помыл немножко…

СЛАЙД 6 «Творческие задания»

Дети совместно с учителем выполняют творческие задания:

1)Споём, чётко произнося каждое слово, «Громкую песенку» (Г. Струве) (зад. 2, стр. 10)

2) Поиграем на музыкальных инструментах: изобразим гром и стук дождя (громко и тихо) (зад. 3) (в процессе игры поясняется значение слова «стаккато» и правило его исполнения, поясняется значения понятий «крещендо» и «диминуэндо»)

Обратить внимание детей на изобразительные возможности музыки и красочную палитру звуков.

4) Выполним дыхательное упражнение (зад. 6, уч. Стр. 11)

4. Рефлексия.

5) сочиним песенку (зад. 8)

6) нарисуем музыку грозы или радуги (зад. 9) (выполняется под заставку СЛАЙДА 7 «Радуга» и музыку Чайковского «Вальс цветов»)

5. Завершение урока.

Учитель: - Вы сегодня славно потрудились: были певцами, музыкантами, художниками! То есть, творили и выдумывали!

Выход детей из класса под музыку Чайковского.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Урок по теме «В вихрях грозы» проводится в 1 классе в 1 четверти по программе Т. И. Баклановой (линия - «Планета знаний»).

Урок относится к разделу «Волшебное царство звуков».
В комплекте представлены: конспект урока, презентация, звуковые файлы.
На уроке закрепляются понятия крещендо и диминуэндо, проходит знакомство с понятием «стаккато».
В течение всего урока дети участвуют в творческой деятельности: поют, рисуют, играют на музыкальных инструментах, отгадывают загадки.
На уроке присутствует обязательная физкультминутка.
Общая информация

Номер материала: 33724030930

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.