Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие «Числа и знаки арифметических действий»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное мероприятие «Числа и знаки арифметических действий»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ утренник.docx

библиотека
материалов

hello_html_m57aac6cf.gifhello_html_m2a7690f7.gif


МКОУ « Нижнемордокская СОШ» Глушковского района Курской области



Внеклассное мероприятие

















Подготовила:

Дятлова Галина Алексеевна

Учитель начальных классов, руководитель клуба

« Гимнастика для ума».



с. Нижний Мордок

2014 г




К математическому утреннику красочно оформляется зал: вывешиваются плакаты с высказываниями видных учёных и методистов о математике, ребусы, загадки.

Утренник начинается с выступления, в котором участвуют все ученики.

Дети заранее изготавливают головные уборы в виде картонного колпака с большим кольцом(обручем) посередине. На этом кольце рисуются арифметические знаки действий (+.-,=, ит.д) числа 6,1,9,25,5,35,7,8,2,18.

Звучит музыка и на сцену выходит ведущий.

Ведущий.

Начинаем наш утренник « Числа и знаки действий».

Тут затеи и задачи,

Игры, шутки, всё для вас.

Пожелаем вам удачи,

За работу в добрый час!


Принимая активное участие в нашем празднике, вы увидите ,что в математике есть своя красота, как в живописи и поэзии. Об этом вам сейчас расскажут числа и знаки арифметических действий.(На сцену выходят все знаки арифметических действий, роль которых исполняют обучающиеся).


Как нет на свете без ножек столов,

Как нет на свете без рожек козлов,

Котов без усов и без панцирей раков,

Так нет в математике действий без знаков.!


Плюс

Я –плюс,

И этим я горжусь!

И для сложения гожусь.

Я добрый знак соединенья,

И в том моё предназначенье.


(Все знаки , кроме +,=,- уходят со сцены. Появляются три цифры : мальчик , изображающий единицу и две девочки, одна из них изображает цифру 6 , другая цифру 9.Они весело кружатся под музыку.

Затем единица и цифра 6 берутся за руки, образуя число 16,а цифра 9 грустно склоняет голову.Знак « +» становится между числом 16 и обиженной цифрой 9.Справа от цифры 9 появляется знак равенства , а за ним число 25.Дети образуют равенство « 16+9=25».Затем дети меняются местами и участники утренника видят равенство 9+16=25.)

Шестнадцать и девять

Всегда двадцать пять.

Их можно спокойно местами менять ,

И будет всё время двадцать пять.


( Затем на сцене появляются семь пятёрок , знак «=», число 35.Взявшись за руки , они образуют равенство 5+5+5+5+5+5+5= 35

Выходит знак умножения).

Я знак умножения,

Для облегчения сложения.


( Знаки «+» убирают , шесть пятёрок убегают, вместо них выходит цифра 7.

Числа и знаки образуют равенство « 5х7=35»,а затем « 7х5=35»)


Семь на пять

Всегда тридцать пять.

Числа можно местами поменять

И будет как прежде

Тридцать пять.


( Появляется минус)


Я минус, тоже добрый знак,

Ведь не со зла я отнимаю,

А свою роль выполняю.


( Мальчик и девочка – цифры 8 и 2 – танцуют. Они хотят взяться за руки ,но между ними встаёт знак « -» .Цифры тянут друг к другу руки, меняются местами)


Ведущий

- Ребята, можно ли цифрам 8 и 2 меняться местами?

Дети

Нет , при вычитании этого делать нельзя. Надо пригласить знак « =» и цифру 6.


Дети хором читают равенство 8-2=6

( На сцену выходят два 0, две цифры 6 и знаки +,-,=.

Нули

Нуль на месте на пустом

Ставят , как известно,

Только он при всём при том

Не пустое место.

Коль нуль к числу ты прибавляешь

Иль отнимаешь от него

В ответе тотчас получаешь

Опять то самое число.


( Дети ,взявшись за руки , образуют два равенства « 0+6=6», « 6-0=6».)


Попав как множитель средь чисел,

Он сводит мигом всех на нет.

И потому в произведении

Один за всех несёт ответ.

Делить на 0 нельзя

Не забывайте об этом никогда!


( Выходит знак деления)


Не всё ведь делится так гладко:

Что целиком, а что с остатком.


( Дети берутся за руки и образуют равенство « 18: 9=2)


Ведущий


Знаки арифметических действий введены в математику 300-400 лет назад. Они помогают нам производить действия над числами: складывать и вычитать, делить и умножать.

А сейчас проведём соревнование. Кто быстрее:


1)Отгадает , вывешенные на таблицах


а)ребусы

hello_html_488306ee.pnghello_html_m2191bd30.png


hello_html_4451c030.png


б)ребусы –примеры


hello_html_m6a50ea7.png

hello_html_m6829a3c.pnghello_html_m17ff57b3.png


в) загадки:


Два братца через дорожку сидят, друг друга не видят.( Глаза)

У двух матерей по пяти сыновей – всем одно имя. ( Руки и пальцы)

Ни хвоста,ни головы, а четыре ноги.( Стол)

2)подсчитает, чему равна сумма всех чисел ,записанных в таблице и тех чисел , hello_html_3bb6e8be.pngкоторые вы в ней видите.

Ответ : 9х6+ 17Х4=54+68=122 ( 9 шестёрок и 17 четвёрок, 17-я цифра 4 образована ( записана ) в таблице цифрами 6)

3)Кто быстрее отыщет и покажет указкой одно за другим все числа , которые делятся на 5.

( Листы бумаги разделены линиями на 100 различных по форме и размерам фигур. В каждой из этих фигур записаны в беспорядке числа от 1 до 100)


4) Решите задачу:

Миша , Лена, Катя катались на велосипедах. У них были трехколёсные и двухколёсные велосипеды, а всего было 8 колёс. Сколько было трёхколёсных велосипедов? ( Ответ-2)


5) Медведь решал примеры:

hello_html_m481a66de.png

Ответы он записывал на листочках .Вдруг подул сильный ветер и листочки разлетелись. Очень расстроился Миша . « Как теперь быть?»- думает он. Помогите Мише.

( Дети находят на карточках соответствующие числа и знаки действий и подставляют их в примеры.)

6) Дайте характеристику числам 7 и 76.

(7- однозначное, нечётное число,стоит в ряду чисел после 6, перед числом 8, 7 больше 6 на 1.

76- двузначное число, чётное., стоит в ряду чисел после 75, перед числом 77, число 76 записано с помощью двух цифр).

7) Составь слово

На доске записаны примеры:

12+27 12+5 16+5 27+11

15+18 27-9 65-11 68-13

24-14 14+9 18-12 18+11

К доске выходят 2 ученика. По сигналу каждый из вызванных решает один из примеров и выбирает среди подготовленных карточек карточку с числом, соответствующим ответу его примера ( на обороте карточки записана буква)


hello_html_5016b139.png


hello_html_m14bf590f.png

На этом утренник заканчивается.

Объявляют победителей и награждают их сувенирами.

Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлетать

Надо много уметь,

Надо многое знать.

И при этом , и при этом,

Вы заметьте –ка ,друзья,

Очень важная наука

А –риф-ме-ти-ка !


Краткое описание документа:

"Описание материала:

Я работаю учителем начальных классов и руководителем клуба «Гимнастика для ума». Стараюсь на уроках использовать задания логические. И эти задания вызывают у детей огромный интерес и желание работать. А результатом нашей работы являются внеклассные мероприятия, на которых ребята показывают чему они научились. Предлагаю вашему вниманию внеклассное мероприятие «Числа и знаки арифметических действий». Ребята к этому мероприятию готовились, разучивали стихи. А потом провели весёлое соревнование, где определились победители, которые показали свою смекалку, находчивость.

Автор
Дата добавления 10.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров467
Номер материала 33745031041
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх