Урок русского языка во 2 классе «Закрепление изученного об имени прилагательном»

УРОК 4.Русский язык –2 класс

Игра: «Счастливый случай»

Тема: «Закрепление изученного об имени прилагательном».

Задачи:

1. Закрепить знания учащихся об имени прилагательном, совершенствовать умения правильно определять имя прилагательное, его число и род.

2. Развивать каллиграфические и орфографические навыки письма.

3. Прививать интерес к предмету, аккуратность в тетради.

Оборудование: рисунки, карточки, жетоны.

Ход урока

1. Организационный момент.

Приветствие на казахском языке.

Психологический настрой.

- Давайте настроимся на работу, сядьте удобно, закройте глаза, положите руки и головы на парты и повторяйте за мной:

Я в школе на уроке.

Сейчас я начну учиться. Я радуюсь этому.

Внимание моё растёт.

Я как разведчик – всё замечу

Память моя крепка, Голова мыслит ясно

Я хочу учиться.

Я очень хочу учиться.

Я готов к работе. Работаю.

2 Сообщение темы урока

- Урок русского языка мы проведём в форме игры: «Счастливый случай». Продолжим учиться красиво писать, будем думать и рассуждать. В игре участвуют две команды друзей товарищей. Наша задача, закрепить изученное об имени прилагательном – выявить команду-победителя и лучших знатоков в каждой из них. За правильный и полный ответ даётся жетон.

- Итак, сначала дадим командам названия. Для этого вспомним, какие части речи мы уже изучили (имя сущ-ое., имя прил-ое.) Расскажите, что вы о них знаете.

1команда 2 команда

(Существительное) (Прилагательное)

- Эти части речи тесно взаимосвязаны между собой, потому-что к любому существительному «прилагается» прилагательное и от существительного зависит число и род имени прилагательного.

3. Минутка чистописания

- Какая буква похожа на лесной шалашик? Λ.

Дайте ей характеристику. ( Л- согласная, бывает мягкая и твёрдая, звонкая, сонорная).

- Давайте выполним небольшую разминку – приготовим пальчики к работе, соединим пальцы рук и повторяйте за мной слова и движения:

Раз, два, три, четыре, пять!

Вышли пальцы погулять:

Этот пальчик – самый толстый

Самый толстый и большой,

Этот пальчик для того,

чтоб показывать его.

Этот пальчик самый длинный

И стоит посередине.

Этот пальчик безымянный,

Он избалованный самый.

А мизинчик хоть и мал

Очень ловок и удал!

-Встряхнём пальчики и вспомним правила письма:

Я тетрадочку открою

И наклонно положу.

Я, друзья, от вас не скрою

Ручку я вот так держу!

Сяду прямо не согнусь

За работу я примусь!

Лл Лл Лл…

Словарные слова:

- Вставьте пропущенные буквы и поставьте ударение.

1 команда 2 команда

Л..ПАТА П..СУДА

П...НАЛ ...ЛЕНЬ

Б..РЁЗА КЛА….

ГОР..Д МАШ..НА

ПИ..ЛА ЖАЙЛ..У

4. Обобщение по теме

1-й гейм «Спешите видеть»

Зрительный диктант. После написания, назовите имена прилагательные. Докажите, что это имя прилагательное.

Наступила золотая осень. Дни стали холодные. Опадают жёлтые листья. Часто идёт мелкий дождь.

2-й гейм «Домашнее задание» (с.145. У.640)

Задание: измени слова, данные в скобках по смыслу. Запиши полученные предложения. Подчеркни имена прилагательные женского рода.

1 команда

Пришла холодная зима. Наступила ранняя весна. Засияло яркое солнце.

2 команда

Зазеленела молодая трава. Появились весенние цветы. Запели певчие птицы.

3-й гейм «Найди друзей»

- К предложенным словам найдите имена прилагательные и обозначьте его род:

1 команда 2 команда

Огурец Яблоко

(какой?) (какое?)

большой сладкое

зелёный вкусное

солёный красное

4-й гейм «Кто больше?»

Работа по картине на тему «Зимний город».

- Составьте и запишите словосочетания: прил+сущ. Например: Холодная зима.

5-й гейм «Это всё мы проходили»

Игра «Грамматическое домино». В игре используются карточки двух видов: на красных написаны вопросы, а на зелёных ответы. В каждой команде по две такие карточки.

- Итак, команды задают друг другу вопросы и отвечают.

Вопросы:

1 команда

1. Что такое имя прилагательное?

2. От какой части речи зависит число и род имени прилагательного?

2 команда

1. На какие вопросы отвечают имена прилагательные?

2. Как изменяются имена прилагательные?

Ответы:

1 команда

1. Имя прилагательное – это часть речи, кторая обозначает признаки предметов и отвечают на вопросы: какой? какая? какое? какие?

2. Число и род имени прилагательного зависит от имени существительного, с которым оно согласовано.

2 команда

1. Имя прилагательное отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие?

2. Имена прилагательные изменяются по числам и по родам.

5. Итог урока.

- Вот и закончилась наша игра. Подсчитайте, сколько жетонов вы заработали.

-Победившей команде мы пожелаем - «Молодцы! Так держать!»

- Проигравшей - «Не вешать нос!»

Оценивание учащихся.

Домашнее задание с.147. Упр.648. Спиши текст. Вставь пропущенные буквы. Определи род имён прилагательных.

Краткое описание материала

"Описание материала:

Урок-игра «Счастливый случай» рассчитан на закрепление знаний об имени прилагательном. Все задания соответствуют возрасту и подготовке учащихся, в течение всего урока игровые конкурсы активизируют, увлекают детей и в тоже время происходит закрепление и систематизация знаний. В процессе урока дети учатся сотрудничеству, взаимодействию друг с другом. Воспитывается коллективизм, ответственность, уважение к товарищам. Роль учителя-координирующая, направляющая. Команда, набравшая наибольшее количество баллов получает поощрительный приз.

Урок русского языка во 2 классе «Закрепление изученного об имени прилагательном»

Начальные классы

2 класс

Конспекты

DOCX

10.03.2014

1008

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Хорошенко Светлана Анатольевна

учитель русского языка и литературы

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 29042
Подписчики: 1
Всего материалов: 9

29042
просмотров
9
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Хорошенко Светлана Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.