Управление образования администрации муниципального образования городского округа «Усинск»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа» с. Усть-Лыжа

УРОК-АУКЦИОН, ПОСВЯЩЁННЫЙ

ДНЮ КОНСТИТУЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Выполнила: Беляева Людмила Юрьевна,

учитель истории и обществознания

г.Усинск, 2014 г.

Урок-аукцион «ЧТО МЫ ЗНАЕМ О КОНСТИТУЦИИ»

Цель разработки: познакомить педагогов с опытом использования информационно-коммуникативных технологий, повысить эффективность использования ИКТ при проведении внеклассных занятий в школе.

Задачи разработки:

продемонстрировать практическое применение ИКТ при проведении уроков обществознания;

продемонстрировать формы организации деятельности учащихся на обобщающем уроке с использованием ИКТ.

Рекомендации по использованию разработки:

-необходимо адаптировать содержание материала к возрастным особенностям учеников (7-8 классы);

-материал можно разбить на два занятия, в зависимости от подготовленности учеников;

-возможно проведение общешкольного мероприятия в рамках декады правовых знаний.

Характеристика темы:

Урок-аукцион может быть использован для обобщения знания обучающихся по теме   «Конституция».

Цели урока:

1.Воспитать у детей уважительное отношение к государственным символам России, Конституции- основному закону страны.

Обобщить знания учащихся о родной стране: современной государственной символике и Конституции РФ.

3. Развивать интерес к истории России, воспитывать чувство  патриотизма.

4.Развить познавательную активность учащихся, работать над развитием речи.

Подготовительный этап к уроку-аукциону:

1.     Разработка плана урока, содержания, правил игры.

2.     Продумывание, подготовка и написание заданий для игры.

3.     Подготовка материального обеспечения: карточки с изображением пейзажа, тексты с заданиями на каждого ученика, презентация, компьютер, проектор, Конституция РФ, фонозапись гимна, иллюстрации гербов, флагов.

ХОД УРОКА.

1.Сообщение темы:

- Сегодня мы обобщим наши знания о нашей Родине, о символах России и о Конституции Российской Федерации.

- Наш урок пройдет в форме аукциона. Кто знает, что такое «аукцион»?  Аукцион – это открытые торги, на которых верх одерживает покупатель, предложивший наивысшую цену.

  Историческая справка: Первый публичный аукцион состоялся в Голландии в XVII в. В середине XVIII в. крупные аукционы проводились в Париже и Лондоне. До сих пор сосуществуют два типа аукционов: "голландский" и "английский". "Голландский" аукцион начинается с того, что называется наивысшая цена, которая в ходе торгов понижается то тех пор, пока не находится покупатель. В "английском" аукционе стартовая цена — наименьшая и победителем оказывается тот, кто до третьего удара молотка аукциониста успевает предложить наивысшую цену. Наш аукцион будет проходить по типу «английского», но с некоторыми особенностями (слайд № 3).

2. Сообщение правил игры (слайды № 5, 6)

На  аукционе товарами будут являться  открытки с изображением пейзажа нашей Родины. Каждая открытка имеет цену – это задание по теме «Конституция».  Вы обладаете знаниями по теме нашего урока – это   «деньги», которые вы можете предложить за тот или иной товар (лот). Продажа лота начинается с объявления начальной цены (первое задание лота). После выполнения задания объявляется вторая цена (второй вопрос по теме «Конституция»). Выполнить второе задание предоставляется учащемуся, быстрее и правильно выполнившему первое задание. Если он правильно выполнил и второе задание, то становится собственником лота (открытки).  В конце  аукциона подведем итог: самое большое число купленных открыток  учащимся будет означать, что он обладал самой большой суммой денег – знаниями по теме. 

3. Основная часть: проведение аукциона, разыгрывание лотов.

  - Внимание! Объявляю аукцион открытым!

Задания к лоту №1

 - Как называется страна, в которой мы живём? (Российская Федерация, Россия – это равнозначные названия нашего государства).

- Вот уже 20 лет наша страна живет по единым правилам, которые записаны в официальном документе. Как называется этот документ? (Конституция)

Внимание, начальная цена к лоту № 1.

(слайд № 8)

- Что такое Конституция? (дать определение). Конституция – основной закон государства, определяющий его общественное устройство, порядок и принципы власти, основные права и обязанности граждан. Конституция – основа всего законодательства)

Вторая цена лота № 1

- Перечислите, какие народы живут в России? (слайд № 9 )

Задания к лоту №2, №3 (необходимо при выполнении этого задания выделить двух учащихся и дать первому учащемуся  шанс приобрести товары лота № 2, второму – товар лота № 3)

- Кто обеспечивает выполнение Конституции на территории страны?  Глава государства – президент.

- В специальной статье Конституции Российской Федерации сказано, чем должен заниматься глава нашего государства.    В данном тексте перечислены некоторые  обязанности президента России.

- Внимание, начальная цена лота № 2. Задание: подчеркнуть в тексте только  глаголы (тексты у каждого на листе)

(слайд № 11)

Текст.

Президент является главой государства, гарантом конституции,  гарантом прав и свобод человека и гражданина, Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами Российской Федерации, ведёт переговоры о заключении международных договоров и другие переговоры, награждает государственными наградами Российской Федерации, назначает судей федеральных судов; полномочных представителей Президента РФ; высшее командование Вооруженных сил РФ; заместителей Председателя Правительства РФ; федеральных министров; Председателя Правительства РФ с согласия Государственной Думы, дипломатических представителей Российской Федерации в иностранных государствах и международных организациях; выборы Государственной Думы в соответствии с Конституцией РФ и федеральным законом; референдум в порядке, установленном федеральным конституционным законом; обеспечивает согласованную работу всех органов государственной власти, обладает неприкосновенностью, обнародует федеральные законы; обращается к Федеральному Собранию с ежегодными посланиями о положении в стране, об основных направлениях внутренней и внешней политики государства, определяет основные направления внутренней и внешней политики государства, освобождает от должности (увольняет) заместителей Председателя Правительства Российской Федерации; федеральных министров; полномочных представителей Президента Российской Федерации; высшее командование Вооруженных Сил Российской Федерации; осуществляет руководство внешней политикой Российской Федерации; помилование, отзывает дипломатических представителей Российской Федерации в иностранных государствах и международных организациях, приносит народу присягу и т.д.

Вторая цена лота № 2.

- Назови имена президентов Российской Федерации и символы президентской власти

 (слайд № 12 )

Вторая цена лота № 3.

- Что такое  «инаугурация»? Кто произносит эти слова в момент клятвы?

 «Клянусь при осуществлении полномочий ……… Российской Федерации уважать и охранять права и свободы человека и гражданина, соблюдать и защищать Конституцию Российской Федерации, защищать суверенитет и независимость, безопасность и целостность государства, верно служить народу.» 

(слайд № 14 )

Задание к лоту №4

Внимание, начальная цена лота № 4 (слайд № 16)

- Конституция – это основной закон страны. Что  это означает?  (Отвечает самый быстрый.) Ответ: Все принимаемые законы в государстве должны ориентироваться на Конституцию и не могут ей противоречить.

Вторая цена лота № 4

- Какие народы живут в России? (перечислить)

 (слайд № 17 )

Задание к лоту № 5

Внимание, начальная цена  лота  № 5(слайд № 19)

Закончите предложения (тексты с заданием на листах у каждого ученика), используя документ Конституции РФ (у каждого на столе)

§  1. Статья 2.

§  Человек, его права и свободы являются _______________ .

§  2. Статья 14.

§  Религиозные объединения отделены от государства и равны _____

§  3. Статья 19.

§  Все равны перед законом и ______________ .

§  4. Статья 21.

§  Достоинства личности охраняется _____________ .

Вторая цена лота № 5

- Как называется вступительная статья, помещенная на первой странице Конституции Российской Федерации.

(слайд № 20 )

Задание к лоту № 6

- Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и её историю. А олицетворяют родную землю её символы.

Символы – это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение. Символы вызывают у нас определённые представления.

- Какие символы в нашей стране вы знаете? (флаг, гимн, герб)

- Внимание, начальная цена лота № 6 (слайд № 22)

- Найдите среди гербов современный герб России.

Вторая цена лота № 6

- Опиши герб нашей Родины. Что ты о нем знаешь?

(слайд № 23 )

Задание к лоту № 7

- Внимание, начальная цена лота № 7(слайд № 25)

- Задание: на доске изображение флагов России, Франции, Нидерландов, Болгарии. Найти изображение флага Российской Федерации.

Вторая цена лота № 7

- Что символизирует каждый цвет флага? В какой день страна отмечает день флага России?

(слайд № 26)

Задание к лоту № 8

- Прослушаем гимн Российской Федерации, как подобает гражданам России.

Звучит мелодия (минусовка) гимна России.

- Какие чувства вызвала у вас эта музыка? (Чувство  любви к Родине, желание защитить свою Родину).

- Внимание, начальная цена лота № 8 (слайд № 28)

- Заполнить пропуски в тексте гимна (тексты на листочках у каждого)

Вторая цена лота № 8

- Расскажи  об истории гимна России.

(слайд № 29)

Задание к лоту № 9

- Внимание, начальная цена лота № 9 (слайд № 31)

-  Вспомните, ребята, в каких странах  раньше, чем в других,  была принята Конституция?

Вторая цена лота № 9

- Вспомни имена. Кто из общественных деятелей выступал за введение в стране Конституции?

(слайд № 32 )

Задание к лоту № 10 и № 11

- Внимание, начальная цена лота № 10 и № 11. Закончите предложения (тексты с заданием на листах у каждого ученика), используя документ Конституции Российской Федерации (у каждого на столе) (необходимо при выполнении этого задания выделить двух учащихся и дать им шанс приобрести товар) (слайд № 34)

§  7. Статья 29.

§  Каждому гарантируется свобода мысли и __________.

§  8. Статья 41.

§  Каждый имеет право на охрану здоровья и ___________________ .

§  9.Статья46.

§  Каждому гарантируется судебная защита его прав и ____________.

§  10. Статья 58.

§  Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к ______________________________.

Вторая цена лота № 10

- Что такое суверенитет?  (слайд № 35)

Вторая цена лота № 11 (слайд № 37 )

- Как называется парламент в России? Какую функцию он осуществляет?

Задания к лоту № 12

- Внимание, начальная цена лота № 12.  Ответьте на вопрос, как называется правовая связь гражданина Российской Федерации с государством (слайд № 39)

А) членство     Б) партнерство      В) гражданство      Г) коллективизм

Вторая цена лота № 12

 –Как называются правила, которые устанавливает государство? Как называются установившиеся правила общественного поведения?

(слайд № 40 )

Задание к лоту № 13

- Внимание, начальная цена лота № 13. Как переводится слово «демократия»? Что сказано в Конституции о демократии? (слайд № 42)

Вторая цена лота № 13

- Как называется народное голосование по самым важным вопросам государства?

(слайд № 43)

Задание к лоту № 14

- Внимание, начальная цена лота № 14. Шуточный вопрос: бывают ли у президента контрольные работы? (Примерный ответ: Президент является гарантом Конституции — это значит, что он контролирует исполнение законов гражданами страны. От его работы зависит очень многое. Президент контролирует, то есть проверяет, не нарушается ли Конституция, не ущемляются ли права граждан. А граждане государства со своей стороны тоже контролируют Президента —оценивают его действия. Поэтому вся работа Президента — это сплошная контрольная.) (слайд  № 45)

Вторая цена лота № 14

- На сколько лет избирается президент Российской Федерации? С какого возраста  можно стать президентом в нашей стране?

(слайд № 46)

Задание к лоту № 15

- Внимание, начальная цена лота № 15. Можно ли подсказывать Президенту?    (Ответ: Да, можно. Президент не стесняется спрашивать, если он чего-то не знает или в чём-то не уверен. Лучшие специалисты в самых разных делах всегда готовы дать главе государства полезный совет. Некоторые из них так и называются — советники и помощники Президента Российской Федерации. А ещё Президент советуется с учёными, писателями, бизнесменами. И с простыми людьми, потому что они лучше всех знают, в чём сами нуждаются.) (слайд № 48)

Вторая цена лота № 15

- Кто является единственным источником власти и носителем суверенитета в Российской Федерации?

(слайд № 49)

Задание к лоту № 16

 - Внимание, начальная цена лота № 16.  Что  запрещается президенту, министрам и другим должностным лицам?  (Ответ: Президенту, министрам и другим должностным лицам  запрещается нарушать Конституцию, законы и правила, которые утверждены в государстве.)

(слайд № 51)

Вторая цена лота № 16

- Какую власть осуществляет Правительство РФ? Кто возглавляет Правительство?

 (слайд № 52)

4.     Подведение итогов урока

Что нового узнали на уроке?

Подсчет товаров, купленных учениками. Награждение победителей. Выставление оценок.