Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Литературный проект по русским сказкам «Лисонька-лиса, лесная краса»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Литературный проект по русским сказкам «Лисонька-лиса, лесная краса»

библиотека
материалов

Паспорт проектной работы 1 класса

Название проекта: «Лисонька – лиса, лесная краса».

Руководитель проекта: Лозовенко Алёна Владимировна

Учебный предмет, в рамках которого проводится работа: русский язык№

Учебные дисциплины, близкие к теме предмета: познание мира, изобразительная деятельность, трудовое обучение, внеклассное чтение.

Состав учащихся: 1 класс.

Тип проекта: информационный, творческий, краткосрочный.

Цели проекта:

 Приобретение новых знаний о лисе как животном, популярном герое произведений для детей.

Воспитание любви к литературному языку, интереса к народному и авторскому творчеству. СЛАЙД 2

Задачи:

- изучить литературу, исторические источники по данной теме;

- формировать и развивать умения и навыки исследовательского поиска;

- учиться анализировать, обобщать собранный материал, учиться работать с компьютером,  пользоваться Интернет ресурсами;

- развивать творческие способности,

- воспитывать уверенность в себе, умение публично выступать.


Вопросы проекта:

                *Лиса как хищное животное. Повадки лисы.

      * Почему лисе дали отчество Патрикеевна?

      * Всегда ли лиса выступает антигероем в произведениях?    

      * Есть ли у лисы положительные качества?

      * Почему в сказках образ лисы  так часто используется?

      * Какие человеческие качества характеризует лиса в произведениях?

Продукты проекта:

-Детская электронная презентация;

-Продукты детского творчества: рисунки, аппликации, поделки;

-Книга со сказками, стихами, загадками, пословицами о лисе – «Раз у Лисоньки в гостях…».

 Аннотация. Идеей создания данного проекта послужило чтение народных и авторских сказок и изучение сходных и отличительных признаков. Работа проводилась после изучения разделов «Сказка – ложь, да в ней намёк…» (1 класс). Дети   с   увлечением   работали   над проектом: прочитали множество сказок, басен, прибауток, пословиц. Как результат проделанной работы, выпустили сборник для малышей, куда вошел весь собранный материал.

Предполагаемый продукт проекта:

Рукописная книга: сборник для малышей «Раз у Лисоньки в гостях…»».

                               

                       

Этапы работы над проектом

Этапы

Содержание

Продолжительность

I этап

Организационный

-Выбор темы проекта

-Обсуждение плана работы

* поиск материала;

* поиск исторической информации, литературных произведений, чтение, анализ;

*опрос об отношении к персонажу;

* поиск и оформление практического материала;  

4-10 марта

II этап

Практический

Отбор и анализ,   найденного материала;

* выбор литературных произведений по данной теме;

*электронная презентация

*буклет, книжка с детскими работами

11-17 марта

III этап

Оценочный

-Анализ результатов проектной деятельности;

-Оценка и самооценка своей работы.

19-20 марта

IV этап

Итоговый

Презентация проекта

4 апреля


План для детей.

Что я знаю?

Что я ещё могу узнать и где?

У родителей

У учителя.

Из книг.

В Интернете.

У друзей.

Что я могу рассказать другим о том, что я узнал? СЛАЙД 3.

Минуты вхождения в урок.

1.Вступительное слово учителя:

-Любите ли вы сказки?

-Кто их вам рассказывает?

- Отгадайте, о каком герое сказок мы вам сегодня расскажем?

Карина: Хитрая плутовка, 
Рыжая головка, 
Хвост пушистый — краса! 
А зовут её ...  (Лиса)
СЛАЙД1

Учитель: Правильно. Сегодня мы расскажем вам о лисице.

Карина Н.: Вы не видели в лесу
Ярко-рыжую лису?
Эта рыжая плутовка
След свой прячет очень ловко
То по веточкам пройдёт,
То обратно повернёт.
Не распутать этот след –
Ни конца, ни края нет.
Только если очень тихо
Будем мы гулять в лесу,
То, быть может, повезёт нам
Встретить хитрую лису.
СЛАЙД 4.

                     Т. Патракеева

Айым: Хитрой лисице ночью не спится.
В курятник лисица пробраться стремится.
Стремится лисица поймать петуха.
Лисице поймать петуха — чепуха.
Вот только в курятник лисица никак
Попасть не сумеет, чтоб съесть петуха.
Никто чтобы к курам пробраться не мог,
Курятник закрыт на висячий замок.
                                 Д. Пономарёва

Таир: Рыжий мех и хвост пушистый,
Острожный шаг лесу.
Прячет хитрая лисица 
До поры свою красу.
Выследит в кустах добычу 
И спешит к свое норе.
Хоть красива, все же хищник -
Надо помнить детворе
. СЛАЙД 5.

Соня: Норка лисоньки в земле,
Спит хитрющая в тепле.
Рядом с ней лисята,
Два забавных брата.
Только солнышко взойдёт,
На охоту их ведёт
Рыжая плутовка.
В ловле есть сноровка.
Вика: Папа – лис, лисица – мама,
Дом – нора у них, не яма.
Там темно и тесновато,
Но зато всегда лисята
В безопасности резвятся,
Деткам некого боятся.
Если страшно детворе,
Быстро спрячутся в норе.
СЛАЙД 6.


                                С. Курдюков

Карина Г: Повстречалась мне лиса
Любопытные глаза,
Притаилась за пеньком
Ярко-рыжим огоньком,
И спокойно наблюдает:
Кто в её лесу гуляет
?! СЛАЙД 7.
Алена: С ветки падал рыжий лист.
Дёрнул носом рыжий лис —
В рыжий день он шёл по следу,
А чьему — и сам не ведал.
Запах чудный лиса нёс —
В рыжий гриб уткнулся нос:
Хороша сестричка —
Рыжая лисичка!

Карина: Вот такая она Лиса! У кумушки – лисы зубки острые, рыльце тоненькое. Ушки на макушке, хвостик на отлете. Шубка тепленькая. Ходит лиса принаряженная. Шерсть пушистая, золотистая. На груди жилет. На шее белый галстучек. Ходит лиса тихонько, к земле пригибается, кланяется. Свой пушистый хвост носит бережно. Смотрит ласково, улыбается, зубки белые показывает. Роет лиса норки глубокие. Много ходов в них есть. Кладовые есть, есть и спаленки. Они мягкой травой выстланы.

Всем бы лисонька хороша. Только хитрая больно. Любит курочек. Любит уточек , не помилует и кролика. СЛАЙД 8.

Таир: А вы знаете что лисица - одна из самых популярных героинь детских сказок. Но как сказочный образ наделена чертами, свойственными этим животным в реальности. Лиса красива: пышный хвост, рыжая шуба и плутоватая узконосая мордочка с красивыми карими глазами.

Курбан: Летний мех лисицы жесткий и короткий, в нем она выглядит поджарой, большеголовой и даже длинноногой, он лисе идет меньше, чем зимний. А к осени отрастает зимний мех - красивый, густой. Линяет лиса раз в год - весной. СЛАЙД 9.

Алена: Лисиц можно увидеть в тундре, лесах, степях, горах, на болотах, и там, где не ступала нога человека, и у сельских околиц. Удивительно хорошо приспосабливается этот зверь к самым разным условиям.

Айым: Движения лисицы быстры и ловки. Несмотря на слабоватые ноги, лиса бегает очень резво. Лисица такая ловкая, что способна поймать пролетающих над ней жуков. Обычный способ ее передвижения - неторопливая рысца, иногда она переходит и на шаг, останавливается, осматривается вокруг. При скрадывании добычи как будто ползет на брюхе, совершенно сливаясь с местностью. А от преследователя уходит большими прыжками, стремительно, запутывая следы. СЛАЙД 10.

Соня: Существует мнение, что основная еда лис - зайцы. Конечно, лиса любит зайчатину, но догнать зайца она не может - где уж ей, коротконогой, угнаться за таким бегуном. Поэтому разговоры о том, что лисицы уничтожают много зайцев, совершенно ошибочны. Если же случайно наткнется лиса на растерявшегося зайца или на беспомощных зайчат, она, конечно, не упустит своего, но зайцы попадаются лисице не так уж часто. Впрочем, лисы прекрасно обходятся и без зайчатины. СЛАЙД 11. Подсчитано, что в рационе лисицы более трехсот различных животных - от насекомых до крупных птиц. И все же основная пища лисы - грызуны. После дождей во множестве собирает дождевых червей. На мелководье успешно ловит рыбу, раков, достает ракушки. СЛАЙД 12.Случается, остается недоеденная добыча, и тогда лисица ее прячет, растаскивая по разным местам. Потом она эти запасы непременно найдет и съест. Характерно, что, будучи типичным хищником, лисица с удовольствием ест ягоды, яблоки, кое-какие овощи. СЛАЙД 13.

Карина. Наступила очередь выступить нашей славной кумушке Лисе Патрикеевне. Не многих животных называют по имени-отчеству.

Появляется Лиса (Алиса)

Карина:  Здравствуй, Лисонька! Расскажи нам о своем имени-отчестве. Отчество у тебя особенное – Патрикеевна. Откуда оно?

Алиса. Мама рассказывала, что 600 лет назад жил князь по имени Патрикей Наримунтович, прославившийся своей хитростью и изворотливостью. С тех пор имя Патрикей стало равнозначно слову «хитрец».

Карина. Так как лиса считалась очень хитрой, она получила это прозвище – Патрикеевна. Но на самом деле лиса не столько хитрая, сколько любопытная.

Алиса. Да, по молодости мы и в капканы попадаем. Везде все успеть надо.

Карина. Лиса быстро бегает. Она умеет ползать, неслышно скользить по земле, мчаться во весь дух и делать большие прыжки. Лазает она тоже довольно хорошо. СЛАЙД 14.

Алиса. Иногда мы можем взбираться на нижние ветки деревьев. А еще не боимся воды, так как умеем плавать. Живем мы в норах. Обычно устраиваем их под камнями или под корнями больших деревьев. Иногда живем в одной норе с барсуком. Между собой лисы живут недружно, поэтому не собираются в стаи. СЛАЙД 15. Когда мы ловим мышей, люди думают, что мы танцуем: встаем на задние лапы и ходим мелкими шажками. СЛАЙД 17. И представляете, даже есть такой танец фокстрот – «лисий шаг». Вот мы какие – и прозвище у нас особенное, и даже танец в нашу честь назвали.

Карина. Не верю, что лиса уничтожает много зайцев. Она не всегда их догоняет.

Алиса. Мы едим и птиц, и насекомых, и даже ягоды. А вы знаете, что мы едим чаще всего?

Карина . Да. Мышей.

Алиса. Чтобы наесться, нам нужно в день мышей двадцать. СЛАЙД 18. Весной, в мае, рождаются лисята. Через двенадцать дней они начинают видеть. СЛАЙД 19. Три месяца они не выходят из норы, поэтому пищу им приносит мать.

Карина. Почему же они так долго сидят в норе? СЛАЙД 20.

Алиса. У нас много врагов. Вы догадываетесь, кто это?

Карина. Человек, волк.

Алиса. Да, но это еще и хищные птицы, которые нападают на лисят, а беркут нападает даже на взрослых лисиц. СЛАЙД 21.

Учитель: А теперь решите кроссворд о лисе.

http://nsc.1september.ru/2006/16/17.gif

1. Какое отчество у Лисы?

2. Какой танец назвали в честь лисы?

3. Кто один из врагов лисы?

4. Зверь, с которым лиса может жить в одной норе.

Ответы: 1. Патрикеевна. 2. Фокстрот. 3. Человек. 4. Барсук.

Алиса: А теперь в вертикальных рядах найдите имя еще одного врага лисы.

Карина: Волк.

Учитель: А знаешь ли ты Лиса Патрекеевна, что про тебя много сказок сложено, пословиц, загадок, басен, стихотворений? И почему-то почти всегда ты представляешься нам хитрой обманщицей.

Алиса: Почему вы думаете, что я самая хитрая. Я просто очень любопытная. СЛАЙД 22. Бывает что и меня обманывают. Вспомните сказки: Лиса и пустельга, Петух и лиса. А в сказке про теремок, я подружилась и с лягушкой, и с мышкой, и с зайчиком.

Карина: Конечно лисонька, не смотря на твои проделки, ты остаешься любимым героем сказок. Лиса Патрикеевна, Лисичка-сестричкакума-лиса - один из главных персонажей русских сказок. Поэтому мы с ребятами решили придумать новые сказки про тебя добрую, вежливую, дружелюбную. И выпустили книжку со сказками.

Алиса: Спасибо вам ребята. До встречи в новых сказках. (уходит) СЛАЙД 23

Учитель: Дорогие гости и в завершении мы предлагаем вам посмотреть на продукты нашего проекта: книжка со сказками, поделки из пластилина, цветной бумаги. И хотим вам сказать любите сказки, читайте сказки, потому что в сказках добро всегда побеждает. Несите это добро сами. Будьте честными справедливыми, добрыми. Спасибо за внимание!







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Причиной создания данного проекта послужило желание учащихся, в процессе внеклассных часов чтения, более близко изучить сказочного героя. В процессе работы над проектом было прочитано множество сказок про лису, изучены материалы. Отражающие жизнь лисы в природе, её повадки. Была создана презентация. Дети с удовольствием занимались созданием рисованной книжки, сочиняли сказки, делали аппликации. В результате получены новые знания о лисе. Происходило формирование познавательного интереса, монологической речи учащихся.

Общая информация

Номер материала: 33818031016

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"