1716550
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокИнформатикаПрезентацииПрезентация по информатике 10 класс «Количество информации как мера уменьшения неопределенности знания»

Презентация по информатике 10 класс «Количество информации как мера уменьшения неопределенности знания»

библиотека
материалов
Тема: Количество информации как мера уменьшения неопределенности знания.
Цель: Доказать, что количество информации является мерой уменьшения неопредел...
Познание окружающего мира Накопление информации (знания) Уменьшение неопредел...
Вероятностный подход Перед броском неопределенность знания (возможны два собы...
оценка 5 4 3 2 Вероятностный подход
Чем больше количество возможных сообщений, тем в большее количество раз умен...
При получении информационного сообщения количество информации можно рассматр...
1 бит – количество информации, содержащееся в информационном сообщении, умень...
N – количество возможных сообщений I – количество информации в одном сообщении
Задачи Сколько бит информации содержится в сообщении объемом ½ килобайта? В р...
В зоопарке 32 обезьяны живут в двух вольерах, А и Б. Одна из обезьян – альбин...
Решение информация в 4 бита соответствует выбору одного из 16 вариантов, … …...
В корзине лежат 32 клубка шерсти, из них 4 красных. Сколько бит информации не...
красные клубки шерсти составляют 1/8 от всех, … поэтому сообщение о том, что...
1)Двое играют в «крестики-нолики» на поле 4 на 4 клетки. Какое количество инф...
Рефлексия Какая цель стояла перед тобой на уроке? На какие знания, полученные...
Домашнее задание § 2.2

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема: Количество информации как мера уменьшения неопределенности знания.
Описание слайда:

Тема: Количество информации как мера уменьшения неопределенности знания.

2 слайд Цель: Доказать, что количество информации является мерой уменьшения неопредел
Описание слайда:

Цель: Доказать, что количество информации является мерой уменьшения неопределенности знания. Задачи: Установить связь между сообщениями и знаниями. Установить связь между неопределенностью знания и единицей количества информации. Получить формулу связи между количеством сообщений и количеством информации в сообщении. Рассчитать информационный объем разных сообщений.

3 слайд Познание окружающего мира Накопление информации (знания) Уменьшение неопредел
Описание слайда:

Познание окружающего мира Накопление информации (знания) Уменьшение неопределенности знания Сообщение содержит информацию

4 слайд Вероятностный подход Перед броском неопределенность знания (возможны два собы
Описание слайда:

Вероятностный подход Перед броском неопределенность знания (возможны два события) После броска определенность (конкретное событие) Неопределенность знания уменьшилась в два раза

5 слайд оценка 5 4 3 2 Вероятностный подход
Описание слайда:

оценка 5 4 3 2 Вероятностный подход

6 слайд Чем больше количество возможных сообщений, тем в большее количество раз умен
Описание слайда:

Чем больше количество возможных сообщений, тем в большее количество раз уменьшается неопределенность знания при получении сообщения.

7 слайд При получении информационного сообщения количество информации можно рассматр
Описание слайда:

При получении информационного сообщения количество информации можно рассматривать как меру уменьшения неопределенности знания. Для количественного выражения величины информации необходима единица измерения.

8 слайд 1 бит – количество информации, содержащееся в информационном сообщении, умень
Описание слайда:

1 бит – количество информации, содержащееся в информационном сообщении, уменьшающем неопределенность знания в два раза. 1 Кбайт = байта = 1024 байта 1 Мбайт = Кбайта = 1024 Кбайта 1 Гбайт = Мбайта =1024 Мбайта

9 слайд N – количество возможных сообщений I – количество информации в одном сообщении
Описание слайда:

N – количество возможных сообщений I – количество информации в одном сообщении

10 слайд Задачи Сколько бит информации содержится в сообщении объемом ½ килобайта? В р
Описание слайда:

Задачи Сколько бит информации содержится в сообщении объемом ½ килобайта? В рулетке общее количество лунок равно 32. Какое количество информации (с точки зрения вероятностного подхода) мы получаем из зрительного сообщения об остановке шарика в одной из лунок?

11 слайд В зоопарке 32 обезьяны живут в двух вольерах, А и Б. Одна из обезьян – альбин
Описание слайда:

В зоопарке 32 обезьяны живут в двух вольерах, А и Б. Одна из обезьян – альбинос (вся белая). Сообщение «Обезьяна-альбинос живет в вольере А» содержит 4 бита информации. Сколько обезьян живут в вольере Б? 1) 4 2) 16 3) 28 4) 30 .

12 слайд Решение информация в 4 бита соответствует выбору одного из 16 вариантов, … …
Описание слайда:

Решение информация в 4 бита соответствует выбору одного из 16 вариантов, … … поэтому в вольере А живет 16 часть всех обезьян (это самый важный момент!) всего обезьян – 32, поэтому в вольере А живет 32/16 = 2 обезьяны поэтому в вольере Б живут все оставшиеся 32 – 2 = 30 обезьян правильный ответ – 4

13 слайд В корзине лежат 32 клубка шерсти, из них 4 красных. Сколько бит информации не
Описание слайда:

В корзине лежат 32 клубка шерсти, из них 4 красных. Сколько бит информации несет сообщение о том, что достали клубок красной шерсти? 1) 2 2) 3 3) 4 4) 32

14 слайд красные клубки шерсти составляют 1/8 от всех, … поэтому сообщение о том, что
Описание слайда:

красные клубки шерсти составляют 1/8 от всех, … поэтому сообщение о том, что первый вынутый клубок шерсти – красный, соответствует выбору одного из 8 вариантов выбор 1 из 8 вариантов – это информация в 3 бита (по таблице степеней двойки) правильный ответ – 2.

15 слайд 1)Двое играют в «крестики-нолики» на поле 4 на 4 клетки. Какое количество инф
Описание слайда:

1)Двое играют в «крестики-нолики» на поле 4 на 4 клетки. Какое количество информации получил второй игрок, узнав ход первого игрока? 1 бит 2) 2 бита 3) 4 бита 4) 16 бит 2)За четверть Василий Пупкин получил 20 оценок. Сообщение о том, что он вчера получил четверку, несет 2 бита информации. Сколько четверок получил Василий за четверть? 1) 2 2) 4 3) 5 4) 10

16 слайд Рефлексия Какая цель стояла перед тобой на уроке? На какие знания, полученные
Описание слайда:

Рефлексия Какая цель стояла перед тобой на уроке? На какие знания, полученные ранее, ты опирался? Какие новые законы, идеи, формулы, правила ты усвоил на уроке? Какова главная мысль, вывод урока Какую оценку ты бы себе поставил, учитывая разницу в приобретенных тобой знаниях и материалом, выданным на уроке?

17 слайд Домашнее задание § 2.2
Описание слайда:

Домашнее задание § 2.2

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данная презентация используется для 10-х классов (по учебнику Угриновича Н.Д., профильный уровень) при изучении главы «Информация. Системы счисления.»

В презентации представлены все этапы урока.
На этапе закрепления представлены разнообразные задания с решениями, которые можно использовать при подготовке к ЕГЭ (вероятностный подход к определению количества информации), а также задания для самостоятельного решения. На заключительном этапе урока в презентации используется слайд с вопросами для рефлексии.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.