Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Урок по ИЗО для 5 класса по теме «Декоративно-прикладное искусство и человек»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Урок по ИЗО для 5 класса по теме «Декоративно-прикладное искусство и человек»

библиотека
материалов

МКОУ «Уттинская СОШ им.В.А.Ширяева»
















Тема урока:

«Декоративно-прикладное искусство и человек»

(5 класс)






Подготовила: Нуралиева А.Х.,

учитель ИЗО






2012-2013 учебный год



Тема урока:

«Декоративно-прикладное искусство и человек»

Цели урока:


-Познакомить с декоративно-прикладным искусством.

-Развивать творческое мышление, эмоциональное восприятие.


Оборудование:

ТСО: компьютер, экран, проектор,

Материалы и инструменты: Бумага белая А-4, акварель, ластик, простой карандаш, тетрадь


План урока.

  1. Организационный момент

  2. Вводная беседа учителя

  3. Физкультминутка

  4. Проверочная работа.

  5. Просмотр видео.

  6. Итог урока

.

Ход урока.

1.Организационный момент.


2. Вводная беседа учителя

Записать тему урока в тетрадь (Слайд 1)

Декоративно-прикладное искусство - раздел декоративного искусства; охватывает ряд отраслей творчества, которые посвящены созданию художественных изделий, предназначенных главным образом для быта.

(Слайд 2 – определение записать в тетрадь)

Произведения декоративно-прикладного искусства могут быть: различная утварь, мебель, ткани, орудия труда, оружие, одежда, всякого рода украшения. (Слайд 3)

Слайд 4. Основные виды декоративно-прикладного искусства:

1. Ба́тик — ручная роспись по ткани.

( Основные виды декоративно-прикладного искусства:

1. Ба́тик  - записать в тетрадь.)

Слайд 5 . 2. Гобеле́н - записать в тетрадь.

Гобеле́н (фр. gobelin), или шпалера, — один из видов декоративно-прикладного искусства, стенной односторонний безворсовый ковёр с сюжетной или орнаментальной композицией, вытканный вручную перекрёстным переплетением нитей.

Слайд 6 3.Нитяна́я гра́фика - записать в тетрадь.

Нитяна́я гра́фика (варианты названия: изонить,

изображение нитью, ниточный дизайн) —

графическая техника, получение изображения нитками на картоне или другом твёрдом основании.

Слайд 7. 4.Художественная резьба:

а. Резьба по камню - записать в тетрадь

Резьба по камню - процесс придания камню требуемой формы и внеш. отделки при помощи распиловки, токарной обработки, сверления, шлифовки, полировки, гравировки (резцом, ультразвуком).

Слайд 8 .

б.Резьба по дереву - записать в тетрадь

Резьба по дереву — является одним из видов художественной обработки дерева .

Слайд 9.

в. Резьба по кости - записать в тетрадь.

Резьба по кости — это искусство вырезания орнаментов и фигур и произведений искусства из кости

Слайд 10.

5.Керамика - записать в тетрадь.

Керамика (др.-греч. κέραμος — глина) — изделия из неорганических материалов (например, глины) и их смесей с минеральными добавками, изготавливаемые под воздействием высокой температуры с последующим охлаждением.

Слайд 11.

6.Вышива́ние  - записать в тетрадь.

Вышивание — общеизвестное и распространенное рукодельное искусство украшать самыми разными узорами всевозможные ткани и материалы, от самых грубых и плотных, как, например: сукно, холст, кожа, до тончайших материй — батиста, кисеи, газа, тюля и пр.

Слайд 12.

7.Вязание  - записать в тетрадь.

Вяза́ние  — процесс изготовления изделий (обычно элементов одежды) из непрерывных нитей путём изгибания их в петли и соединения петель друг с другом с помощью несложных инструментов вручную (вязальный крючок, спицы, игла) или на специальной машине (механическое вязание).

Слайд 13.

8.Макраме - записать в тетрадь.

Макраме (фр. Macramé, от арабск. — тесьма, бахрома, кружево или от турецк. — шарф или салфетка с бахромой) — техника узелкового плетения.

Слайд 14.

9. Ковроделие - записать в тетрадь.

Ковроделие – производство ковров.Ковёр, художественное текстильное изделие, обычно с многоцветными узорами или изображениями, служащее главным образом для украшения и утепления помещений, а также для звукопоглощения (бесшумности).

Слайд 15.

10.Ювелирное искусство - записать в тетрадь.

Ювелирное искусство - (от немецкого Juwel - драгоценный камень) изготовление художественных изделий (личных украшений, предметов быта, культа, вооружения и др.) преимущественно из драгоценных (золото, серебро, платина)

Слайд 16.

11. Художественная обработка кожи - записать в тетрадь.

Художественная обработка кожи — вид декоративно-прикладного искусства, изготовление из кожи различных предметов как бытового, так и декоративно-художественного назначения.

Слайд 17.

12. Художественная обработка металла - записать в тетрадь.

Художественная обработка металла — вид декоративно-прикладного искусства, изготовление из металла различных предметов как бытового, так и декоративно-художественного назначения.

Слайд 18.

13. Пирография - записать в тетрадь.

Пирография (буквально: «рисование огнём») — техника, когда на поверхность какого-либо материала при помощи раскалённой иглы наносится рисунок. В основном в качестве материала применяется древесина, поэтому пирография широко известна как выжигание по дереву.

Слайд 19.

14. Витра́ж - записать в тетрадь.

Витра́ж (фр. vitre — оконное стекло, от лат. vitrum — стекло) — произведение декоративного искусства изобразительного или орнаментального характера из цветного стекла, рассчитанное на сквозное освещение и предназначенное для заполнения проёма, чаще всего оконного, в каком-либо архитектурном сооружении.

Слайд 20.

15. Бисероплетение  - записать в тетрадь.

Бисероплетение — вид декоративно-прикладного искусства, рукоделия; создание украшений, художественных изделий из бисера.

3. Физкультминутка:

Исходное положение – стоя или сидя, руки на поясе.

  • 1–2. Правую руку вперед, левую вверх.

  • 3–4. Переменить положение рук.

  • Повторить 3–4 раза, затем расслабленно опустить вниз и потрясти кистями, голову наклонить вперед. Темп средний.

Исходное положение – стоя или сидя, кисти тыльной стороной на поясе.

  • 1–2. Свести локти вперед, голову наклонить вперед.

  • 3–4. Локти отвести назад, прогнуться.

  • Повторить 6–8 раз, затем опустить руки вниз и потрясти расслабленно. Темп медленный.

Исходное положение – сидя.

  • 1–2. Поднять руки через стороны вверх.

  • 3–4. Сжать кисти рук в кулак. Разжать кисти рук.

  • Повторить 6–8 раз, затем руки расслабленно опустить вниз и потрясти кистями. Темп средний.


4. Проверочная работа.

Слайды 21 - 26.

Ответы: слайд 27.

- Поднимите руки у кого все 6 ответов правильных? Молодцы за урок 5 в журнал.

- Поднимите руки у кого 5 ответов правильных? Молодцы за урок 4 в журнал.

5. Просмотр видео.



Ссылки на видео:

  1. http://www.youtube.com/watch?v=kmHBEo8ze2A Мультик про Хохлому

  2. http://www.youtube.com/watch?v=myx0zKwj0vw Вышивка лентами ЦВЕТОЧНАЯ РАПСОДИЯ

  3. http://www.youtube.com/watch?v=16fqbrJyFRc&feature=related Изонить



6. Итог урока. Выставление оценок. Домашнее задание: подготовить презентацию о любом виде декоративно-прикладного искусства.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Декоративно -прикладное искусство- это вид искусствa с особым смыслом. К декоративно-прикладному искусству относят произвeдeния, выполненные из разных мaтeриалов и разной технике( из дeрeвa, мeталлa, глины, кaмня, ткaни, стeклa, ). Включенное в повсeдневную жизнь людей, оно игрaeт особую роль в организации каждого дня жизни человека . Его роль повседневном обслуживании бытa постeпенно умeньшается. Урок разработан для привлечения интереса учащихся к истории декоративно-прикладного искусства. Развитие творческих способностей каждого ребека.

Автор
Дата добавления 11.03.2014
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров2544
Номер материала 34048031135
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх