ИНТЕЛЛЕКТ-ШОУ «ЭКВИТАС»
(ДЛЯ 9 – 10 КЛАССОВ)
Цель: повторить материал, изученный в курсах биологии, химии, основ здоровья, систематизировать знания, показать межпредметные связи и значение теоретических знаний в практической деятельности человека.
Оборудование: таблицы по оказанию первой доврачебной помощи, подручные средства, перевязочный материал.
Ход игры:
Слово учителя: Человек в любой момент своей жизни может оказаться в экстремальной ситуации. Часто кажется, что положение безвыходное, но не зря говорят, что «выход есть всегда». Один из ключей поиска верного решения – это знания. Поэтому девиз нашего интеллект-шоу – слова английского философа Ф. Бэкона «Знания – сила».
Представление команд, их капитанов, членов жюри, названия интеллект-шоу.
Наше интеллект-шоу называется:
(представители команд комментируют каждую букву названия и закрепляют красочную букву формата А4 на доске )
Э – эрудиция – широта кругозора;
К – компетентность знание своего дела;
В – воля – сознательная целеустремленность человека на выполнение определенных действий;
И – интеллект – ум, разум;
Т – толерантность – терпение по отношению к другим;
А – альтруизм – бескорыстное служение людям, готовность жертвовать своими интересами;
С – смелость – решительность в критической ситуации.
В основе названия лежит слово «ВИТА», что означает «жизнь». И все, о чем мы сегодня будем говорить важно для долгой и полноценной жизни каждого.
Конкурсы.
Разминка: вопросы командам задают капитаны-соперники.
· Что такое «Гражданская оборона»?
· Зачем в школе изучают «Основы здоровья»?
· Что такое экстремальная ситуация?
· Чем опасна паника? (особое внимание уделить обсуждению последствий паники).
Конкурс рисунков (готовится как домашнее задание).
От каждой команды по два игрока. Один игрок видит рисунок и поясняет его смысл, не называя конкретно изображение, своему товарищу. Второй участник должен дать четкий ответ (рисунки на листах формата А4 показывают игроки другой команды).
Варианты заданий: номера срочных служб 101, 102, 103, 104, условные обозначения радиации, взрывчатых веществ, огнетушителя и т.п., химические формулы – СО, СО2, NH3CL2.
Конкурс «Ты мне –я тебе»
Обмен вопросами по оказанию первой доврачебной помощи при травмах, отравлении (3-4 вопроса) или называется ситуации и соперники должны назвать по пунктам алгоритм поведения. Жюри оценивает порядок и правильность указанных действий.
Конкурс-практикум
Оказание первой помощи при переломах с использованием подручных средств. От каждой команды по 3 игрока выполняют задание. Остальные представители команд зарабатывают дополнительные баллы, рассказывая по таблицам этапы оказания первой помощи при переломах и кровотечениях. По окончании практического задания участники защищают свою работу.
Блиц-турнир
От каждой команды по 3 игрока. За 1 минуту надо дать как можно больше правильных ответов на вопросы ведущего (порядок вопросов на усмотрение учителя).
1. 1.Средство индивидуальной защиты при загрязнении атмосферы ядовитыми газами? (ответ – противогаз)
2. Повреждение мягких тканей в результате падения, удара? (ответ – ушиб)
3. Нарушение целостности кости? (ответ – перелом)
4. Сосуды, идущие от сердца? (ответ – артерии)
5. Осложнение травмы с нарушением важнейших жизненных функций? (ответ – травматический шок)
6. Повреждение тканей кислотой или щелочью? (ответ – ожог)
7. «Противоядие» на кислоту? (ответ – сода)
8. «Противоядие» на щелочь? ответ – (уксус)
9. Нарушение целостности сосудов? (ответ – кровотечение)
10. Средство иммобилизации при переломах? (ответ – шина)
11. Нарушение целостности сустава? (ответ – вывих)
12. Вещество для повязок при переломах? (ответ – гипс)
13. Раствор для обеззараживания кожи вокруг раны? (ответ – раствор йода)
14. Обязательное условие при наложении повязки на рану? (ответ – стерильность)
15. Процесс обеззараживания перевязочного материала? (ответ – стерилизация)
16. Наука о сохранении здоровья? (ответ – гигиена)
17. Отрасль биологических знаний о здоровом образе жизни? (ответ – валеология)
18. Группа химических веществ, действие которых вызывает нарушение функций организма? (ответ – яды)
19. Уничтожение инфекции? (ответ – дезинфекция)
20. Лечение растениями? (ответ – фитотерапия)
21. Сосуды к сердцу? (ответ – вены)
22. Синоним к слову «иммобилизация»? (ответ – обездвиживание)
23. Вещество для промывания ран? (ответ – перекись водорода)
24. Газ для обеззараживания воды и труб? (ответ – хлор)
25. Газ, образующийся при горении топлива и недостатке кислорода? (ответ – угарный газ)
26. Кровотечение, опасное быстрой кровопотерей? (ответ – артериальное)
27. Основной прием остановки артериального кровотечения? (ответ – пережать сосуд)
28. Синоним к слову «яд»? (ответ – токсин)
29. Медицинский термин, означающий «отравление»? (ответ – интоксикация)
30. Медицинский термин, означающий «очищение от яда»? (ответ – детоксикация)
Подведение итогов – слово жюри.
Заключительное слово учителя: Сегодня мы вспомнили материал, который изучали на уроках биологии, химии, основ здоровья и убедились, что знающий человек легче найдет выход из критической ситуации, у него больше шансов спасти жизнь другого или помочь себе. Проигравших сегодня нет, вы все получили дополнительные знания, которые смогут помочь в сложной жизненной ситуации, ведь знания – это сила.
Спасибо всем!
Настоящий материал опубликован пользователем Кузык Мария Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалДанный рабочий лист разработан для учебника "Starlight 3", модуль "Talent show". Соответствует уроку № 45 ( по ктп) . Тест состоит из 6 заданий. Включает лексические единицы по теме и речевые образцы It can/ it can't
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сценарий можно использовать как внеклассное мероприятие или интегрированный урок по биологии, химии, ОБЖ при изучении курсов «Биология человека», неорганической химии. Цель- систематизация знаний, умений, навыков по оказанию первой доврачебной помощи и поведению человека в экстремальной ситуации. Подготовка предполагает организацию 2 команд и выполнение домашнего задания (составление вопросов, ситуаций, оформление рисунков). Основная цель сценария- показать значение теоретических знаний в практической деятельности человека. Правила работы жюри, баллы оговариваются в процессе подготовки интеллект- шоу.
7 012 863 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 174 989 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.