• 

  1 слайд

  Повторение
  Что такое фигура?
  Фигуркой  будет называться любой одиночный рисованный объект, т. е. любое изображение животного, фрукта, знака и т. п.
  Какие ключевые слова были у нас на прошлом уроке?
  одинаковые фигурки, разные фигурки, такой же (такая же)
  

• 

  2 слайд

  Какие из этих фигур одинаковые а какие разные?
  Одинаковые
  Разные
  

• 

  3 слайд

  Ключевое слово: обведи
  

• 

  4 слайд

  Ключевое слово: соедини
  

• 

  5 слайд

  Тема: Обведи. Соедини.
  

• 

  6 слайд

• 

  7 слайд

• 

  8 слайд

• 

  9 слайд

  Физминутка
  

• 

  10 слайд

• 

  11 слайд

• 

  12 слайд

  Практическая работа
  Если осталось время, то можно выполнить практическую работу на данную тему на сайте просвещения
  Обведи. Соедини : http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/92ccc54b-d7b1-6d9f-5e0d-dd964a9bff65/main05.swf
  

• 

  13 слайд

  Домашнее задание
  

• 

  14 слайд

  Благодарю за внимание!
  

• 

  15 слайд

  Рефлексия
  У каждого ученика на столе карточки (зеленая, желтая, красная). Уходя из класса, нужно оставить на столе учителя одну из них:
  Зелёная - Я удовлетворён уроком, урок был полезен для меня, я много, с пользой работал на уроке получил заслуженную оценку, я понимал все, о чем говорилось на уроке.
  Жёлтая - Урок был интересен, я принимал в нем активное участие, урок был в определенной степени полезен для меня, я отвечал с места, я сумел выполнить ряд заданий, мне было на уроке достаточно комфортно.
  Красная - Пользы от урока я получил мало, я не очень понимал, о чем идет речь, мне это не очень нужно, домашнее задание я не буду выполнять, к ответам на уроке я не был готов
  

Краткое описание материала