• 

  1 слайд

  Развитие лидерских качеств учащихся многопрофильной школы на уроках физической культуры.
  

• 

  2 слайд

  Противоречие:
  Урок несет в основном воспитательный и образовательный потенциал, но недостаточно используется для развития ключевых компетенций личности, в частности лидерских качеств.
  

• 

  3 слайд

  Проблема:
  Как развивать лидерские качества школьников на уроке физической культуры?
  Идея:
  От лидерских качеств к новым образовательным результатам
  

• 

  4 слайд

  Проектный замысел:
  Включение учащихся в активную организаторскую деятельность на уроках физического воспитания. Способствовать развитию лидерских умений. Проект предполагает подготовку учащихся-лидеров, которые выполняют роль ассистента учителя и помогают организовать физкультурно-оздоровительную деятельность на уроке.
  

• 

  5 слайд

  Цель проекта:
  Развитие лидерских качеств у учащихся на уроках физической культуры. Это означает: учащийся-лидер:
  -умеет организовать работу подгруппы
  -выполняет роль модератора;
  -прини -принимает решения в
  проблемной ситуации;
  - -умеет проводить мини соревнования.
  

• 

  6 слайд

  Задачи проекта:
  Изучить мотивацию учащихся к учению;
  Определить набор разновозрастных лидерских качеств ученика на уроках физической культуры;
  Включить учащихся в совместную разработку и планирование урока физической культуры.
  Обучить детей лидеров.
  Предоставить возможность для проведения уроков.
  
  
  

• 

  7 слайд

  В лидерстве выявлены наиболее значимые различия:
  лидерство регулирует внутригрупповые межличностные отношения, носящие неформальный характер, а руководство является средством регулирования отношений в рамках социальной организации.
  

• 

  8 слайд

  В лидерстве выявлены наиболее значимые различия:
  деятельность лидера протекает в рамках мини коллектива, сфера действия руководства в макро коллективе, в различных уровнях социальной системы.
  

• 

  9 слайд

  Реализация проекта
  -Создание оптимальных условий для развития лидерских умений на основе знания его индивидуальных способностей, склонностей, потребностей.
  

• 

  10 слайд

  - Предоставление возможностей каждому ученику на самоопределение, самовыражение, самореализацию.
  
  

• 

  11 слайд

  - Обеспечение условий для развития здоровой, свободной, жизнелюбивой, талантливой личности, обогащенной научными знаниями, готовой к созидательной творческой деятельности
  

• 

  12 слайд

  - Осуществление сотрудничества и взаимодействия между учеником и учителем.
  

• 

  13 слайд

  Ожидаемые результаты:
  Сохранение здоровья обучающихся;
  Распространение приобретенных навыков и умений среди учащихся;
  Формирование у учащихся ключевых лидерских компетенций.
  

• 

  14 слайд

  Ожидаемые результаты:
  Повышение активности самостоятельной работы учащихся на уроках физкультуры. Повышение мотивации у учащихся к развитию лидерских качеств.
  

• 

  15 слайд

  Риски и угрозы
  Риски
  Неумение проявлять лидерские умения
  Нежелание учащихся участвовать в совместной деятельности с учителем
  Боязнь проявить себя как лидер
  Меры предупреждения
  Использование технологии успеха
  Переговорная площадка с участием классного коллектива.
  
  
  Индивидуальная работа с психологом
  

• 

  16 слайд

  Программа реализации проекта
  

• 

  17 слайд

• 

  18 слайд

• 

  19 слайд

• 

  20 слайд

  СПАСИБО
  ЗА
  ВНИМАНИЕ
  

Краткое описание материала