Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Методическая разработка урока по теме «Площадь. Формулы площади прямоугольника и квадрата»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Методическая разработка урока по теме «Площадь. Формулы площади прямоугольника и квадрата»

библиотека
материалов
15а +13а 25х-5х 16у+4у = 28а = 20х = 20у 5*5 2*2 а*а = 5² = 25 = 2² = 4 = а²...
7 3 А В С D 3 M N K P 3*7=21 см² 3*3=9 см² 1см²
Историческая справка! Площадью называется величина, характеризующая размер ге...
Формула площади прямоугольника и квадрата.
S - площадь Формула площади прямоугольника а - длина в - ширина S = ав
Формула площади квадрата S = a * a = a² S = a²
1 квадратная единица 1б....
1 квадратная единица 1б....
1 квадратная единица 1б....
Найти площадь квадрата, если его сторона равна 7 см. Дано: а = 7 см Найти: S...
Длина прямоугольника равна 7 см, ширина равна 10 см. Чему равна площадь прямо...
Найти ширину прямоугольника, если его площадь равна 27 см², длина - 3 см Дано...
Треугольник  ABC  разделили на равные треугольники меньших  размеров.  Найдит...
Найти S. 8 2 14 1 S1 Решение: S = S1+ S2 S1 = 8*2 = 16 см² S2 = 12*1 = 12см²...
Найдите площадь треугольника ВСМ Решение: Sвсм = Sмвк + Sмкс SАВКМ = 4*4 = 16...
Длина прямоугольника 8 см, а ширина 3 см. Этот прямоугольник разделили на дв...
I II III
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 15а +13а 25х-5х 16у+4у = 28а = 20х = 20у 5*5 2*2 а*а = 5² = 25 = 2² = 4 = а²
Описание слайда:

15а +13а 25х-5х 16у+4у = 28а = 20х = 20у 5*5 2*2 а*а = 5² = 25 = 2² = 4 = а² УСТНЫЙ СЧЕТ

№ слайда 2 7 3 А В С D 3 M N K P 3*7=21 см² 3*3=9 см² 1см²
Описание слайда:

7 3 А В С D 3 M N K P 3*7=21 см² 3*3=9 см² 1см²

№ слайда 3 Историческая справка! Площадью называется величина, характеризующая размер ге
Описание слайда:

Историческая справка! Площадью называется величина, характеризующая размер геометрической фигуры

№ слайда 4 Формула площади прямоугольника и квадрата.
Описание слайда:

Формула площади прямоугольника и квадрата.

№ слайда 5 S - площадь Формула площади прямоугольника а - длина в - ширина S = ав
Описание слайда:

S - площадь Формула площади прямоугольника а - длина в - ширина S = ав

№ слайда 6 Формула площади квадрата S = a * a = a² S = a²
Описание слайда:

Формула площади квадрата S = a * a = a² S = a²

№ слайда 7 1 квадратная единица 1б.
Описание слайда:

1 квадратная единица 1б.

№ слайда 8 1 квадратная единица 1б.
Описание слайда:

1 квадратная единица 1б.

№ слайда 9 1 квадратная единица 1б.
Описание слайда:

1 квадратная единица 1б.

№ слайда 10 Найти площадь квадрата, если его сторона равна 7 см. Дано: а = 7 см Найти: S
Описание слайда:

Найти площадь квадрата, если его сторона равна 7 см. Дано: а = 7 см Найти: S Решение: S = а² S = 7² = 7*7 = 49см² 2 б.

№ слайда 11 Длина прямоугольника равна 7 см, ширина равна 10 см. Чему равна площадь прямо
Описание слайда:

Длина прямоугольника равна 7 см, ширина равна 10 см. Чему равна площадь прямоугольника? Дано: а = 7 в = 10 Найти: S Решение: S = ав S = 7*10 = 70 см² 2б

№ слайда 12 Найти ширину прямоугольника, если его площадь равна 27 см², длина - 3 см Дано
Описание слайда:

Найти ширину прямоугольника, если его площадь равна 27 см², длина - 3 см Дано: S = 27 см² а = 3см Найти: в Решение: S = ав в = S:а в = 27:3 = 9 см 3б.

№ слайда 13 Треугольник  ABC  разделили на равные треугольники меньших  размеров.  Найдит
Описание слайда:

Треугольник  ABC  разделили на равные треугольники меньших  размеров.  Найдите площадь треугольника  ABC, если площадь  закрашенной части равна   96 см² Решение: 96:3=32 (см² )– S одного маленького треугольника 32 * 9 = 288 (см²) – S треуг. АВС 4б

№ слайда 14 Найти S. 8 2 14 1 S1 Решение: S = S1+ S2 S1 = 8*2 = 16 см² S2 = 12*1 = 12см²
Описание слайда:

Найти S. 8 2 14 1 S1 Решение: S = S1+ S2 S1 = 8*2 = 16 см² S2 = 12*1 = 12см² S = 16+12 = 28см² 5б S2

№ слайда 15 Найдите площадь треугольника ВСМ Решение: Sвсм = Sмвк + Sмкс SАВКМ = 4*4 = 16
Описание слайда:

Найдите площадь треугольника ВСМ Решение: Sвсм = Sмвк + Sмкс SАВКМ = 4*4 = 16(см²) Sмвк = 16:2 = 8(см²) SмксD = 3*4 = 12(см²) Sвсм = 8+6 = 14(см²) 6б.

№ слайда 16 Длина прямоугольника 8 см, а ширина 3 см. Этот прямоугольник разделили на дв
Описание слайда:

Длина прямоугольника 8 см, а ширина 3 см. Этот прямоугольник разделили на две части так, что площадь одной части в три раза больше другой. Найдите площадь каждой части прямоугольника. Решение: S=ав S=3*8=24 (см²) Пусть х – одна часть, тогда 3х – вторая часть. По условию задачи вся площадь прямоугольника 24см². Составим уравнение. 3х+х=24 4х =24 Х=24:4 Х=6 6*3=18см² 7б

№ слайда 17 I II III
Описание слайда:

I II III

№ слайда 18
Описание слайда:

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Предлагаю вашему вниманию методическую разработку урока математики в 5 классе по теме «Площадь. Формулы площади прямоугольника и квадрата». Это урок изучения новых знаний, проводится он с использованием игровой технологии.

После проведения устного счета, определения темы урока и объяснения нового материала ученикам предлагается поиграть в игру, а точнее построить дачу. Перед началом игры проводится беседа, что же нам понадобится для построения дачи? Ребята предлагают различные варианты (стройматериалы, участок и т.д.), но затем приходят к выводу, что, прежде всего, необходимы деньги. Учитель объясняет правила игры: класс делится на 3 команды (по колонкам). В презентации представлены задачи различного уровня сложности (от простых к сложным). Каждая задача имеет свою цену от 1 до 7 баллов.

Каждую задачу решают весь класс, какая команда решила первая, та и получает баллы за задачу, в случае неправильного решение право ответа переходит к другой команде. Если задача имеет несколько решений, рассматриваются все решения (одно решение может рассмотреть одна команда, другое другая). В конце урока подсчитываем результаты и распределяем места. Каждый ребенок получает дачу на ту сумму, которую заработала его команда.

После подведения итогов, ученикам предлагается оценить свое настроение на уроке. Для этого у каждого на парте лежит конверт со смайликами, выражающими определенное настроение. Ребята крепят смайлик с соответствующим им настроением на картон. Каждая команда выставляет картон со своими смайликами на доску и становится ясна картина настроения на данном уроке. Детям очень нравится урок проведенный в такой форме, они видят связь математики с повседневной жизнью, а значит математика становится более понятной и интересной.

Автор
Дата добавления 11.03.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров749
Номер материала 34198031110
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх