129304
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаКонспектыКонспект внеурочного занятия по музыке «Народные песни: поём, танцуем, играем!»

Конспект внеурочного занятия по музыке «Народные песни: поём, танцуем, играем!»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ «Крутомайданская ООШ»


Конспект внеурочного занятия «Народные песни: поём, танцуем, играем!»

(по программе занятий кружка «За страницами учебника (музыки)»)

Автор: учитель музыки Шатина И. В.


Цель: закрепление изученных русских народных песен в различных видах музыкальной деятельности.

Задачи:

    • развитие певческих, исполнительских и двигательных навыков об-ся;

    • воспитание певческой, слушательской и исполнительской культуры;

    • формирование работы в коллективе;

    • воспитание любви к народной музыке.

Оборудование: синтезатор, русские народные музыкальные инструменты (бубны, ложки, трещотки, гусли), платочки (для танца), платки на голову, расшитые фартуки (для девочек), картузы, старинные пояса (для мальчиков), кукла на руку (Домовой).


Ход занятия:

  1. Организационный момент.

Дети входят в кабинет под русскую народную музыку «Светит месяц». Располагаются полукругом в классе около стульев, на которых лежат приготовленные вещи (реквизит). На отдельной парте лежат музыкальные инструменты и платочки.

Учитель и дети здороваются. Учитель предлагает детям надеть костюмы и представить, что они отправились в путешествие в Старую Русь.

Дети садятся на места.


2. Актуализация знаний и умений детей.

Учитель:

- Домовой за печкой жил

С ребятишками дружил.

Он хозяйке помогал

Всех гостей он развлекал.

Но однажды загрустил.

Даже слёзоньку пустил.

Он за печкою сидит

И тихонечко ворчит.

Учитель надевает куклу Домового на руку:


Домовой: - Сяду рядышком на лавке,

Вместе с вами посижу.

Загадаю вам загадки

Кто смышленей, погляжу.


«То толстеет, то худеет,

На весь дом голосит» (гармонь)

 

«В лесу выросло,

Из лесу вынесли.

В руках плачет,

А кто слушает, скачет» (рожок)

 

«В лесу тук-тук,

В избе ляп-ляп.

В руках дзинь-дзинь,

По полу топ-топ» (балалайка)


Учитель играет двойную роль, обращается к Домовому на своей руке и говорит:

Учитель: - А наши ребята знают, что это за вещи такие интересные и как они называются.

Дети: - Русские народные музыкальные инструменты.

Домовой: - А вы ещё какие знаете? Назовите.


Дети называют русские народные музыкальные инструменты.


Домовой: - Вот бы послушать, как они звучат!


3. Повторение и закрепление разученных песен и танцевальных движений.


А) Учитель:

- Эй, нарядный народ.

Покажи умение:

Поиграй на инструментах,

Покажи –ка пение.

Становитесь дружно ряд,

Выбирайте всё подряд:

Дудки, хлопушки,

Бубны, погремушки.


ПЕСНЯ «КАК У НАШИХ У ВОРОТ» (пение + оркестр РНИ)


Б) Домовой:

- Стало мне повеселее,

Как послушал вашу песню.

Потанцуем парами,

Будет интересней!


ПЕСНЯ «ПОЙДУ ЛЬ Я, ВЫЙДУ ЛЬ Я ЛИ» (пение + танец)


В) Учитель:

- Отдохните, посидите,

Да мультфильм вы поглядите.

Этот мультик не простой,

Русской музыке родной.


ПРОСМОТР МУЛЬТФИЛЬМА «КАМАРИНСКАЯ» (слушание + просмотр)


Г) Домовой:

- Грусть моя, друзья, пропала.

Очень весело мне стало!

Учитель: -

Мы всё пели да плясали,

А играть мы не играли.

Так давай, друг Домовой.

Поиграем мы с тобой!

У кого там хмурый вид?

Снова музыка звучит!

Собирайся, детвора,

Ждет нас русская игра!


ПЕСНЯ «ВОРОН» (игра)


4. Рефлексия.


Домовой:

- Жизнь теперь мне не страшна!

Поёт русская душа!

Рад, что был в гостях у вас.

Но пора покинуть класс.

Ждать вас буду в гости в дом.

Вы придёте?


Дети: - Да! Придём!


Учитель включает фонограмму песни «Светит месяц», делает вид, что Домовой уходит. Снимает игрушку с руки.


Учитель: - Русская песня поистине -волшебная! И рассмешит, и заставит подумать, и плясать пригласит, и успокоит. Любите, ребята, песню русскую! Во все времена она была помощницей и опорой русскому народу! Наше занятие окончено. Спасибо за сотрудничество!


Дети снимают костюмы. Выходят из класса под музыку.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данное занятие является закреплением для ребят по теме «Народные песни» в рамках программы кружка по музыке «За страницами учебника (музыки)», 1 год обучения.

На данном занятии предполагается провести закрепление изученных русских народных песен в различных формах музыкальной деятельности: пении, игре на музыкальных инструментах, танце. На занятии детям предлагается просмотр мультфильма «Камаринская» (ранее они слушали этот наигрыш без видеоряда).
Занятие проходит в игровой форме: дети стремятся вернуть хорошее, весёлое настроение Домовому, который загадывает им загадки, потом танцует, поёт и в конце занятия становится снова весёлым и приглашает ребят к себе в гости.
Общая информация

Номер материала: 34207031147

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.