• 

  1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Римские цифры.
  Выполнил: ученик 3 класса МБОУ «Так «Такталачукская СОШ»
  Актанышского муниципального
  района Р.Т. Хурматуллин Р.Р.
  Руководитель: Учитель начальных
  классов МБОУ « Такталачукская
  «СОШ» Актанышского
  муниципального района Р.Т.
  Сарварова З.Н.
  
  
  
  
  
  
  

• 

  2 слайд

  На уроках математики мы изучили о римских цифрах. Научились пользоваться этими цифрами. Решали задачи при помощи этих цифр. Мне захотелось узнать побольше об этих цифрах. Это привело меня к исследовательской работе.
  

• 

  3 слайд

  Цель исследовательской работы:
  Проверить использование Римских цифр в наши дни.
  Задачи:
  1. Познакомиться с видами счисления в древние времена.
  2. Получить побольше информации о Римских цифрах.
  
  
  
  
  
  

• 

  4 слайд

  Я нашёл книги в школьной библиотеке, также поискал материал в интернете. В ходе исследовательской работе мне помогали: моя учительница Зимфира Нависовна, мама и папа, старшая сестра.
  

• 

  5 слайд

  Из истории чисел.
  
  

• 

  6 слайд

  Самым первым инструментом счета у древнего человека были пальцы рук. Сама природа предоставила человеку этот универсальный счетный инструмент. У многих народов пальцы (или их суставы) при любых торговых операциях выполняли роль первого счетного устройства. Для большинства бытовых потребностей людей их помощи вполне хватало.
  К счету по пальцам рук восходят многие системы счисления, например пятеричная (одна рука), десятеричная (две руки), двадцатеричная (пальцы рук и ног), сорокаричная (суммарное число пальцев рук и ног у покупателя и продавца). У многих народов пальцы рук долгое время оставались инструментом счета и на наиболее высоких ступенях развития
  
  

• 

  7 слайд

  Первые способы счисления.
  

• 

  8 слайд

  Древняя Азия.
  

• 

  9 слайд

  Древний Египет.
  

• 

  10 слайд

  Древняя Индия.
  
  

• 

  11 слайд

  Древние арабы.
  

• 

  12 слайд

  Древний Рим.
  I
  
  
  
  
  
  IV
  I I I I I I
  
  
  

• 

  13 слайд

  Когда появились Римские цифры?
  Римские
  Цифры
  появились
  около 500 лет
  назад
  до нашей эры
  у этрусков.
  
  

• 

  14 слайд

  
  
  
  

• 

  15 слайд

  Примеры.
  
  
  VI=5+1=6, IV=5-1=4
  
  1. CCXXXII=100+100+10+10+10+1+1=232;
  2. MCMXCV = 1000 + (1000 - 100) + (100 -10) + 5=1995;
  3. MCMXLV = 1000 + (10000-900)+ (50-10)+5=1945;
  4. MMXII = 1000+1000+10+2=2012
  
  

• 

  16 слайд

  Для закрепления в памяти буквенных обозначений цифр в порядке убывания существует правило :
  Мы Дарим Сочные Лимоны,Хватит Всем И еще останется.
  M D C L X V I
  1000,500,100,50,10,5,1.
  
  

• 

  17 слайд

  Для правильной записи больших чисел римскими цифрами необходимо сначала записать число тысяч, затем сотен, затем десятков и, наконец, единиц.
  Пример: число 1988. Одна тысяча М, девять сотен СМ, восемьдесят LXXX, восемь VIII. Запишем их вместе: MCMLXXXVIII.
  
  
  

• 

  18 слайд

  Практическая работа
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Мы в классе выполнили практическую работу. Зимфира Нависовна задала нам задание: Найти предметы с Римскими цифрами..Цель работы- встречаются ли в наши дни Римские цифры?
  Что же получилось : все нашли предметы с Римскими цифрами. Они чаще встречаются на этикетках размера вещей, товарных чеках,книжных томах.
  .
  
  

• 

  19 слайд

  на фронтонах старинных и современных зданий, памятниках, страницах книг.
  

• 

  20 слайд

  В природе тоже можно увидеть Римские цифры.
  

• 

  21 слайд

  Итог:
  . Римские цифры,не утратили свою ценность , дошли и до наших времен. Мы ими пользуюмся и сейчас.
  Они используются для нумерации (веков,томов и разделов книг и т.д.) В Римской системе счисления цифры пишутся латинскими буквами.
  
  
  

• 

  22 слайд

  Источники:
  Ru.wikipedia.org›wiki/Римские_цифры
  krn.moy.su›urok_matematiki_3_kl_rimskie_chisla.doc
  prezentacia.ucoz.ru
  …-rimskie-cifry.html
  users/arhmat/post187578267/
  Т.Д.Щепкина «Практическая нумерология» Харьков Белгород 2011
  
  

Краткое описание материала