Инфоурок / Математика / Презентации / Урок-зачет: «Четырехугольник. Виды четырехугольников»

Урок-зачет: «Четырехугольник. Виды четырехугольников»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Геометрия 8 класс. Урок-зачет Учитель: Галицкая Е.Б.
Обобщение и систематизация знаний; 2. Закрепление основных понятий базового и...
1.Четырёхугольник, у которого противолежащие стороны параллельны. 2. Четырёху...
1. Сумма длин всех сторон. 5. Отрезок, соединяющий противолежащие вершины чет...
3адание №1. Даны числа, обозначающие периметры ромбов. Продолжи ряд чисел 4;8...
Собрались все четырёхугольники на лесной поляне и стали обсуждать вопрос о вы...
Рано утром отправились все в далёкое путешествие. На пути путешественников по...
Часть четырёхугольников осталась на берегу, остальные благополучно переплыли...
Несколько путешественников осталось перед тигром, остальные продолжили путь....
1. Кто стал королём? 2. Кто был основным соперником? 3. Кто первым вышел из с...
1. Назови фигуру? 2. Что общего с прямоугольником? 3. Найти градусные меры вс...
1. Назови фигуру? 2. В чём отличие от квадрата? 3. Чему равны стороны, если и...
1.Назови фигуру? 2. Что общего с прямоугольником? 3. Найди большее основание,...
1. Назовите фигуру? 2. Что общего с ромбом? 3. Найдите периметр фигуры, если...
1. Назовите фигуру? 2. Какой вид этой фигуры ты знаешь? 3. Найди остальные уг...
1. Назовите фигуру? 2. Что общего с прямоугольником? 3. Найди градусные меры...
1. Назовите фигуру? 2. Что общего с ромбом? 3. Найти периметр фигуры, если дл...
1. Назови фигуру? 2. В чём отличие от параллелограмма? 3. Найти периметр, есл...
1. Назови фигуру? 2. В чём отличие от ромба? 3. Найдите периметр, если длины...
 Желаю удачи!
20 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Геометрия 8 класс. Урок-зачет Учитель: Галицкая Е.Б.
Описание слайда:

Геометрия 8 класс. Урок-зачет Учитель: Галицкая Е.Б.

№ слайда 2 Обобщение и систематизация знаний; 2. Закрепление основных понятий базового и
Описание слайда:

Обобщение и систематизация знаний; 2. Закрепление основных понятий базового и развивающего уровня; 3. Контроль и оценка знаний по разделу «Четырёхугольники»;

№ слайда 3 1.Четырёхугольник, у которого противолежащие стороны параллельны. 2. Четырёху
Описание слайда:

1.Четырёхугольник, у которого противолежащие стороны параллельны. 2. Четырёхугольник, у которого только две противолежащие стороны параллельны. 3. Параллелограмм, у которого все углы прямые. 4. Точка пересечения сторон четырехугольника.

№ слайда 4 1. Сумма длин всех сторон. 5. Отрезок, соединяющий противолежащие вершины чет
Описание слайда:

1. Сумма длин всех сторон. 5. Отрезок, соединяющий противолежащие вершины четырёхугольника. 6. Прямоугольник, у которого все стороны равны. 7. Параллелограмм, у которого все стороны равны. 8. Отрезок, соединяющий соседние вершины четырёхугольника.

№ слайда 5 3адание №1. Даны числа, обозначающие периметры ромбов. Продолжи ряд чисел 4;8
Описание слайда:

3адание №1. Даны числа, обозначающие периметры ромбов. Продолжи ряд чисел 4;8;12;16;… ( 4;8;12:16:20;24;28;32;36: ….) Задание №2. Найди лишнее слово: сторона, вершина, диаметр, периметр, угол, диагональ? (диаметр) Задание №3. Нарисуй пробку, которая смогла бы закрыть все отверстия:

№ слайда 6 Собрались все четырёхугольники на лесной поляне и стали обсуждать вопрос о вы
Описание слайда:

Собрались все четырёхугольники на лесной поляне и стали обсуждать вопрос о выборе своего короля. Долго спорили и никак не могли прийти к единому мнению. И вот один старый параллелограмм сказал: «Давайте отправимся все в царство четырёхугольников. Кто первым придёт, тот и будет королём» Все согласились.

№ слайда 7 Рано утром отправились все в далёкое путешествие. На пути путешественников по
Описание слайда:

Рано утром отправились все в далёкое путешествие. На пути путешественников повстречалось озеро, которое сказало: «Переплывут меня только те, у кого диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам»

№ слайда 8 Часть четырёхугольников осталась на берегу, остальные благополучно переплыли
Описание слайда:

Часть четырёхугольников осталась на берегу, остальные благополучно переплыли и отправились дальше.  На пути им встретился говорящий тигр, который сказал, что даст пройти только тем, у кого диагонали равны.  

№ слайда 9 Несколько путешественников осталось перед тигром, остальные продолжили путь.
Описание слайда:

Несколько путешественников осталось перед тигром, остальные продолжили путь. Тигр спокойно их пропустил. Дошли до дремучего леса, где была узкая тропинка. Лес сказал, что пропустит тех, у кого диагонали пересекаются под прямым углом.

№ слайда 10 1. Кто стал королём? 2. Кто был основным соперником? 3. Кто первым вышел из с
Описание слайда:

1. Кто стал королём? 2. Кто был основным соперником? 3. Кто первым вышел из соревнования?

№ слайда 11 1. Назови фигуру? 2. Что общего с прямоугольником? 3. Найти градусные меры вс
Описание слайда:

1. Назови фигуру? 2. Что общего с прямоугольником? 3. Найти градусные меры всех углов, если острый угол равен 50

№ слайда 12 1. Назови фигуру? 2. В чём отличие от квадрата? 3. Чему равны стороны, если и
Описание слайда:

1. Назови фигуру? 2. В чём отличие от квадрата? 3. Чему равны стороны, если известно, что разность соседних сторон равна 6 см, а периметр равен 20 см ?

№ слайда 13 1.Назови фигуру? 2. Что общего с прямоугольником? 3. Найди большее основание,
Описание слайда:

1.Назови фигуру? 2. Что общего с прямоугольником? 3. Найди большее основание, если одно основание равно 3 см., а длина средней линии равна 5 см.?

№ слайда 14 1. Назовите фигуру? 2. Что общего с ромбом? 3. Найдите периметр фигуры, если
Описание слайда:

1. Назовите фигуру? 2. Что общего с ромбом? 3. Найдите периметр фигуры, если сторона равна 5 см.?

№ слайда 15 1. Назовите фигуру? 2. Какой вид этой фигуры ты знаешь? 3. Найди остальные уг
Описание слайда:

1. Назовите фигуру? 2. Какой вид этой фигуры ты знаешь? 3. Найди остальные углы, если острый угол равен 70 градусов?

№ слайда 16 1. Назовите фигуру? 2. Что общего с прямоугольником? 3. Найди градусные меры
Описание слайда:

1. Назовите фигуру? 2. Что общего с прямоугольником? 3. Найди градусные меры углов?

№ слайда 17 1. Назовите фигуру? 2. Что общего с ромбом? 3. Найти периметр фигуры, если дл
Описание слайда:

1. Назовите фигуру? 2. Что общего с ромбом? 3. Найти периметр фигуры, если длина равна 6 см; а ширина равна 4 см.

№ слайда 18 1. Назови фигуру? 2. В чём отличие от параллелограмма? 3. Найти периметр, есл
Описание слайда:

1. Назови фигуру? 2. В чём отличие от параллелограмма? 3. Найти периметр, если одна из сторон равна 6 см.?

№ слайда 19 1. Назови фигуру? 2. В чём отличие от ромба? 3. Найдите периметр, если длины
Описание слайда:

1. Назови фигуру? 2. В чём отличие от ромба? 3. Найдите периметр, если длины соседних сторон равны 7 см и 5 см.

№ слайда 20  Желаю удачи!
Описание слайда:

Желаю удачи!

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данная презентация используется на уроке-геометрии в 8 классе. Урок-зачет по теме «Четырехугольник. Виды четырехугольников».

В презентации использованы задания для повторения материала перед зачетом, использованы задания, типичные для учебника геометрии 8 класс под авторством Л.С. Атанасян. (учебник геометрии 7-9 класс). Данная презентация содержит: кроссворд, устные задания, сказку-вопрос, вопросы и задачи по рисунку.

Цель данной презентации повторить и обобщить знания по данной теме. Повторение рассчитано на всех учащихся, после повторения учащимся представляются задания по степени трудности.

Общая информация

Номер материала: 34227031233

Похожие материалы