- 11.03.2014
- 1651
- 9
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
МОДУЛЬ 8. Бизнес-план
ТЕМА УРОКА: Стандартный бизнес план.
ЦЕЛИ УРОКА:
1. Познакомить учащихся с понятием бизнес- план; Обсудить структуру стандартного бизнес – плана;
2. Научить учащихся понимать, что бизнес-план должен состоять из нескольких блоков информации;
3. Развитие познавательных интересов, самоконтроля, умения логически мыслить.
4. Воспитание культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.
Тип урока: комбинированный Формы организации у семьи, друзей или получение кредита в банке. Стандартный бизнес –план обеспечивает сбор и учет необходимой информации. Тем не менее, финансирующие организации, такие как банки или инвестиционные фонды часто предъявляют собственные требования и могут запросить заполнения ими бизнес-плана. Бизнес планы требуются всегда, когда необходимо получить деньги от банка, или от другой финансовой организации, а также при эмиссии акций.
Для предпринимателя его бизнес имеет огромное значение; для менеджера банка или фонда данный конкретный бизнес план — лишь один из многих, попадающих ему на стол.
"1. "От каких условий зависит успех работы магазина детских игрушек?а) от усилий его сотрудников; б) от эффективности продвижения товара; в) от качества и разнообразия ассортимента товара; г) от наличия конкурентов; д) от демографического положения в регионе; е) верны пункты а, б, в, г. ж) верно все перечисленное.
2. Товар, реализуемый предприятием, находится на этапе зрелости. Определите цель продвижения товара в данных условиях: а) информация; б) напоминание; в) убеждение.
3. Персональная продажа - это... а) оплаченная форма неличностного представления товаров (услуг); б) неличностное стимулирование спроса на товар (услугу) через СМИ; в) презентация товара (услуг); г) личностное представление товара потенциальным потребителям; д) маркетинговая деятельность по стимулированию покупки. 4. Определите наиболее эффективный метод планирования бюджета на продвижение товара (услуг): а) на продвижение определяются остаточные средства после распределения бюджета на все другие нужды предприятия; б) бюджет расходов на продвижение зависит от изменений прибыли предприятия; в) затраты на продвижение зависят от действий конкурента в этой области; г) расходы на продвижение планируются в зависимости от изменений объекта сбыта; д) бюджет на продвижение планируется в соответствии с общими целями и задачами фирмы.
5.Чем отличается реклама от других видов продвижения? Определить неверные утверждения: а) точная, достоверная информация; б) ориентация на самую широкую аудиторию; в) использование игровых моментов; г) дорогой вид продвижения; д) обеспечивает личный контакт с потребителем; е) имеет краткосрочный эффект.
6. Большое внимание необходимо уделять рекламе, если... а) товар стандартен; б) товар специализированный; в) товар производственного назначения; г) товар первой необходимости; д) характеристика и вид товара не имеют значения.
7. При выборе средств продвижения фирма приняла решение до минимума сократить бесполезную аудиторию. Какому средству окажет предпочтение фирма, придерживаясь данного условия? а) специализированный журнал; б) общественно-популярный журнал; в) телевидение; г) витрины. 8. Какие средства вы будете использовать, если ваш товар находится на этапе продвижения? а) телевидение; б) газеты и журналы; в) упаковку; г) общественный транспорт; д) презентацию; е) витрины; ж) сувениры.
6 663 189 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Костюкова Марина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.