Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / КВН «Здравствуй азбука!»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

КВН «Здравствуй азбука!»

библиотека
материалов

Цели:

1. Показать уровень готовности детей к школьному обучению:

-степень сформированности фонематического анализа и синтеза на материале слов -различной слоговой структуры;

-умение составлять и использовать в речи грамматически правильные и логически
завершенные предложения;
-степень овладения навыком чтения;

-уровень становления речеслуховой, зрительной и двигательной памяти;
-сформированность пространственно временных ориентировок на себе;
-формирование языкового чутья.

2.Выявить уровень сформированности нравственно - волевой сферы воспитания чувства
ответственности и взаимопомощи.

3.Оценить степень сформированности знаний умений, навыков и способность использовать их в саморазвитии

Оборудование: эмблемы команд «Почемучек» и «Умниц и умников», десять карточек с
картинками для составления слов по первым звукам две карточки со словами для выделения лишнего слова, десять карточек с картинками для выкладывания звуковой цепочки, десять карточек
с ребусами, предметные картинки для выкладывания звуковой схемы слов пеналы с фишками - схематичными изображениями гласных и согласных твердых звуков, кубики с буквами A З БУК А.(по 2 шт.), предметы для выкладывания полосы препятствий, грамота и диплом именные ключи, детские книги.

На центральной стене - город Буквоград. Дети входят под музыку В. Шаинского «Вместе весело шагать».
Вступительное слово логопеда.

Друзья! Мы долго путешествовали по городу Звуков и Букв. А сейчас стоим у ворот славного города Буквограда - столицы волшебной страны Азбуки.
Сегодня мы откроем вход в эту страну, чтобы продолжить путешествовать по Азбуке уже в школе. Для этого каждый должен полупить именной волшебный ключик и пройти испытание, проявив свои знания, смекалку находчивость все то. чему вы учились в детском саду.
А значит, принять участие в КВНе

-Что такое КВН? (Конкурс-соревнование веселых и находчивых людей)

Итак, в КВНе принимают участие две команды: «Почемучки» и «Умницы и умники»
(Представление капитанов команд)

Необходимо выбрать жюри, которое будет оценивать выполнение конкурсных заданий
(Представление жюри)
Приветствие команд.

«Почемучки»

Мы - ребята «Почемучки».
Это вам - не белоручки.
Знать мы многое хотим
Вас. друзья, мы победим'
"Умники и умницы»

Будем умничать друзья?
-Да!

По-другому нам нельзя?

-Да!

Ну а если вдруг ничья?

Не беда! С нами дружба навсегда

(Приветствия команд не оцениваются. Команды занимают свои места).

1 конкурсное задание - разминка "Так бывает или нет?"

Задание. Наиболее полно и связно объяснить в чем нелепость, неправдоподобность ситуации, изложенной в стихотворении.

Время для обсуждения - одна минута ответ дает один человек. Наиболее полное связное и
логичное объяснение оценивается пятью баллами (наивысший балл), за интересное
добавление команды один балл.


Сел воробышек на дом,
Провалилась крыша.
Под березою с котом.

Пляшут польку мыши


Из воды, увидев волка.
Белка бросилась к кустам
Бегемот залез на елку.

И грызет орешки там.


2 конкурсное задание "Угадай-ка!"

Задание. По первым звукам картинок составить новое слово.

Участвуют по пять человек от каждой команды. Участник получает карточку с картинками.

Каждый, составивший новое слово получает фишку-очко. В конце подсчитывается общее

количество фишек. Выигрывает та команда, которая правильно и больше составит новых слов.

Картинки:

лыжи, утка, кольцо;

кепка индюк, тапки:

лопата утка ножи, ананас;

корова, утка сумка, травка

матрешка, аист санки, крокодил апельсин;

ножи, овощи, самолет

мяч, игрушки, ручка;

мышь, овощи, самолет танк.

ракета, утка, кот автобус

кот арбуз, санки, корова, ананас.

(Подсчет фишек и слово жюри).


3 конкурсное задание "Объяснялки"

Задание. Предлагается на карточке прочитать четыре слова Назвать в каждом столбике
лишнее слово Объяснить, почему оно лишнее.

Участвуют от каждой команды по два человека Высшая оценка - пять баллов за наиболее
полное и толковое объяснение Интересное добавление команды оценивается еще одним
баллом.


Слова:

горка тарелка
коньки ложка
санки вилка
лыжи нож


4 конкурсное задание "Кто быстрее выложит звуковую цепочку"

Задание. Представители от команды получают предметную картинку.

По сигналу (кто быстрее) нужно выложить цепочку из предметных картинок последний звук в названии первой картинки является началом в названии другой картинки. Первое слово в цепочке отмечено звездочкой.

Участвуют по пять человек от каждой команды.

Наивысший балл - пять баллов за быстрое и правильное выполнение.

карандаш - шкаф - флаг - кот – топор;

паук - капуста - автобус - самолет – танк;

(Слово жюри для подведения итогов 3 и 4 конкурсов Объявление общего счета)


5 конкурсное задание


Ребусы

  1. Поменять буквы в словах, как подсказывают цифры. Прочитайте новое слово.


1 команда 2 команда


ТКАНИ МЫШКА

34512 34512


  1. Прочитать слова, расположив буквы по величине (от самой высокой к самой низкой).


а Р к у (рука) у а к М (мука)


  1. Досказать слово.

hello_html_m11f1a5b5.gifhello_html_m689b99d4.gifУ .(уточка) Б (бусы)

4.Заменить буквы.

hello_html_4a4edbdd.gifД Ж

hello_html_bd108c0.gifБУДКА ЛОДКА



hello_html_m7823f3fa.gifhello_html_7c6b1861.gif

5.

та


Логопед:

А давайте-ка мы с вами
Поиграем со словами.
Рассказать я буду рада
Вам, ребята, про шарады
Все шарады, как загадки-
В них слова играют в прятки
Слово нужно отгадать
И скорей его назвать!
Участвуют по 4 человека от команды. Каждый участник получает карточку с ребусом -
шарадой. За каждый разгаданный ребус выдается фишка-очко. Выигрывают те кто, быстрее и правильнее разгадают все ребусы.


6 конкурсное задание "Шифровальщики"

К названию данной картинки составить звуковую схему слова.

Участвуют капитаны. Время - одна минута.

За правильное выполнение - пять баллов.

При ответе на вопрос команды " Какие еще слова спрятались в них'?' - дается дополнительное очко.

Картинки:

Парта – пар, тара

Школа – кол, шок

(Слово жюри для подведения итогов 5 и 6 конкурсов, объявление общего счета)


7 конкурсное задание. Игра - эстафета "Слово рассыпалось.

Кто быстрее сложит слово?

Задание

Каждой команде предлагаются кубики с буквами со словом азбука Буквы рассыпались Слово «азбука» надо сложить. По очереди, преодолевая препятствия, положить
букву возле обруча, прикоснуться к первому человеку в колонне и встать последним. Высшая оценка пять баллов за быстро и правильно собранное слово. Капитан стоит последним и имеет право исправить ошибку.
Препятствия перепрыгнуть через мешочки, пролезть через дугу, змейкой оббежать кегли.
(Слово жюри за этот конкурс)


А пока жюри совещается и выявляет команду - победителя, ответьте: Знаете ли вы?

Какая буква в Азбуке самая последняя?"

Игра-инсценировка «Буква Я».

Игра представляет собой инсценировку стихотворения Б.Заходера «Буква Я» с использованием «Алфавита телодвижений».

Это необычная история, когда-то давно происшедшая в Азбуке.


Заключительное слово логопеда.

Друзья! Мы с вами тоже дружная семья. Сегодня мы показали, достойно пройдя испытание.

Слово предоставляется жюри. (Вручается грамота за первое место и диплом команде-участнице).



Краткое описание документа:

"Описание материала:

Материал предназначен для учащихся

1 классов. В нём описывается игровое занятие по совершенствованию звукового анализа и обучению грамоте в форме КВН. В материале описаны виды и приёмы работы с учащимися младшего школьного возраста на логопедических занятиях и во внеклассной работе. Занятие состоит из 7 заданий. в которые включены приветствие команд, разминка, «Угадай-ка!», «Объяснялки»,Кто быстрее выложит звуковую цепочку», ребусы, «Шифровальщики», игра-эстафета «Слово- рассыпалось». В конце мероприятия дети играют в инсценировку «Буква Я».
Автор
Дата добавления 12.03.2014
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров581
Номер материала 34320031237
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх