Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по физике по теме «Веселая перемена»

Внеклассное мероприятие по физике по теме «Веселая перемена»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Седовская общеобразовательная школа










Веселая перемена :


Занимательная физика “


















Учитель : Тимошенко Е.К.

1 ведущий:

Где физика сокрыта,

В законах или схемах,

В учебниках, В приборах,

В космических проблемах?

2 ведущий;

А может , в установках,

Что стоят миллионы,

Где физики пытаются

Опровергать законы?

1 ведущий:

Эйнштейн язык покажет,

И станет ясно вроде,

Что физика — наука,

Живет в самой природе!

2 ведущий:

Да, физиков иногда называют чудаками. Может быть, немного и чудаки, но они возрождают то, что потеряно в лабиринте истории, дают жизнь произведениям ума и рук человеческих, раскрывают запутанные тайны Вселенной!

1 ведущий:

Как и Вселенная, физика — безграничная наука и поиск в ней продолжается!

Да и не только великие могут делать открытия, а те, кто верят в чудо, те, которые не устают наблюдать и удивляться, думать, творить, экспериментировать и просто работать, мечтая этот мир сделать лучше и добрее!


( показать опыты )

Опыт 1 “ Не замочив рук “


Оборудование: тарелка или блюдце, монета, стакан, бумага, спички.


Проведение : Положим на дно тарелки или блюдца монету и нальем немного воды. Как достать монету, не замочив даже кончиков пальцев?

Решение: Зажечь бумагу, внести ее на некоторое время в стакан, Нагретый стакан перевернуть вверх дном и поставить на блюдце рядом с монетой.


Так как воздух в стакане нагрелся, то его давление увеличится и часть воздуха выйдет. Оставшийся воздух через некоторое время охладится , давление уменьшится. Под действием атмосферного давления вода войдет в стакан, освобождая монету.





Опыт 2 “ Волшебная вода ”


Оборудование: стакан с водой, лист плотной бумаги.


Проведение: Наполним до краев стакан с водой и прикроем листом бумаги. Перевернем стакан. Почему вода не выливается из перевернутого стакана?


Объяснение: Вода удерживается атмосферным давлением, т.е. атмосферное давление больше давления, производимого водой.


Замечания: Опыт лучше получается с толстостенным сосудом. При переворачивании стакана лист бумаги нужно придерживать рукой.




Опыт 3 “ Как быстро погаснет свеча “


Оборудование: стеклянный сосуд с водой, стеариновая свеча, гвоздь, спички.


Проведение: Зажжем свечу и опустим в сосуд с водой. Как быстро погаснет свеча ?


Объяснение: Кажется, что пламя зальется водой, как только сгорит отрезок свечи, выступающий над водой, и свеча погаснет.

Но, сгорая, свеча уменьшается в весе и под действием архимедовой силы всплывает.


Замечание: К концу свечи прикрепить снизу небольшой груз ( гвоздь ) так, чтобы она плавала в воде.




Опыт 4 “ Несгораемая бумага “


Оборудование: металлический стержень, полоска бумаги, спички, свеча ( спиртовка )


Проведение: Стержень плотно обернем полоской бумаги и внесем в пламя свечи или спиртовки. Почему бумага не горит?


Объяснение: Железо, обладая хорошей теплопроводностью, отводит тепло от бумаги, поэтому она не загорается.




2 ведущий:


Ах, эта физика,

берет меня за самое живое:

Она и манит и зовет,

и не дает душе покоя!


1 ведущий:


Пусть мне твердят, что есть предметы лучше,

Поинтересней, проще, может быть,

Но я судьбу благодарю за случай,

Что физику помог мне полюбить!


2 ведущий:


Приятней всех сонетов у Шекспира

Мне формул вязь, законов круговерть,

зачем нужна на свете божья лира?

Да чтобы физику воспеть!


1 ведущий:


Быть может эти электроны -

Миры, где пять материков,

Искусства, знанья, войны, троны

И память сорока веков!


2 ведущий:


Еще быть может каждый атом -

Вселенная, где сто планет.

Там все, что здесь в объеме сжатом,

Но также то, чего здесь нет.

Загадки:


  1. Стою на крыше, всех труб выше. ( Антенна )

  2. Не человек, а разговаривает. ( Радио )

  3. Сам металлический, мозг электрический. ( Робот )

  4. В Москве говорит, а у нас слышно. ( Радио )

  5. На что ни взглянет этот глаз — все

картинке передаст ( Фотоаппарат)

  1. Поверну волшебный круг, и меня

услышит друг. ( Телефон )

Вопросы:

  1. Почему долго остывает жирный наваристый суп?

  2. Почему в чашке чай остывает быстрее, чем в стакане?

  3. Почему из флакона из-под духов трудно вылить жидкость?

  4. Почему вода тушит огонь?

  5. Почему из мыльной жидкости легко выдуть пузырь, а из воды невозможно?

  6. Почему мыльные пузыри как бы окрашены в радужные цвета, ведь мыльный раствор имеет иную окраску?

  7. Почему верхняя часть пламени керосиновой лампы ярче нижней?

  8. Зачем в крышке чайника делается дырочка?

  9. Почему спираль электроплитки быстро накаляется докрасна, а ее провода, подводящие напряжение, не нагреваются сколько-нибудь значительно?

  10. Кто скорее услышит певца – радиослушатель или посетитель концертного зала?

  11.  Почему острый плотничий топор неудобен при колке дров?

  12. Почему, вставая со стула, мы обязательно наклоняем корпус вперед?

  13. Почему ручные часы правильнее заводить перед тем, как их надели на руку, а не после того, как их сняли с руки?

  14. Почему насосом для велосипедных и автомобильных шин неудобно накачивать футбольный мяч?

  15. Почему перед прыжком человек приседает?

  16. При переноске полных ведер чтобы не расплескать воду, в них кладут кусочки досок. Объясните это явление.

  17. Почему острый нож режет лучше, чем тупой?

  18. Почему батарея центрально отопления чаще всего помещается под окном?

  19. Мы дуем на огонь, чтобы разжечь костер, и дуем на спичку, чтобы ее погасить. То есть одним и тем же действием достигаем противоположных результатов. Почему?



Ответы:

  1. Суп остывает в основном за счет испарения. Жир, плавающий на поверхности супа, препятствует испарению.

  2. Как правило, диаметр чашки больше, чем у стакана, поэтому испарение в ней происходит с большей поверхности, и жидкость остывает быстрее.

  3. Воздух не может прорваться во флакон через узкое горлышко и вытолкнуть оттуда жидкость, преодолев ее сцепление. Чтобы она вытекла, необходимо флакон трясти.

  4. Соприкасаясь с горящим предметом, вода превращается в пар, поглощая при этом много тепла. Кроме того, образующийся пар окружает горящее тело и оттесняет от него воздух (кислород). Благодаря чему горение прекращается.

  5. Мыльная пленка обладает гораздо большей устойчивостью, чем пленка чистой воды.

  6. Стенки мыльного пузыря так тонки, что толщина их близка к длине световой волны. Взаимодействие на таком незначительном расстоянии световых лучей, отражаемых от наружной внутренней поверхности мыльного пузыря, и вызывает его радужную окраску. Это явление называется интерференцией.

  7. В верхней части пламени сгорание керосина происходит более полно. Неполное сгорание вызывает более темную окраску пламени.

  8. Для выхода пара. Иначе накапливающийся в чайнике пар будет выгонять воду через носик.

  9. Провода обладают малым сопротивлением прохождению тока. Спираль же плитки сделана из специального сплава, имеющего большое удельное сопротивление прохождению тока. Ток преодолевает такое сопротивление – и этим вызывается выделение большого количества тепла. Оно и накаляет спираль.

  10. Радиослушатель, так как радиоволны распространяются в миллион раз быстрее, чем звук в воздухе.

  11. Тонкое лезвие топора вязнет в древесине и плохо раскалывает ее. Колун же имеет форму клина и раздвигает слои полена.

  12.  Чтобы встать, надо расположить центр тяжести тела над площадью опоры ног. Этого мы и достигаем, наклоняя корпус вперед.

  13. Когда часы надеты на руку, то их механизм от тепла тела нагревается, часовая пружина при этом удлиняется и ослабляется. Если завести часы как только они сняты с руки, то закрученная до отказа пружина, остывая, укоротится и может лопнуть.

  14. У насоса для накачивания шин нет клапана. Он находится в нипеле камеры. Накачать таким насосом камеру, у которой нет ниппеля, трудно, так как воздух из нее будет выходить обратно в насос.

  15. Чтобы сообщить телу больше скорости; сила ног при отталкивании от земли будет действовать в течение долее длительного времени.

  16. Кусочки дерева, плавающего в ведре, препятствуют образованию на поверхности волн, расплескивающих воду.

  17. Острый нож передает давление руки на меньшую площадь разрезаемого предмета, поэтому удельное давление оказывается больше, и нож глубже входит в разрезаемый материал.

  18. Теплый воздух, поднимающийся от батареи, мешает комнатному воздуху подходить непосредственно к холодному окну. Создается в комнате ток воздуха по полу к окну, а не наоборот.

  19. Дуя в костер, мы увеличиваем приток воздуха и этим усиливаем горение. Для слабого же огонька спички дуновение оказывается слишком сильным; оно срывает пламя, и горение прекращается.




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

"Описание материала:

Целью моего мероприятия является систематизация и углубление знаний изучаемого предмета. Этот материал можно использавать как на перемене так и на уроке физики во время проведения предметной недели.Причем старшеклассники могут показывать опыты младщим школьникам. Мероприятие развивает любознательность, углубляет интерес к физике, развивает навыки рассуждения, краткого и четкого выражения мысли. Обучение физики в конечном результате должно дать не только сумму знаний, а и сформировать достаточный уровень знаний.

Общая информация

Номер материала: 34355031226

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>