1705326
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиРабочие программыЛексикадан откенді кайталау

Лексикадан откенді кайталау

библиотека
материалов

hello_html_6739df37.png101 орта мектептің қазақ тілі әдебиет пәні мұғалімі Жуынтаева Жадыра Жаңбырбайқызы

Лексикадан өткенді қайталау

Сабақтың тақырыбы: Лексикадан өткенді қайталау

Мақсаты:

Білімділігі: Оқушылардың лексика тарауы бойынша алған білімдерін тереңдету, түсініктерін жаттығу жұмыстары мен қосымша тапсырмалар арқылы бекіту.

Дамытушылығы: Оқушылардың өзбетінше жұмыс істеу, логикалық ойлау қабілеттерін кеңейту, талдау жасауға дағдыларын дамыту, шығармашылық қабілетін арттыруға баулу;

Тәрбиелігі: Оқушыларды адамгершілікке, еңбекті дәріптеуге ана тілді құрметтеуге тәрбиелеу.

Түрі: Аралас сабақ

Типі: қайталау сабағы

Әдісі: сұрақ-жауап, тест жұмыс, жаттығу жұмыстары, шығармашылық жұмыс

Барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі

А)Сәлемдесу

Ә)Түгелдеу

Б) Сабаққа назарын аудару

2. Үй тапсырмасын тексеру:

1. Термин сөздер туралы түсініктерін сұрау.

192- жаттығу ды тексеру. Ата-аналарыңмен әңгімелесіп, олардың кәсібіне қатысты термин сөздерді жазыңдар.

Білім тексеру:

Үй ашықтарда сұрақтар жасырылған. Оқушылар қалаған үйашықты ашып, сұрақтарға жауап береді.

1.Омоним дегеніміз не?

2.Синоним дегеніміз не?

3.Антоним дегеніміз не?

4.Табу дегеніміз не?

5.Десфемизм және эвфемизм дегеніміз не?

6.Кірме сөздер дегеніміз не?

7. Диалект сөздер дегеніміз не?

8.Кәсіби сөздер дегеніміз не?

9.Термин сөздер дегеніміз не?

Оқушыларды үш топқа бөлемін.

Жаңа тақырып бойынша түсінік тексеру:

Әр топ өздерінің тобына ат береді.

1-қатар «Білім» тобы

2-қатар «Ынтымақ» тобы

3-қатар «Достық» тобы

Әр топ өздерін таныстыу мақсатында ұрандарын айтады.

Дәптермен жұмыс

«Білім» тобына 210-жаттығу. Оқыған ертегілеріңнен бір-біріне қарама-қарсы сипаттағы кейіпкерлердің қасиеттерін жазыңдар. Олардың ішінен антоним болып тұрған сөздерді жұптаңдар.

«Ынтымақ» тобына 215- жаттығу. Синонимдік қатардағы сөздерді қамтитын сызбалар құраңдар.

«Достық» тобына 224- жаттығу. Мақалдарды бір бөлек, мәтелдерді бір бөлек жаз.


Мәтін тыңдау

«Тіл – ұлттың басты негізі»

(мәтіннен жаңа сөздерді, көнерген сөздерді, термин сөздерді, мақал-мәтелдерді теріп жазу)

Қай топ жылдам сол топқа жақсы ұпай беріледі.

Бекіту.

hello_html_32abfe48.jpgШығармашылық жұмыс .

hello_html_56c842a.pnghello_html_m4f4dbfeb.png

Қорытынды: «Шаттық шеңбері»

Бағалау:

Үйге: «Білім тобына» 200-жаттығу, «Ынтымақ» тобына 202 –жаттығу, «Достық» тобына 203-жаттығу.











Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

№ 101 орта мектептің қазақ тілі әдебиет пәні мұғалімі Жуынтаева Жадыра Жаңбырбайқызы Лексикадан өткенді қайталау

Сабақтың тақырыбы: Лексикадан өткенді қайталау

Мақсаты: Білімділігі: Оқушылардың лексика тарауы бойынша алған білімдерін тереңдету, түсініктерін жаттығу жұмыстары мен қосымша тапсырмалар арқылы бекіту.

Дамытушылығы: Оқушылардың өзбетінше жұмыс істеу, логикалық ойлау қабілеттерін кеңейту, талдау жасауға дағдыларын дамыту, шығармашылық қабілетін арттыруға баулу.

Тәрбиелігі: Оқушыларды адамгершілікке, еңбекті дәріптеуге ана тілді құрметтеуге тәрбиелеу.

Түрі: Аралас сабақ

Типі:  қайталау сабағы

Әдісі: сұрақ-жауап, тест жұмыс, жаттығу жұмыстары, шығармашылық жұмыс

Барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі  А)Сәлемдесу Ә)Түгелдеу Б) Сабаққа назарын аудару

2. Үй тапсырмасын тексеру: 1. Термин сөздер туралы түсініктерін сұрау. 192- жаттығу ды тексеру. Ата-аналарыңмен әңгімелесіп, олардың кәсібіне қатысты термин сөздерді жазыңдар.

Білім тексеру: Үй ашықтарда сұрақтар жасырылған. Оқушылар қалаған үйашықты ашып, сұрақтарға жауап береді. 1.Омоним дегеніміз не? 2.Синоним дегеніміз не? 3.Антоним дегеніміз не? 4.Табу дегеніміз не? 5.Десфемизм және эвфемизм дегеніміз не? 6.Кірме сөздер дегеніміз не? 7. Диалект сөздер дегеніміз не? 8.Кәсіби сөздер дегеніміз не? 9.Термин сөздер дегеніміз не? Оқушыларды үш топқа бөлемін.

Жаңа тақырып бойынша түсінік тексеру: Әр топ өздерінің тобына ат береді. 1-қатар «Білім» тобы 2-қатар «Ынтымақ» тобы 3-қатар «Достық» тобы Әр топ өздерін таныстыу мақсатында ұрандарын айтады.

Дәптермен жұмыс  «Білім» тобына 210-жаттығу. Оқыған ертегілеріңнен бір-біріне қарама-қарсы сипаттағы кейіпкерлердің қасиеттерін жазыңдар. Олардың ішінен антоним болып тұрған сөздерді жұптаңдар. «Ынтымақ» тобына 215- жаттығу. Синонимдік қатардағы сөздерді қамтитын сызбалар құраңдар. «Достық» тобына 224- жаттығу. Мақалдарды бір бөлек, мәтелдерді бір бөлек жаз.

Мәтін тыңдау «Тіл – ұлттың басты негізі» (мәтіннен жаңа сөздерді, көнерген сөздерді, термин сөздерді, мақал-мәтелдерді теріп жазу) Қай топ жылдам сол топқа жақсы ұпай беріледі. Бекіту. Шығармашылық жұмыс.


Қорытынды: «Шаттық шеңбері»

Бағалау: Үйге: «Білім тобына» 200-жаттығу, «Ынтымақ» тобына 202 –жаттығу, «Достық» тобына 203-жаттығу.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.