Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок грамоты на тему: Белорусская сказка «У страха глаза велики»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок грамоты на тему: Белорусская сказка «У страха глаза велики»

библиотека
материалов

Тема: Белорусская сказка «У страха глаза велики»

Цели: 1) Познакомить с белорусской сказкой «У страха глаза велики». Закреплять знания о звуках и буквах. Прививать осознание того, что написание и произношение слов иногда не совпадает. Развивать устную, письменную речь, Формировать навык беглого и выразительного чтения. Развивать каллиграфический навык написания букв Зз, слогов и слов с данной буквой. 2) Развивать память, внимание, мышление, орфографическую зоркость.3) Воспитывать дисциплинированность, аккуратность и самостоятельность при выполнении письменных заданий.

Оборудование:  картинки и таблички со словарными словами, карточки для самостоятельной работы, учебник «Родное слово», слайд-презентация к уроку.

                                                        Ход урока:

1.Организационный момент:

Ну-ка проверь, дружок. 
Ты готов начать урок? 
Все ли правильно сидят? 
Все ль внимательно глядят? 

2.Актуализация знаний:

А) «Мозговая атака» (вопрос-ответ)

 - Чем отличаются буквы от звуков?

- Сколько букв ? Сколько звуков?

- Какие буквы не имеют звука?

- Какие буквы обозначают 2 звука и когда?

- Что будет изменить один звук в слове?

Б) игра «Кто больше?» - добавьте один звук к слову.

В) пересказ «Винни-пух», почему Винни – пух догадался, что на дереве есть мед?

3. Работа по теме урока:

А) Минутка чистописания: запись числа, прописывание букв и соединений: Зз, за,зя,зу

Зайку бросила хозяйка.

Под дождем остался зайка.

Б) словарный диктант (картинки): морковь, ворона, воробей, ягода, заяц. Самопроверка.

Физминутка

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки согреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Кто-то зайку напугал-

Зайка – прыг – и убежал.

В) Чтение сказки учителем:

- Понравилась сказка? Как называют бабушку в сказке, внучку, курочку, мышку? Какие у них ведра? Где набирают воду? Как плещется вода в ведрах, можно ли узнать размер ведра? Какая история произошла с героями? Кто сидел под яблонькой? Что произошло? Почему прыгнул зайка под ноги?

Г) Словарная работа:

Колодец- гидротехническое сооружение для добывания грунтовых вод, обычно представляющее собой вертикальное углубление с укреплёнными стенками и механизм подъёма воды на поверхность (ведро на верёвке или насос).

Колода – Род деревянного корыта - бревно с выдолбленной серединой. Водопойная колода использовалась для питья скотины.

Водоносы- человек, который носит воду 

Гимнастика для глаз «Ведерки»

Д) Самостоятельное чтение окончания сказки.

- Куда побежали водоносы? Кого увидела бабушка с испуга? Кого внучка? Кого испугалась курочка? А кого – мышка? Что с испуга увидел заяц? Как понимаете слова: «У страха глаза велики».

Е) Работа с иллюстрацией: какой отрывок изображен? Какие чувства испытывают персонажи?Бывают ли в жизни случаи, когда у страха глаза велики?

4. Итог урока: что закрепляли на уроке, что знаем, что умеем?

5.Поощрение: выставление оценок


Краткое описание документа:

"Описание материала:

Разработка урока для 1 класса по теме: Белорусская сказка «У страха глаза велики» позволяет развивать грамматические навыки учащихся, формировать орфографическую зоркость, развивать связную речь учащихся и совершенствовать навык беглого, правильного, осознанного чтения.

В процессе урока учителем используется наглядный, игровой метод, информационно компьютерные технологии, что позволяет активизировать познавательную активность учащихся. Своевременное проведение физминутки, гимнастики для глаз защищает учащихся от переутомления.

Автор
Дата добавления 13.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров529
Номер материала 34616031326
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх