Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Урок технологии по теме: «Технология изготовления узора «Тюльпан»», 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Урок технологии по теме: «Технология изготовления узора «Тюльпан»», 9 класс

библиотека
материалов

Урок технологии в 9 классе


Кулмагамбетова А.Т., учитель технологии школы-гимназии №17 г.Актобе


Тема урока: Технология изготовления узора «Тюльпан».


Цели урока:

  • формирование учащихся художественной и духовной культуры,

  • создание условий для развития художественно-творческих способностей учащихся, основанных на традициях казахского народного творчества.


Задачи:

  1. Приобщение учащихся к истокам традиционного народного искусства

  2. Создание условий для формирования художественно-творческой активности учащихся.

  3. Формирование навыков и приемов работы в лоскутной технике.


Тип урока: Урок закрепления нового материала.


Методы: объяснительно-иллюстрационный, репродуктивный, деятельный, исследовательский. Метод практической работы.


Оборудование: шаблоны, ножницы, ткань, инструкционная карта, нитки, иголки.


Ход урока:


I.Организационный момент

Здравствуйте, девочки. Сегодня у нас гости, представители разных фирм, которые хотят познакомиться с нашими работами и заключить контракт с нашим АО «Улыбка». А так же журналист телекомпании Fashion tv Кажедуб Таня. Девочки, наша с вами задача познакомить наших гостей с новыми эскизами лоскутной техники и технологией изготовления узора «Тюльпан».

Журналист: Что вы можете рассказать из истории лоскутной техники?

Директор АО: Первые упоминания об искусстве соединения различных тканей встречаются в исторических описаниях, датированных XI в. Ткань- материал недолговечный, поэтому время и место возникновения лоскутной техники весьма условны. Не исключена возможность появления лоскутного рукоделия в нескольких странах одновременно. Однако принято считать, что зародилась эта техника в Англии, а затем постепенно распространилась в других местах. Изделия из лоскута стали появляться на Руси, в Европе, Америке, Австралии. Причиной появления своеобразного лоскутного шитья явилась бедность. Именно она вынуждала женщин из остатков старой одежды делать новую, а также создавать различные изделия окружающего быта. Неслучайно повышенный интерес к технике лоскутного шитья в разных странах возникал именно в периоды кризисных ситуаций. Идея же геометрического подбора различных кусочков ткани берет начало от традиционного народного ремесла. Не исключено, что толчком к появлению лоскутных орнаментов послужило древнее искусство создания мозаичных композиций, дошедшее до нас из глубины веков. Недаром шитье из лоскута называют также «лоскутная мозаика». С годами отношение к такому виду рукоделия, как к вынужденному выходу из трудных жизненных ситуаций, постепенно отошло в прошлое. В настоящее время к шитью из лоскута относятся как к виду искусства. Художественные изделия из лоскута по праву заняли достойное место среди произведений декоративно-прикладного творчества во многих странах мира. Экспозиции музеев таких стран, как США, Германия, Швеция, Швейцария, Австралия, содержат целые коллекции изделий, выполненных в стиле лоскутной техники — Patchwork. На Руси широкое распространение занятия лоскутной техники получило во второй половине XIX века, когда в нашей стране наладилось производство разнообразнейших тканей. Кусочки ткани оставшиеся при раскрое экономные хозяйки сохраняли, а затем пускали в дело. Так стали появляться в дизайне и оформления интерьера жилья, а так же изделия, которое широко использовались в хозяйстве – мозаичные фрески, одеяла, гобелены, наволочки, сумки, одежда, куклы. Для отделки используются так же ленты, кружева, шнуры.

Журналист: Можно посмотреть эскизы работ?

Мельница. Этот узор, в основе которого фрагмент из четырех лоскутов, достаточно прост и отлично подходит для начинающих. Он создается из четырех одинаковых частей, которые чередуются по кругу, формируя узор. Этот узор также известен под названием «О, Сюзанна». Вырежьте 4 светлых и 4 темных лоскута А, а также 4 лоскута В из ткани средней гаммы. Всего 12 лоскутов.

Королева прерий. В основе узора фрагмент из девяти лоскутов, каждый из которых разрезан, за исключением одного в середине. Угловые лоскуты представляют собой равнобедренные треугольники, а все остальные -обычные квадраты. Вырежьте 8 средних и 8 темных лоскутов А, 4 светлых и 4 ярких лоскута В; 1 яркий лоскут С - всего 25 лоскутов.

Старое Типпеканоэ. Этот узор состоит из лоскутов разнообразных форм. Если лоскут А принять за базовый квадрат, фигура В является его четвертью, а треугольная фигура С — его половиной. Вам понадобится один темный лоскут А, 8 светлых, 4 средних и 8 блестящих лоскутов В, а также 4 темных лоскутов С — всего 25 лоскутов.

«Крест и корона». Является более сложным узором на основе фрагмента из девяти лоскутов, в котором 4 угловых лоскута разделены на части. Вырежьте 8 ярких и 8 темных лоскутов фигуры А, 4 лоскута фигуры В, 4 светлых лоскута фигуры С, 4 блестящих лоскута фигуры Б и I светлый лоскут фигуры Е -всего 29 лоскутов.

Лоскутная корзина. Это сложный несимметричный фрагмент, сшивается прямой строчкой. Состоит из 7 различной формы лоскутов. Вам понадобятся 2 светлых и 2 ярких лоскута фигуры А, 1 средней насыщенности лоскут В, 2 средних лоскута С, 1 темный лоскут Б, 2 средних лоскута Е, 2 темных лоскута Р и 1 средний лоскут О. Всего 13 лоскутов.

«Коробочка». Сложный узор, где фигура А должна переворачиваться для вырезания некоторых лоскутов. Вырежьте 4 лоскута фигуры А (1 клетчатый, 1 яркий, 1 средний и 1 темный) и 8 лоскутов перевернутой фигуры А (1 клетчатый, 1 яркий, 3 средних и 3 темных). Также вам понадобятся 4 светлых лоскута В, 2 полосатых и 2 ярких лоскута С; 4 светлых лоскута Б — всего 20 фрагментов.

Журналист: А какова последовательность работы?

Директор АО: В начале дизайнеры работают над эскизом, затем наши технологи разрабатывают последовательность изготовления изделия от начала до конца. Затем в нашем раскройном отделе с помощью готовых шаблонов выкраиваются детали изделия. Готовые детали передаем в швейный цех, где сметчицы занимаются соединением деталей ручными стежками.

Инструкционная карта

Изготовление узора

1 шаг

1 блок состоит из 4 квадратов.1-ый квадрат состоит из 4-ёх маленьких квадратиков.2-ой и 3-ий квадрат состоят каждый из 2-ух треугольников.4-ый целый квадрат.

hello_html_796a48da.gifhello_html_m2279ee7e.gif

2 шаг

Сметать и стачать детали

hello_html_482172e5.gifhello_html_16399ea7.gif

3 шаг

Удалить стежки временного назначения. Разутюжить шов.


hello_html_6b7ba63.gif


4 шаг

Последовательность работы над 1-ым квадратом.

hello_html_3fc30aa0.gif

5 шаг

Соединение 1-го и 2-го квадратов.

hello_html_m5711ed2b.gif

6 шаг

Соединение 3-го и 4-го квадратов.

hello_html_28d1bae7.gif


7 шаг

Соединение заготовок и получение готового узора.

hello_html_396db4e6.gif

Швеи стачивают детали машинной строчкой. Утюжильщицы проводят ВТО.


Журналист: А кто контролирует весь процесс работы?

Директор АО: Контролер ОТК-общий технический контроль. Давайте посмотрим как работают рабочие цеха и вы сами увидите последовательность работы.

Практическая работа: «Соединение деталей ручными и машинными строчками».

Журналист: Какие правила техники безопасности соблюдаете?

Журналист: Контролер, какие требования вы предъявляете к проверяемым изделиям?

Журналист: Нравится ли вам ваша работа? Большое спасибо у меня больше нет вопросов.

Директор АО: Приглашаем гостей в зал готовой продукции, чтобы вы смогли увидеть наши изделия и выбрать для своих заказов.

Директор АО: А с работницами цеха мы увидимся в следующий раз. Прошу закончить свою работу. На следующем занятии мы будем соединять все 4-е блока.


Краткое описание документа:

Тема урока: Технология изготовления узора «Тюльпан». Цели урока: - развитие творческого потенциала - развитие духовности и культуры Задачи: 1. Заинтересовать учащихся народной культурой нашего края 2. Помочь в самореализации творческих способностей, создавая необходимые условия 3. Сформировать необходимые навыки в работе с лоскутной техникой. Тип урока: Урок закрепления нового материала. Методы: объяснительно-иллюстрационный, репродуктивный, деятельный, исследовательский. Метод практической работы. Оборудование: шаблоны, ножницы, ткань, инструкционная карта, нитки, иголки.

Автор
Дата добавления 11.01.2013
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров1197
Номер материала 3469011119
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

1 год назад

Полезный материал к уроку, использую на своих уроках

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх