«Посвящение в мастеров»
Цель проведения: формирование первоначального представления о
профессиях.
Задачи: - формировать положительное отношение к труду;
- повысить значимость предметов школьного курса;
- развивать творческий потенциал;
- воспитывать уважение к людям труда.
Оборудование: пословицы о труде, иллюстрации по теме.
На начало - слова В.
Маяковского:
У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Где работать мне
тогда,
Чем заниматься.
Учитель: Ребята, вы,
наверное, догадались, что мы сегодня поговорим о профессиях.
1.
«Что делают люди».
Задание: составить словосочетания (соединить стрелочками)
Врач
учит
Повар
поёт
Певец
шьёт
Клоун
лечит
Дворник
варит
Учитель
метёт
Продавец
смешит
Портниха
продаёт
2.
«Конкурс загадок».
Сейчас вы отгадаете загадки, и узнаете, какое слово там
спрятано.
|
1.
|
т
|
и
|
С
|
к
|
и
|
|
|
|
|
|
2.
|
Т
|
о
|
п
|
о
|
р
|
|
3.
|
м
|
О
|
л
|
о
|
т
|
о
|
к
|
4.
|
п
|
и
|
Л
|
а
|
|
|
Я
|
|
|
5.
|
Р
|
у
|
б
|
а
|
н
|
о
|
к
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.У них тяжёлый труд –
Всё время что-то жмут.
(тиски)
2.Я, мой друг,
Хоть и железный,
Но зато такой любезный,
Если попадётся
Неровная доска, -
Вмиг подровняю ей бока.
100 поклонов отдам ей,
Сразу станет доска ровней.
(топор)
3. Мы
на стройках слышим звук:
"Тук, тук, тук, тук, тук, тук, тук!"
Забиваем гвозди в стену.
Больно стукнет по колену.
Из досок собьёт лоток...
Трудолюбец … ( молоток).
4. Если бы
сосны да ели
Бегать и прыгать умели,
Они от меня без оглядки умчались бы,
И больше со мной никогда не встречались бы.
Потому что, скажу вам не хвастая,
Я стальная и злая,
И как щука — зубастая!
(Пила)
5.Внешне он не бросок,
Вмиг обтешет доску.
С ним тружусь я спозаранок.
Что в руках моих? - …(рубанок)
-
Посмотрите внимательно, какие знакомые правила встречаются в этих словах?
(
топор, молоток – словарные слова; пила – безударная гласная в корне слова)
Итак, получилось слово столяр.
- Так чем же занимается плотник?
Рассказ учителя о столяре.
Столяр – это одна из строительных специальностей. Ещё называют
столяр-плотник. Эти специалисты работают на производстве мебели, деревянных
окон, дверей, лодок и прочих полезных изделий. Этого благородного ремесла не
стеснялись даже особы королевской крови — к примеру, Петр І, который лично
принимал участие в строительстве деревянных кораблей.
А профессию столяра можно получить в профессионально-техническом
училище или в межшкольных мастерских.
А теперь следующие загадки:
|
1.
|
м
|
а
|
Ш
|
и
|
н
|
а
|
|
|
В
|
|
2.
|
н
|
а
|
п
|
Е
|
р
|
с
|
т
|
о
|
к
|
|
Я
|
|
1. На поляне
шерстяной
Пляшет тонконожка —
Из-под туфельки стальной
Выползает
Стёжка.
(швейная машинка)
2. Маленькая головка на пальце сидит,
Сотнями глаз во все стороны глядит.
(напёрсток)
Конечно, это слово швея.
- А сейчас прослушайте стихотворение:
Дай иголку мне, сестрица, шить хочу я научиться.
Будет бабушке халатик, папе – брюки, маме – платье.
И мне мама скажет тихо: «Подрастай скорей, портниха».
Рассказ учителя:
Швея – это современное название портного. Портные есть
везде, где шьют одежду. Самыми первыми портными были мужчины. Чтобы стать
хорошим портным, нужно быть усидчивым и терпеливым.
Такую специальность можно получить в училищах во многих
городах страны.
Первоначальные навыки профессии столяра и швеи вы получите у нас в
школе.
3. Конкурс «Ниточка и иголочка».
Дети выстраиваются
друг за другом, положив руки на плечи впереди стоящему. Как только ведущий
произнесет слово «хвост», дети, составляющие ниточку, убегают от «иголочки»,
которая старается их поймать.
Играет музыка.
4.Конкурс «Самый ловкий».
Учитель: ребята, скажите, какие профессии в нашем округе вы
знаете?
(ответы детей).
Каждый год, в августе, в нашем округе
празднуется День оленя, где молодые оленеводы соревнуются в различных
спортивных играх.
Спортивная игра «Прыжки через нарты».
5. Конкурс «Весёлая мастерская».
Задание мальчикам – собрать кукольную мебель.
Задание девочкам – выбрать одежду для
куклы.
6.Итог.
Учитель:
- Ребята,
чтобы стать хорошими специалистами нужно хорошо учиться.
Труд наш
сегодня – это учеба.
Разве нам
стыдно свой труд показать?
Так
постараемся делать работу
Пусть на
четыре, а лучше на пять.
- Каждая
профессия требует крепких знаний. Чтобы стать профессионалом, надо не бояться
труда.
Чтоб уметь
все делать ловко,
Нам нужна
во всем сноровка.
Нужно
многому учиться,
Постараться,
не лениться,
И тогда
хорош финал:
Станешь –
профессионал.
Клятва будущего
мастера.
- Вступая
в ряды будущих мастеров, обязуюсь и клянусь.
Любить и
уважать свою будущую профессию!
Клянусь!
-
Соблюдать традиции профессии!
Клянусь!
- Выучить
наизусть все свои обязанности!
Клянусь!
- Любить и
уважать своих педагогов!
Клянусь!
- Не
оскорблять людей находящихся рядом!
Клянусь!
- Быть
умным, добрым, красивым и сильным!
Клянусь!
- Перенять
от своего учителя все секреты будущей профессии!
Клянусь!
- Беречь
свое драгоценное здоровье, соблюдать технику безопасности на рабочем месте!
Клянусь!
- Стать
настоящим мастером своего дела
Клянусь!
Вручение
памяток с клятвой будущего мастера.
Награждение
участников.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.