131787
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока «В джунглях наречий»

Конспект урока «В джунглях наречий»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Учитель русского языка и литературы

Костюкевич Н.В. (I кат.)






Тема: «В ДЖУНГЛЯХ НАРЕЧИИ»

(урок-зачет в игровой форме в 7 классе)
Цели:

  • завершить изучение наречия как части речи;

  • закрепить правописание наречий;

  • в игровой форме дать понятие о важности правильного употребления наречий в языке;

  • обогатить лексикон учащихся.

    Оборудование:

  1. Макет «джунглей»

  2. Задания в конвертах


Сценарий урока

Учитель говорит о роли наречий в языке, читает стихотворения о наречии, о большом количестве орфограмм в этой части речи, которые для ученика, плохо относящегося к урокам русского языка, – ДЖУНГЛИ.



  1. Вот и посмотрим, как вы преодолеете их.

    Наш язык и скромен и богат,

    В каждом слове скрыт чудесный клад.

    Слово «высоко» произнеси -

    И представишь сразу неба синь!

    Ты скажи «кругом белым-бело» -

    И увидишь зимнее село:

    С белых крыш свисает белый снег,

    Не видать под белым снегом рек.

    Вспомнится наречие «светло» -

    И увидишь: солнышко взошло.

    Если скажешь слово ты «темно» -

    Сразу вечер поглядит в окно.

    Если скажешь «ароматно» ты –

    Ты сразу вспомнишь ландыша цветы.

    Ну, а если скажешь ты «красиво» -

    Пред тобою сразу вся Россия.


Давайте сделаем выводы каждый для себя: чему мы научились.

1 группа работает с учебником

Стр. 60 – вопросы для самопроверки

2 группа получает конверт с вопросами

  • Дополнительные вопросы
    Чем отличается наречие от других частей речи?

  • Какие общие орфограммы у наречия и других частей речи?

  • Какими способами могут образовываться наречия?

  • Дать определение наречия.

  • Приведите пример наречия, обозначающего признак предмета.

  • Приведите пример наречия, обозначающего признак признака (дом напротив, яйцо вкрутую; очень интересный, совсем глупый).

  • На какие вопросы отвечает наречие?

  • Каким членом предложения может быть наречие?

  • Что интересного мы узнали о наречии?

  • Приведите пример, где наречие является сказуемым.


Задания

  1. Образовать от данных слов наречия разными способами (карточки)

    Например:

    • миг - вмиг, на миг, мигом.

    • левый- налево, влево, левее

    • даль- издали, далёко, далече, далеко-далеко

    • давний- давно, издавна, давнёхонько, давным-давно и др.

  2. Правильно впиши в таблицу данные наречия: слитно, раздельно, через дефис (карточки)

Слитно

Раздельно

Через дефис
































3.
Вспомнить фразеологизмы с наречиями - задания на сообразительность (карточки)

4. Упр. 116 – заполните таблицу

(Проверяем работу)

Учитель
Ну что ж, мы неплохо преодолеваем ДЖУНГЛИ. Я думаю, что мы благополучно из них выйдем, но… отдохните и вспомните все орфограммы. Запишите по 1 -2 примера.

Пишем интерактивный диктант – упр. 126


Подведение итогов, проверка диктанта (выборочно)

Домашнее задание

По выбору

  1. Упр. 114, стр. 60

Написать сочинение о покорении ДЖУНГЛЕЙ (можно проиллюстрировать), используя данные наречия(издавна, однажды, сначала, неуклюже, неожиданно, по двое, стремительно, вперёд, понемногу, заранее, медленно, осторожнее, уверенно, влево)


Литература



  1. Гольдин З.Д. Русский язык в таблицах 5-11 классы. М., 2007

  2. Панов М.В. Занимательная орфография. – М.: Образ, 2004

  3. Поташник М.М. Требования к современному уроку. –М.: Центр педагогического образования, 2008 г



Образовательные электронные ресурсы


http://www.gramma.ru/ - Пишем и говорим правильно: нормы современного русского языка. Помощь школьникам и абитуриентам. Деловые бумаги - правила оформления. Консультации по русскому языку и литературе, ответы на вопросы.

http://www.school.edu.ru/ -Российский образовательный портал

http://www.1september.ru/ru/ - газета «Первое сентября»









Краткое описание документа:

"Описание материала:

Тема: «В ДЖУНГЛЯХ НАРЕЧИИ» Конспект урока для седьмого класса.

Целью урока:

  1. является завершение темы наречия,
  2. закрепить правописание наречий,
  3. обогатить лексикон учащихся.

Задания:

  1. Изменить (наречия) разными способами.
  2. Правильно впишите в подразделы катрочки данные наречия.
  3. Фразеологизмы с (наречиями) - задания на сообразительность.

"Обсуждение вопросов: Отличия наречие от других частей речи?Вопросы для закрепления темы могут быть в форме зачета по теме. Список вопросов могут составить и сами ученики.

Общая информация

Номер материала: 34815031728

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.