Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по физике для 8 класса «Параллельное соединение проводников»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация по физике для 8 класса «Параллельное соединение проводников»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ZaharovaIM_Interaktivni_urok.ppt

библиотека
материалов
1 .На рисунке изображена игрушка «Веселый лабиринт» . Ее основные части: карт...
ОТВЕТ: Роль выключателя играет кольцо. Если им коснуться проволочной зигзагоо...
2. Площади сечения двух проводников одинаковой длины равны соответственно 0,...
3. Как называется данное соединение потребителей тока ? R1= 13,5 Ом R 2= 3,5...
Сформулируйте законы последовательного соединения.
4. Вольтметр, подключенный к лампочке, показывает напряжение 8 В. Определите...
5.Каковы практические неудобства и достоинства данного соединения ? 6.Где исп...
Тема урока : Параллельное соединение проводников. Цели урока: Установить зако...
Примеры схем соединения: Особенность параллельного соединения: При параллельн...
R1 R2
Законы параллельного соединения .
Практическая работа в парах (10 минут). «Везде исследуйте всечасно, Что есть...
Сила тока в неразветвленной части цепи равна сумме сил токов в отдельных пара...
Напряжение на параллельном участке цепи и на концах всех параллельно соединен...
Общее сопротивление при параллельном соединении проводников меньше самого мал...
Уменьшение сопротивления легко понять:
Если соединены n одинаковых проводников с одинаковым сопротивлением R , то об...
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО... Впервые параллельное соединение приемников электрическог...
Достоинства и недостатки параллельного соединения.
Достоинства.
2.Разрыв в одной из веток соединения не отключает всю цепь. 1. Одинаковое нап...
Недостатки.
Удобство иногда оборачивается опасностью. Что произойдет с сопротивлением кв...
А это ведь опасно, т.к. мы знаем , что ток оказывает тепловое действие и при...
Исследуем наши квартиры!
1. Вы включили магнитофон. Как изменилось сопротивление вашей квартиры? 2. До...
4. Какова сила тока в спирали? А в предохранителе? Как изменятся все токи, ес...
5. Верно ли на рисунке соединены квартиры в единую цепь? Если нет - как сдела...
Итак, - с каким соединением проводников мы сегодня познакомились ? - каковы е...
Сравним параллельное соединение с последовательным !
ПРОВЕРИМ НАШИ ЗНАНИЯ! Выполним ТЕСТ
Д/з: §49, разобрать пример решения задачи на применение законов параллельного...
34 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 1 .На рисунке изображена игрушка «Веселый лабиринт» . Ее основные части: карт
Описание слайда:

1 .На рисунке изображена игрушка «Веселый лабиринт» . Ее основные части: картонная коробка , внутри которой укреплены источник тока и лампочка , съемные зигзагообразные фигуры из толстой проволоки , кольцо на гибком проводе. Задача играющего - провести кольцо вдоль зигзагов так, чтобы лампочка не загорелась. Почему лампочка зажигается, если коснуться проволоки кольцом? Начертите схему электрической цепи этой игрушки.

№ слайда 2 ОТВЕТ: Роль выключателя играет кольцо. Если им коснуться проволочной зигзагоо
Описание слайда:

ОТВЕТ: Роль выключателя играет кольцо. Если им коснуться проволочной зигзагообразвой фигуры, то замкнется электрическая цепь и лампочка загорится.

№ слайда 3 2. Площади сечения двух проводников одинаковой длины равны соответственно 0,
Описание слайда:

2. Площади сечения двух проводников одинаковой длины равны соответственно 0,5 и 4 мм квадратных . Какой из них окажет току в цепи большее сопротивление?

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 3. Как называется данное соединение потребителей тока ? R1= 13,5 Ом R 2= 3,5
Описание слайда:

3. Как называется данное соединение потребителей тока ? R1= 13,5 Ом R 2= 3,5 Ом R3= 3 Ом Определите общее сопротивление цепи.

№ слайда 6 Сформулируйте законы последовательного соединения.
Описание слайда:

Сформулируйте законы последовательного соединения.

№ слайда 7 4. Вольтметр, подключенный к лампочке, показывает напряжение 8 В. Определите
Описание слайда:

4. Вольтметр, подключенный к лампочке, показывает напряжение 8 В. Определите показания амперметра и напряжение на резисторе сопротивлением 12 Ом.

№ слайда 8 5.Каковы практические неудобства и достоинства данного соединения ? 6.Где исп
Описание слайда:

5.Каковы практические неудобства и достоинства данного соединения ? 6.Где используется последовательное соединение?

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Тема урока : Параллельное соединение проводников. Цели урока: Установить зако
Описание слайда:

Тема урока : Параллельное соединение проводников. Цели урока: Установить законы параллельного соединения проводников и найти им практическое применение.

№ слайда 11 Примеры схем соединения: Особенность параллельного соединения: При параллельн
Описание слайда:

Примеры схем соединения: Особенность параллельного соединения: При параллельном соединении все входящие в него проводники одним своим концом присоединяются к одной точке цепи, а вторым концом к другой точке .

№ слайда 12 R1 R2
Описание слайда:

R1 R2

№ слайда 13 Законы параллельного соединения .
Описание слайда:

Законы параллельного соединения .

№ слайда 14 Практическая работа в парах (10 минут). «Везде исследуйте всечасно, Что есть
Описание слайда:

Практическая работа в парах (10 минут). «Везде исследуйте всечасно, Что есть велико и прекрасно, Чего ещё не видел свет!»

№ слайда 15 Сила тока в неразветвленной части цепи равна сумме сил токов в отдельных пара
Описание слайда:

Сила тока в неразветвленной части цепи равна сумме сил токов в отдельных параллельно соединенных проводниках Iоб = I1 + I2

№ слайда 16 Напряжение на параллельном участке цепи и на концах всех параллельно соединен
Описание слайда:

Напряжение на параллельном участке цепи и на концах всех параллельно соединенных проводников одно и то же Uоб = U1 = U2

№ слайда 17 Общее сопротивление при параллельном соединении проводников меньше самого мал
Описание слайда:

Общее сопротивление при параллельном соединении проводников меньше самого маленького. А точнее: 1 1 1 Rоб R1 R2

№ слайда 18 Уменьшение сопротивления легко понять:
Описание слайда:

Уменьшение сопротивления легко понять:

№ слайда 19 Если соединены n одинаковых проводников с одинаковым сопротивлением R , то об
Описание слайда:

Если соединены n одинаковых проводников с одинаковым сопротивлением R , то общее сопротивление такого разветвления: R R об = n

№ слайда 20 ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО... Впервые параллельное соединение приемников электрическог
Описание слайда:

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО... Впервые параллельное соединение приемников электрического тока предложил русский В. В. Петров во время опытов по электролизу. Ученый проводил одновременное разложение воды в нескольких стеклянных трубках, присоединенных к одному источнику тока.

№ слайда 21 Достоинства и недостатки параллельного соединения.
Описание слайда:

Достоинства и недостатки параллельного соединения.

№ слайда 22 Достоинства.
Описание слайда:

Достоинства.

№ слайда 23 2.Разрыв в одной из веток соединения не отключает всю цепь. 1. Одинаковое нап
Описание слайда:

2.Разрыв в одной из веток соединения не отключает всю цепь. 1. Одинаковое напряжение всех потребителей.

№ слайда 24 Недостатки.
Описание слайда:

Недостатки.

№ слайда 25 Удобство иногда оборачивается опасностью. Что произойдет с сопротивлением кв
Описание слайда:

Удобство иногда оборачивается опасностью. Что произойдет с сопротивлением квартиры, если вы включите еще один прибор особенно с малым сопротивлением?

№ слайда 26 А это ведь опасно, т.к. мы знаем , что ток оказывает тепловое действие и при
Описание слайда:

А это ведь опасно, т.к. мы знаем , что ток оказывает тепловое действие и при большой величине он может расплавить проводку! Поэтому , ОПАСНО включать много приборов одновременно!

№ слайда 27 Исследуем наши квартиры!
Описание слайда:

Исследуем наши квартиры!

№ слайда 28 1. Вы включили магнитофон. Как изменилось сопротивление вашей квартиры? 2. До
Описание слайда:

1. Вы включили магнитофон. Как изменилось сопротивление вашей квартиры? 2. Допустим, что утюг имеет наименьшее сопротивление по сравнению с другими приборами, включенными в данный момент в сеть (80 Ом). Что можно сказать о сопротивлении всей квартиры?

№ слайда 29 4. Какова сила тока в спирали? А в предохранителе? Как изменятся все токи, ес
Описание слайда:

4. Какова сила тока в спирали? А в предохранителе? Как изменятся все токи, если выкрутить верхнюю лампочку ? Напряжение постоянное (220 В). 3. В какое время суток сопротивление вашей квартиры наибольшее; наименьшее?

№ слайда 30 5. Верно ли на рисунке соединены квартиры в единую цепь? Если нет - как сдела
Описание слайда:

5. Верно ли на рисунке соединены квартиры в единую цепь? Если нет - как сделать правильный рисунок? Влияет ли потребление электрической энергии в соседней квартире на потребление энергии в вашей?

№ слайда 31 Итак, - с каким соединением проводников мы сегодня познакомились ? - каковы е
Описание слайда:

Итак, - с каким соединением проводников мы сегодня познакомились ? - каковы его достоинства и недостатки? - каковы его законы? - где оно применяется?

№ слайда 32 Сравним параллельное соединение с последовательным !
Описание слайда:

Сравним параллельное соединение с последовательным !

№ слайда 33 ПРОВЕРИМ НАШИ ЗНАНИЯ! Выполним ТЕСТ
Описание слайда:

ПРОВЕРИМ НАШИ ЗНАНИЯ! Выполним ТЕСТ

№ слайда 34 Д/з: §49, разобрать пример решения задачи на применение законов параллельного
Описание слайда:

Д/з: §49, разобрать пример решения задачи на применение законов параллельного соединения проводников, № 1133, 1140 Лукашик

Выбранный для просмотра документ ZaharovaIM_konspekt_uroka.doc

библиотека
материалов

Захарова Ирина Михайловна

Физика , 8 класс

Пёрышкин А.В. Физика. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа.


Конспект урока «Параллельное соединение проводников» .


1.Организационный момент

2.Повторение и актуализация знаний


1.Веселый лабиринт

Нhello_html_52f1e504.pngа рисунке 88 изображена игрушка «Веселый лабиринт» . Ее основные части: картонная коробка 1, на которой укреплены источник тока 2, лампочка 3, съемные зигзагообразные фигуры из толстой проволоки 4, кольцо на гибком проводе 5, соединительные провода 6.

Задача играющего провести кольцо 5 вдоль зигзагов или петель проволочной фигуры 4 так, чтобы лампочка, служащая индикатором тока в цепи, не загорелась.

Нhello_html_m6acdc387.pngачертите схему электрической цепи этой игрушки. Почему лампочка зажигается, если коснуться проволоки кольцом?

ОТВЕТ:

Схема электрической цепи игрушки дана на рисунке 92. Роль выключателя играет кольцо. Если им коснуться проволочной эигзагообразвой фигуры, то замкнется электрическая цепь и лампочка загорится.


2. Площади сечения двух проводников одинаковой длины равны соответственно 0,5 мм2 и 4 мм2 . Какой из них окажет току в цепи большее сопротивление?


3. Как называется данное соединение потребителей тока ?

Определите общее сопротивление цепи.



R1= 13,5 Ом R 2= 3,5 Ом R3= 3 Ом

hello_html_24924524.gifhello_html_24924524.gifhello_html_24924524.gif

hello_html_m2fcb19e.gifhello_html_62587f98.gifhello_html_m6333ad2b.gifhello_html_5fe0eeea.gif


Сформулируйте законы последовательного соединения.


hello_html_1a80f998.png

4. Вольтметр, подключенный к лампочке, показывает напряжение 8 В. Определите показания амперметра и напряжение на резисторе.


5hello_html_m6cce10e0.png.Каковы практические неудобства и достоинства данного соединения ?

Неудобства разрыв в каком-то месте цепи отключает всю цепь.

Но это может быть и достоинством ( в месте разрыва – предохранитель)
Достоинства - зашита от перегрузок цепи.


6.Где используется последовательное соединение?

Ёлочная гирлянда.


А вот потребители тока в наших квартирах, домах соединяются другим образом. Такое соединение называется параллельным соединением. И сегодня на уроке предлагаю исследовать этот вид соединения. Итак, тема нашего урока : параллельное соединение проводников.

А цели нашего урока: установить законы параллельного соединения проводников и найти им практическое применение.


3.Изучение новых знаний и способов деятельности

hello_html_m63966480.pnghello_html_7c52ec17.png

1).Пример схемы соединения:



2) Особенности параллельного соединения.


а).При параллельном соединении все входящие в него проводники одним своим концом присоединяются к одной точке цепи, а вторым концом к другой точке .


б) Общие сила тока, напряжение и сопротивление.

hello_html_35f25ae2.png

3) Законы параллельного сопротивления .


а) Практическая работа в парах (10 минут).

(См. приложения №1,2,3)


б) Обсуждение итогов работы (5 минут ).


1) Сила тока в неразветвленной части цени равна сумме сил токов в отдельных параллельно соединенных проводниках

Iоб = I1 + I2

Пhello_html_638361b9.jpgри параллельном соединении ток в разветвляется на два тока ,сходящиеся вновь , подобно тому как изображенный на рисунке 80 поток воды в реке распределяется по двум каналам, сходящимся затем вновь

2)Напряжение на параллельном участке цени и на концах всех параллельно соединенных проводников одно и то же

Uоб= U1 = U2

3) Общее сопротивление при параллельном соединении проводников меньше самого маленького. А точнее:

hello_html_m661ad8f4.png1/Rоб = 1/R1 + 1/R2

Уменьшение сопротивления легко понять:



Зhello_html_7c002925.pngНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО...


Впервые параллельное соединение приемников электрического тока предложил русский физик В. В. Петров во время опытов по электролизу. Ученый проводил одновременное разложение воды в нескольких стеклянных трубках, присоединенных к одному источнику тока.






4) Достоинства и недостатки соединения.


Достоинства :

  1. Оhello_html_m209135fe.pngчень удобно применять параллельное соединение потребителей в быту и в технике, так как все потребители в этом случае изготавливаются в расчете на одинаковое напряжение.

Такая схема соединения потребителей тока используется, например, в жилых помещениях. По расположению электрических приборов в вашей квартире не вдруг догадаешься, что все они соединены параллельно. Не видя проводов, трудно понять, что утюг, который вы подключили на кухне, присоединен к лампочке в прихожей параллельно. Но это так! По всей вашей квартире протянуты два провода, от которых в нужных местах сделаны отводы к розеткам, лампочкам. В итоге — все параллельно.

И все квартиры соединены параллельно, и все дома в городах, и города... Представляете, какая паутина проводов натянута на земной шар, особенно густая в некоторых его местах!


  1. Если параллельное соединение разомкнуть в каком либо месте, например, при выключении одного потребителя другие продолжают действовать, ток в них не прерывается, так как цепь остается замкнутой.


Недостатки :


Удобство иногда оборачивается опасностью. Что произойдет с сопротивлением квартиры, если вы включите еще один прибор? (видео-ролик)

Аhello_html_m409391c7.png это ведь опасно, т.к. мы знаем , что ток оказывает тепловое действие и при большой величине он может расплавить проводку!


Поэтому , ОПАСНО включать много приборов одновременно!


4. Первичная проверка понимания изученного


А сейчас исследуем наши квартиры!

1. Вы включили магнитофон. Как изменилось сопротивление квартиры?

2. Допустим, что утюг имеет наименьшее сопротивление по сравнению с другими приборами, включенными в данный момент в сеть (80 Ом). Что можно сказать о сопротивлении всей квартиры?

3. В какое время суток сопротивление вашей квартиры наибольшее; наименьшее?

4hello_html_m6ea4f1fb.pnghello_html_6406373e.png. Какова сила тока в спирали? А в предохранителе? Как изменятся все токи, если выключить одну из лампочек ? Напряжение постоянное (220 В).

5. Верно ли на рисунке соединены квартиры в единую цепь? А как нужно? Сделайте правильный рисунок. Влияет ли потребление электрической энергии в соседней квартире на потребление энергии в вашей?


5.Обобщение и систематизация

Итак,

  • с каким соединением проводников мы сегодня познакомились ?

  • каковы его достоинства и недостатки?

  • где оно применяется?

  • каковы его законы?

Сравним с последовательным :

hello_html_7d596c94.png

















6.Контроль и самоконтроль, коррекция

Выполнение тестовых заданий:

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b7962-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/index_listing.html


7. Домашнее задание

§49, разобрать пример решения задачи на применение законов параллельного соединения проводников, № 1133, 1140 Лукашик


8.Подведение итогов занятия


9.Рефлексия


Итак, урок закончен. Я получила массу хороших впечатлений от нашего урока. Прошу и вас выразить свои впечатления карточками – рисунками (См. приложение 4), которые находятся у вас на партах. Положите посреди парты тот рисунок, который соответствует вашему настроению и впечатлению от нашего урока. До свидания!


Приложение 1

Практическая работа №1

«Измерение напряжения на параллельно соединенных участках цепи».


Оборудование: источник тока, ключ, соединительные провода, резистор, лампочка, вольтметр.


hello_html_345fc857.gifПорядок выполнения работы.

1.Соберите электрическую цепь по схеме.

! ! ! Особенно проверьте правильность полюсовки

приборов.

! ! ! Вольтметр подключайте к клемам «0» и «6».

2. Замкните цепь.

3.Измерьтте общее напряжение параллельно соеденённого участка цепи U общ (как показано на представленном рисунке) и запишите его значение в отчётный лист .

4. Измерьте напряжение на резисторе U1 и запишите его значение в отчётный лист.

5 Измерьте напряжение на лампе U2 и запишите его значение в отчётный лист.

6.Сравните между собой U общ , U1 и U2 и сделайте вывод о соотношении между ними.


ОТЧЁТНЫЙ ЛИСТ

Ф.И. обучающегося_______________________________________________________

Ф.И. обучающегося _______________________________________________________

Выполнение работы.

1.Собираю цепь по схеме. Замыкаю ключ, убеждаюсь в работоспособности цепи.

2. Измеряю общее напряжение параллельно соеденённого участка цепи U общ = …….. В

3. Измеряю напряжение на резисторе

U1 = …………В

4 Измеряю напряжение на лампе

U2 = …………В

5.Сравниваю значения, полученные в п.2 ,в п. 3 и п.4.

6.Обобщаю результаты своей работы:

Общее напряжение параллельно соеденённого участка цепи и напряжение на концах всех параллельно соединенных проводников ________________________________________

_____________________________________________________________________________



Приложение 2

Практическая работа №2 «Исследование распределения силы тока в электрической цепи с параллельным соединением проводников».


Оhello_html_m2fe2f5d4.gifборудование: источник тока, ключ, соединительные провода, , резистор, лампочка, амперметр (3 шт.).

Порядок выполнения работы.

1.Соберите электрическую цепь по схеме.

!!! Амперметр подключайте к клемам «0» и «0,6».

!!! Особенно проверьте правильность полюсовки приборов.

2. Замкните цепь после проверки её учителем.

3.Измерьтте общую силу тока в цепи (до разветвления) I общ и запишите ее значение в отчётный лист .

4. Измерьте силу тока в ветке резистора I1 и запишите ее значение в отчётный лист.

5 Измерьте силу тока в ветке лампы I2 и запишите ее значение в отчётный лист.

6.Найдите сумму I1 + I2 и сравните с Iобщ и сделайте вывод о соотношении между ними.


ОТЧЁТНЫЙ ЛИСТ

Ф.И. обучающегося_______________________________________________________

Ф.И. обучающегося _______________________________________________________

Выполнение работы.

  1. Собираю цепь по схеме. Замыкаю ключ, убеждаюсь в работоспособности цепи.

2.Измеряю общую силу тока в цепи (до разветвления) I общ = ……. А

3.Измеряю силу тока в ветке резистора I 1 = ……. А

4.Измеряю силу тока в ветке лампы I 2 = ……. А

5.Нахожу сумму I1 + I2 = ……А

6.Сравниваю значения, полученные в п.2 и п.5

7.Обобщаю результаты своей работы

Сила тока в неразветвленной части цени __________________________________.сумме сил токов в отдельных параллельно соединенных проводниках..



Приложение 3

Практическая работа №3 «Вычисление общего сопротивления участка цепи параллельно соединенных проводников» .

Оборудование: источник тока, ключ, соединительные провода, 2 резистора известного сопротивления ( 5 Ом) , амперметр , вольтметр.

Порядок выполнения работы.

1hello_html_m7494b085.gif.Соберите электрическую цепь по схеме.

!!! Особенно проверьте правильность полюсовки приборов.

2. Замкните цепь.

3.Измерьтте общую силу тока в цепи (до разветвления) I общ и запишите ее значение в отчётный лист .

4. Измерьте общее напряжение параллельно соеденённого участка цепи U общ (как показано на представленном рисунке) и запишите его значение в отчётный лист .

5 .Используя закон Ома для участка цепи найдите обще сопротивление параллельно соединённого участка цепи Rобщ и запишите его значение в отчётный лист

6. Сравните Rобщ с сопротивлением каждого резистора и сделайте вывод о соотношении между ними.


ОТЧЁТНЫЙ ЛИСТ

Ф.И. обучающегося_______________________________________________________

Ф.И. обучающегося _______________________________________________________

Выполнение работы.

1.Собираю цепь по схеме. Замыкаю ключ, убеждаюсь в работоспособности цепи.

2.Измеряю общую силу тока в цепи (до разветвления I общ = ……. А

3. Измерьте общее напряжение параллельно соеденённого участка цепи U общ = ……..В

4 . Применяя закон Ома ,нахожу обще сопротивление параллельно соединённого участка цепи Rобщ = ……. Ом

5.Сравниваю значения сопротивлений каждого резистора с результатом,полученным в п.4.

6.Обобщаю результаты своей работы:

Общее сопротивление параллельно соединённого участка цепи ____________ ___________________сопротивления каждого из двух одинаковых проводников, входящих в цепь.


Приложение 4


Набор карточек для рефлексии.


hello_html_m7dca5afa.gif











hello_html_5ccaedc.gifhello_html_61107a5d.gifhello_html_61107a5d.gifhello_html_3e344b6.gif

hello_html_m34e0df44.gif

hello_html_m7dca5afa.gif











hello_html_5ccaedc.gifhello_html_61107a5d.gifhello_html_61107a5d.gifhello_html_3e344b6.gif

hello_html_m34e0df44.gif






8


Выбранный для просмотра документ Гиперссылка.doc

Краткое описание документа:


Учебное занятие по теме «Параллельное соединение проводников» соответствует авторской программе Е.М.Гутник, А.В.Пёрышкина, опубликованной в сборнике «Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7 – 11 кл. / сост. В.А. Коровин, В.А. Орлов.- М: Дрофа, 2010» и относится к разделу «Электрические явления» .Тип урока - урок изучения и первичного закрепления новых знаний с элементами творческой исследовательской деятельности. Цели урока - раскрыть сущность законов параллельного соединения проводников в электрической цепи и найти им практическое применение.Изучение нового материала строится на уже имеющихся у обучающихся знаниях о законе Ома, зависимости сопротивления от геометрических размеров проводника и закономерностях электрических цепей, что способствует также и закреплению ранее изученного материала.Для раскрытия нового материала используются различные методы обучения: частично – поисковый метод при выполнении исследовательского задания, объяснительно – иллюстративный метод, проблемный метод при объяснении. В качестве форм при организации занятия используются беседа, фронтальная экспериментальная работа, самостоятельная работа, индивидуальная и групповая формы работы. Контроль усвоения знаний организован в форме выполнения тестовых заданий. Материал, изученный на уроке, для самих школьников имеет практическую значимость, что является важным стимулом учебно - познавательной деятельности. Особенно это прослеживается при исследовании электрических свойств квартиры на этапе первичной проверки понимания изученного материала.

Автор
Дата добавления 17.03.2014
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров1065
Номер материала 34988031740
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх