-
Курсы
-
Другое
Найдено 54 материала по теме
Предпросмотр материала:
Природные зоны России
вариант 1
1.Установите соответствие и запишите ответ в тетрадь.
1.Закономерное сочетание взаимосвязанных компонентов природы на определенной территории - это..
2.Территория со схожими почвами, растительным и животным миром, которые определяются сходными климатическими условиями - это…
3.Безлесная природная зона субарктического климата – это..
4. Лесная зона умеренного пояса с преобладанием хвойных деревьев – это..
5. Безлесные пространства умеренного пояса с преобладанием трав – это..
СЛОВА ДЛЯ СПРАВОК: тундра, ПТК, степь, широколиственный лес, пустыня, арктическая пустыня, природная зона, тайга.
2. Распределите представителей животного и растительного мира по природным зонам.
Широколиственный
лес
тундра
степь
полупустыня
Лишайники, мох ягель, полынь, травы, зерновые культуры, карликовая береза, ягоды, солянки, белый медведь, лось, верблюд, дрофа, бурундук, лемминг, суслики, тюлени, северный олень, песец, тушканчик, бурый медведь, лиса, кабан, хомяк.
3. Приведите примеры хозяйственной деятельности человека в лесной зоне.
Природные зоны России
вариант 2
1. Установите соответствие и запишите ответ в тетрадь.
1.Закономерное сочетание взаимосвязанных компонентов природы на определенной территории- это..
2.Территория со схожими почвами, растительным и животным миром, которые определяются сходными климатическими условиями -это…
3.Безлесная природная зона умеренного климата со скудным увлажнением – это..
4. Лесная зона умеренного пояса с преобладанием лиственных пород деревьев – это..
5. Безлесные пространства арктического пояса со скудной растительностью – это..
СЛОВА ДЛЯ СПРАВОК: тундра, природная зона, широколиственный лес, тайга, ПТК, степь, арктическая пустыня, пустыня.
2. Распределите представителей животного и растительного мира по природным зонам.
Арктическая
пустыня
тундра
тайга
полупустыня
Лишайники, мох ягель, полынь, травы, зерновые культуры, карликовая береза, ягоды, клёст, солянки, белый медведь, лось, верблюд, дрофа, лемминг, суслики, тюлени, северный олень, песец, тушканчик, бурый медведь, морж , соболь
3. Приведите примеры хозяйственной деятельности человека в тундровой зоне.
Уважаемые коллеги. Я представляю материал письменного опроса учащихся, обучающихся в 8 классе. Предлагаемая мной работа, небольшая по объёму, но в ней собраны конкретные вопросы по изученному материалу. Здесь подобраны задания следующего характера: установить соответствие между растениями, животными и зоной их обитания.,определить о каком понятии идет речь, привести примеры хозяйственной деятельности человека в той или иной природной зоне. Проверка данной работы не займет у вас много времени. Берегите его для своей семьи.
Профессия: Педагог в сфере географического образования
В каталоге 6 510 курсов по разным направлениям
