1165093
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокГеографияТестыПисьменный опрос учащихся: «Природные зоны России»

Письменный опрос учащихся: «Природные зоны России»

библиотека
материалов

Природные зоны России
вариант 1

1.Установите соответствие и запишите ответ в тетрадь.
1.Закономерное сочетание взаимосвязанных компонентов природы на определенной территории - это..
2.Территория со схожими почвами, растительным и животным миром, которые определяются сходными климатическими условиями - это…
3.Безлесная природная зона субарктического климата – это..
4. Лесная зона умеренного пояса с преобладанием хвойных деревьев – это..
5. Безлесные пространства умеренного пояса с преобладанием трав – это..
СЛОВА ДЛЯ СПРАВОК: тундра, ПТК, степь, широколиственный лес, пустыня, арктическая пустыня, природная зона, тайга.



2. Распределите представителей животного и растительного мира по природным зонам.

Широколиственный
лес

тундра

степь

полупустыня






Лишайники, мох ягель, полынь, травы, зерновые культуры, карликовая береза, ягоды, солянки, белый медведь, лось, верблюд, дрофа, бурундук, лемминг, суслики, тюлени, северный олень, песец, тушканчик, бурый медведь, лиса, кабан, хомяк.

3. Приведите примеры хозяйственной деятельности человека в лесной зоне.

Природные зоны России
вариант 2

1. Установите соответствие и запишите ответ в тетрадь.
1.Закономерное сочетание взаимосвязанных компонентов природы на определенной территории- это..
2.Территория со схожими почвами, растительным и животным миром, которые определяются сходными климатическими условиями -это…
3.Безлесная природная зона умеренного климата со скудным увлажнением – это..
4. Лесная зона умеренного пояса с преобладанием лиственных пород деревьев – это..
5. Безлесные пространства арктического пояса со скудной растительностью – это..
СЛОВА ДЛЯ СПРАВОК: тундра, природная зона, широколиственный лес, тайга, ПТК, степь, арктическая пустыня, пустыня.


2. Распределите представителей животного и растительного мира по природным зонам.

Арктическая
пустыня

тундра

тайга

полупустыня






Лишайники, мох ягель, полынь, травы, зерновые культуры, карликовая береза, ягоды, клёст, солянки, белый медведь, лось, верблюд, дрофа, лемминг, суслики, тюлени, северный олень, песец, тушканчик, бурый медведь, морж , соболь
3. Приведите примеры хозяйственной деятельности человека в тундровой зоне.



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Уважаемые коллеги. Я представляю материал письменного опроса учащихся, обучающихся в 8 классе. Предлагаемая мной работа, небольшая по объёму, но в ней собраны конкретные вопросы по изученному материалу. Здесь подобраны задания следующего характера: установить соответствие между растениями, животными и зоной их обитания.,определить о каком понятии идет речь, привести примеры хозяйственной деятельности человека в той или иной природной зоне. Проверка данной работы не займет у вас много времени. Берегите его для своей семьи.

Общая информация

Номер материала: 35043031725

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.