Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок обобщения в 5 классе: «Путешествие в страну английского языка»

Урок обобщения в 5 классе: «Путешествие в страну английского языка»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Путешествие в «Страну английского языка»

«Путешествие» проводится на параллели 5-х классов. Все ученики являются пассажирами поезда, который отправляется в путешествие по английскому языку. Каждый класс занимает свой поезд, который останавливается на разных станциях. Дети сами придумывают свои опознавательные знаки, но в каждом из них есть свой машинист с полоской на голове “driver”, который ведет весь класс по станциям. Чтобы поезда «не сталкивались» в пути, каждому классу выдается “train table”, в котором написаны все названия станций в определенном для каждого класса порядке. В путевом листе также указывается время стоянки каждого поезда, количество полученных баллов и подпись «начальника станции» (ответственного учителя или хорошо знающего английский язык ученика).

Ход игры

Teacher: Dear friends, today you are passengers of this train. We are going to travel to English. The train is leaving. Good voyage!

Station 1: “Musical”
Отгадайте мелодию. (Даются песни известных певцов и музыкальных групп Великобритании и США. ( Или изученных на уроках английского песни без слов). За каждое узнавание и даже подпевку даются баллы)

Station 2: “Phonetics”
Прочитайте слова в транскрипции.
Например: [spu:n], [tri:], [plein], [faiv], [sta:], [kwi:n], [fa:m], [bo:l], [blu:], [boks]

Station 3: “Reading”
Проверяется техника чтения на время (1 минута). Один из учеников, выбранный командой, получает листок со словами или с текстом в зависимости от класса. Ученику дается одна минута на подготовку, затем по команде учителя он начинает читать. Подсчитывается количество слов, прочитанных за одну минуту и выставляется балл. Например
: Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out. Если ученик заканчивает чтение слов, а учитель не останавливает его, он начинает читать слова с самого начала.

Station 4: “Poetical”
Расскажите любое стихотворение на английском языке.

Snowflakes are nice,
Snowflakes are white.
They fall by day,
They fall al night.

Thirty days have September,
April, June and November.
All the rest have thirty-one,
Excepting February alone.



Station 5: “Grammatical”

1) Употребите правильно глагол to be (am/is/are)

2) Найдите и исправьте ошибку.

1 You …a pupil.
2 You … from
London.
3 My
mom … tall and nice.
4 My
brother … very good.
5 This
cat … fat.
6
They …big.
7
Ann and Jane … students.

1 Bill and Bob is pupils.
2 I English are.
3 You have five book.
4 We has two stars.
5 What is his names?
6 Lilly see one dogs.
7 Tanya run in the garden.

Station 6: “Lexical”
Продолжите список слов (устно) по следующим темам:
1.
Family … 2. Weather

Можно приготовить картинки на пройденные темы или предложить сыграть в «снежный ком», «отгадай слово» или другие игры на повторение лексики.

Station 7: “Riddles”
Отгадайте загадки. (http://www.bilingual.ru/goods/puzzles/)


What is black and white and pink all over? An embarrassed zebra.

http://www.bilingual.ru/images/1x1.gif

What clothes does a house wear? Address.

http://www.bilingual.ru/images/1x1.gif

Why do birds fly south in winter? It's too far to walk.

http://www.bilingual.ru/images/1x1.gif

Why did the chicken cross the road? To get to the other side.

http://www.bilingual.ru/images/1x1.gif

Why did the bird cross the road? It was the chicken's day off.

http://www.bilingual.ru/images/1x1.gif

What is a bird after it is 5 yeas old? Six years old.

http://www.bilingual.ru/images/1x1.gif

What has lots of eyes but never sees? A potato.

http://www.bilingual.ru/images/1x1.gif

What black and white all over? A newspaper.

http://www.bilingual.ru/images/1x1.gif

What kind of apple isn't an apple? A pineapple.

http://www.bilingual.ru/images/1x1.gif

Where were lemons first found? In a tree.





Station 8: “Dialogue”
Побеседуйте на заданную тему, например, «Знакомство», «В магазине», «В зоопарке»

Station 9: “Conversation”
Составьте рассказ по картинке. (За каждое правильно составленное предложение -1 балл).
Например
: “I see a girl. Her name is Lena. Lena is big and good. She is nice. Her dress is red. Her shoes are red too. The girl is at the window. She has a book.

Station 10: “Crossword
Найди 10 слов, обозначающих цвета. (любой другой кроссворд на изученные темы)

k

r

e

d

a

j

l

a

y

d

b

b

r

o

e

k

s

g

r

e

y

l

r

f

g

r

e

e

n

m

l

c

a

o

k

i

g

a

t

b

v

l

p

c

w

b

l

u

e

n

n

b

o

i

k

n

[

g

z

j

n

g

y

w

n

i

f

q

c

w

h

i

t

e

o

k

P

p

u

r

p

l

e

u

d

w

n

e

В конце игры подсчитываются баллы и награждаются победители.




















k

r

e

d

a

j

l

a

y

d

b

b

r

o

e

k

s

g

r

e

y

l

r

f

g

r

e

e

n

m

l

c

a

o

k

i

g

a

t

b

v

l

p

c

w

b

l

u

e

n

n

b

o

i

k

n

[

g

z

j

n

g

y

w

n

i

f

q

c

w

h

i

t

e

o

k

P

p

u

r

p

l

e

u

d

w

n

e







k

r

e

d

a

j

l

a

y

d

b

b

r

o

e

k

s

g

r

e

y

l

r

f

g

r

e

e

n

m

l

c

a

o

k

i

g

a

t

b

v

l

p

c

w

b

l

u

e

n

n

b

o

i

k

n

[

g

z

j

n

g

y

w

n

i

f

q

c

w

h

i

t

e

o

k

P

p

u

r

p

l

e

u

d

w

n

e













Station 7: “Riddles”
Отгадайте загадки.


What is black and white and pink all over?

http://www.bilingual.ru/images/1x1.gif

What clothes does a house wear?

http://www.bilingual.ru/images/1x1.gif

Why do birds fly south in winter? .

http://www.bilingual.ru/images/1x1.gif

Why did the chicken cross the road?

http://www.bilingual.ru/images/1x1.gif

Why did the bird cross the road?

http://www.bilingual.ru/images/1x1.gif

What is a bird after it is 5 yeas old?

http://www.bilingual.ru/images/1x1.gif

What has lots of eyes but never sees?

http://www.bilingual.ru/images/1x1.gif

What black and white all over?

http://www.bilingual.ru/images/1x1.gif

What kind of apple isn't an apple? .

http://www.bilingual.ru/images/1x1.gif

Where were lemons first found?































Station 5: “Grammatical”

1) Употребите правильно глагол to be (am/is/are)

2) Найдите и исправьте ошибку.

1 You …a pupil.
2 You … from
London.
3 My
mom … tall and nice.
4 My
brother … very good.
5 This
cat … fat.
6
They …big.
7
Ann and Jane … students.

1 Bill and Bob is pupils.
2 I English are.
3 You have five book.
4 We has two stars.
5 What is his names?
6 Lilly see one dogs.
7 Tanya run in the garden.







































Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out. Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out. Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out. Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out. Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out.















Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out. Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out. Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out. Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out. Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out.

train table



Station 1: “Musical” 3 МИН

Station 2: “Phonetics” 2 МИН
Station 3: “Reading” 2
МИН

Station 4: “Poetical” 5 МИН
Station 5: “Grammatical” 7
МИН

Station 6: “Lexical” 5 МИН

Station 7: “Riddles” 10 МИН
Station 8: “Dialogue”

Station 9: “Conversation” 6 МИН
Station 10: “Crossword” 3 МИН



































Прочитайте и напишите слова в транскрипции.


[spu:n], [tri:], [plein], [faiv], [sta:], [kwi:n], [fa:m], [bo:l], [blu:], [boks]

Краткое описание документа:

Внеурочное мероприятие- «Урок обобщения» проводится в 5 классе. Класс делится на две команды. Команды готовят себе эмблему и защищают ее. В данном мероприятии дети могут продемонстрировать свои знания стихотворений и умения их выразительно читать. Также учащимся дается возможность закрепления лексико - грамматического материала. С большим удовольствием учащиеся работают с кроссвордом. Так же на уроке можно увидеть умения детей строить монологическую и диалогическую речь. Очень важна работа детей в малой группе.

Общая информация

Номер материала: 35053031709

Похожие материалы