«Путешествие» проводится на параллели 5-х классов. Все ученики являются пассажирами поезда, который отправляется в путешествие по английскому языку. Каждый класс занимает свой поезд, который останавливается на разных станциях. Дети сами придумывают свои опознавательные знаки, но в каждом из них есть свой машинист с полоской на голове “driver”, который ведет весь класс по станциям. Чтобы поезда «не сталкивались» в пути, каждому классу выдается “train table”, в котором написаны все названия станций в определенном для каждого класса порядке. В путевом листе также указывается время стоянки каждого поезда, количество полученных баллов и подпись «начальника станции» (ответственного учителя или хорошо знающего английский язык ученика).
Ход игры
Teacher: Dear friends, today you are passengers of this train. We are going to travel to English. The train is leaving. Good voyage!
Station 1: “Musical”
Отгадайте мелодию. (Даются
песни известных певцов и музыкальных групп Великобритании и США. ( Или
изученных на уроках английского песни без слов). За каждое узнавание и даже
подпевку даются баллы)
Station 2: “Phonetics”
Прочитайте слова в транскрипции.
Например: [spu:n], [tri:], [plein], [faiv], [sta:], [kwi:n], [fa:m], [bo:l],
[blu:], [boks]
Station 3: “Reading”
Проверяется техника чтения на время (1 минута). Один из учеников, выбранный
командой, получает листок со словами или с текстом в зависимости от класса.
Ученику дается одна минута на подготовку, затем по команде учителя он начинает
читать. Подсчитывается количество слов, прочитанных за одну минуту и
выставляется балл. Например: Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit,
yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good,
sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen,
tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak,
beak, ball, day, boy, out. Если ученик заканчивает чтение слов, а
учитель не останавливает его, он начинает читать слова с самого начала.
Station 4: “Poetical”
Расскажите любое стихотворение на английском языке.
|
Snowflakes
are nice, |
Thirty
days have September, |
|
|
|
Station 5: “Grammatical”
|
1) Употребите правильно глагол to be (am/is/are) |
2) Найдите и исправьте ошибку. |
|
1 You …a pupil. |
1 Bill
and Bob
is pupils. |
Station 6: “Lexical”
Продолжите
список слов (устно) по следующим темам:
1. Family … 2. Weather …
Можно приготовить картинки на пройденные темы или предложить сыграть в «снежный ком», «отгадай слово» или другие игры на повторение лексики.
Station 7: “Riddles”
Отгадайте загадки.
(http://www.bilingual.ru/goods/puzzles/)
What is black and white and pink all over? An embarrassed zebra.
|
|
What clothes does a house wear? Address.
|
|
Why do birds fly south in winter? It's too far to walk.
|
|
Why did the chicken cross the road? To get to the other side.
|
|
Why did the bird cross the road? It was the chicken's day off.
|
|
What is a bird after it is 5 yeas old? Six years old.
|
|
|
What has lots of eyes but never sees? A potato. |
|
|
What black and white all over? A newspaper.
|
|
What kind of apple isn't an apple? A pineapple.
|
|
Where were lemons first found? In a tree.
|
|
Station 8: “Dialogue” Station 9: “Conversation” Station 10: “Crossword”
В конце игры подсчитываются баллы и награждаются победители.
|
|
k |
r |
e |
d |
a |
j |
l |
a |
y |
d |
b |
|
b |
r |
o |
e |
k |
s |
g |
r |
e |
y |
l |
|
r |
f |
g |
r |
e |
e |
n |
m |
l |
c |
a |
|
o |
k |
i |
g |
a |
t |
b |
v |
l |
p |
c |
|
w |
b |
l |
u |
e |
n |
n |
b |
o |
i |
k |
|
n |
[ |
g |
z |
j |
n |
g |
y |
w |
n |
i |
|
f |
q |
c |
w |
h |
i |
t |
e |
o |
k |
P |
|
p |
u |
r |
p |
l |
e |
u |
d |
w |
n |
e |
|
k |
r |
e |
d |
a |
j |
l |
a |
y |
d |
b |
|
b |
r |
o |
e |
k |
s |
g |
r |
e |
y |
l |
|
r |
f |
g |
r |
e |
e |
n |
m |
l |
c |
a |
|
o |
k |
i |
g |
a |
t |
b |
v |
l |
p |
c |
|
w |
b |
l |
u |
e |
n |
n |
b |
o |
i |
k |
|
n |
[ |
g |
z |
j |
n |
g |
y |
w |
n |
i |
|
f |
q |
c |
w |
h |
i |
t |
e |
o |
k |
P |
|
p |
u |
r |
p |
l |
e |
u |
d |
w |
n |
e |
Station 7: “Riddles”
Отгадайте загадки.
What is black and white and pink all over?
|
|
What clothes does a house wear?
|
|
Why do birds fly south in winter? .
|
|
Why did the chicken cross the road?
|
|
Why did the bird cross the road?
|
|
What is a bird after it is 5 yeas old?
|
|
|
What has lots of eyes but never sees? |
|
|
What black and white all over?
|
|
What kind of apple isn't an apple? .
|
|
Where were lemons first found?
Station 5: “Grammatical”
|
1) Употребите правильно глагол to be (am/is/are) |
2) Найдите и исправьте ошибку. |
|
1 You …a pupil. |
1 Bill
and Bob
is pupils. |
Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out. Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out. Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out. Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out. Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out.
Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out. Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out. Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out. Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out. Ship, egg, bus, book, queen, star, horse, name, sit, yes, mug, cook, feed, park, port, cake, stone, little, bench, jump, good, sheep, farm, floor, plate, nose, big, bell, sun, wood, lake, bone, fish, pen, tulip, pupil, that, thеse, moon, bird, purse, king, morning, yellow, weak, beak, ball, day, boy, out.
train table
Station 1: “Musical” 3 МИН
Station
2: “Phonetics” 2 МИН
Station 3: “Reading” 2 МИН
Station 4: “Poetical”
5 МИН
Station 5: “Grammatical” 7 МИН
Station 6: “Lexical” 5 МИН
Station
7: “Riddles” 10 МИН
Station 8: “Dialogue”
Station
9: “Conversation” 6 МИН
Station 10: “Crossword” 3 МИН
Прочитайте и напишите слова в
транскрипции.
[spu:n], [tri:], [plein], [faiv], [sta:], [kwi:n], [fa:m], [bo:l], [blu:], [boks]
Внеурочное мероприятие- «Урок обобщения» проводится в 5 классе. Класс делится на две команды. Команды готовят себе эмблему и защищают ее. В данном мероприятии дети могут продемонстрировать свои знания стихотворений и умения их выразительно читать. Также учащимся дается возможность закрепления лексико - грамматического материала. С большим удовольствием учащиеся работают с кроссвордом. Так же на уроке можно увидеть умения детей строить монологическую и диалогическую речь. Очень важна работа детей в малой группе.
Профессия: Учитель немецкого языка
Профессия: Делопроизводитель
В каталоге 6 896 курсов по разным направлениям