1709591
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыСтатья на тему: «Проблемы взаимоотношения жизни этноса и природной среды».

Статья на тему: «Проблемы взаимоотношения жизни этноса и природной среды».

библиотека
материалов

Моя статья написана на тему:

«Проблемы взаимоотношения жизни этноса и природной среды».

Сейчас в мире существует такая проблема как загрязнение окружающей среды. На это направлены взгляды не только отдельных людей и организаций, но и большинства цивилизованных стран. По большему счёту, это глобальная проблема. В свою очередь, мы пытаемся предотвратить её и вытекающие из неё последствия, но в большинстве случаев наши усилия тщетны из-за непонимания этой проблемы другими людьми.

Я живу в посёлке Малоречинский близ города Елабуги. Учусь в соседнем селе. Наши края завораживают своими красотами. У нас есть огромные поля, с таким же огромным потенциалом, красивые густые леса, относительно рядом расположены такие реки как Кама, Вятка, Криуша и Белая. На территории нашего родного края имеются заповедные места с живописным видом. Красоты наших округов описывал известный художник И.И.Шишкин, но с течением времён всё изменилось.

Этнос означает народ, население, и я вам расскажу об отношениях населения к окружающей нас природе.

В нашей республике ведутся жёсткие меры с браконьерами и незаконными вырубками лесов. Да, конечно, в большинстве случаев это помогает. Но только вдумайтесь, сколько лесов вырубается незамеченными, сколько уничтожается животных и растений, насколько нами же засоряется окружающий мир. Рядом с нашим посёлком расположен полигон для уничтожения мусорных отходов. В течение дня на этот полигон привозят в среднем около десяти машин мусора, а это только тот мусор, который выбрасывается «правильно», а так как население нашего города составляет около 85 тысяч человек, то представьте, сколько мусора ежедневно выбрасывается с такого крупного города как Казань. За год на этом полигоне набирается тысячи тонн мусора. В нашем районе ведётся борьба с несанкционированными свалками, которые встречаются практически в каждом населённом пункте. Но к счастью, не всё так плохо, во многих деревнях устанавливаются мусорные баки, и проводятся мероприятия по защите природы. Например, в нашей школе регулярно проводятся классные часы, акции и конкурсы, направленные на решение данного вопроса.

hello_html_54c90ba0.jpg

(Внеклассное мероприятие)

Но прошу заметить, что мы рассмотрели лишь одну из проблем. Следующее что я могу назвать, это загрязнение воздуха нефтеперерабатывающими и химическими заводами. В нашем округе реальной опасностью является такой город как Нижнекамск, обладающий большим числом заводов по переработке нефти и получения химических веществ.

Со стороны Нижнекамска на все сёла нашего района дуют южные ветра, т.е. отравляющие вещества разносятся ветром на многие километры. Сейчас видимых признаков отравления у людей нет, но только вдумайтесь, что будет, если на одном из таких заводов произойдёт авария или утечка ядохимикатов.

К счастью, это не осталось без внимания. Многие предприятия оборудуются новой техникой и приборами, соответствующими по технике безопасности, что существенно снижает опасность выброса ядовитых веществ и отравления работников предприятия.

Следующей проблемой можно назвать расположение близ сёл нашего округа трассы М-7. Трасса М-7 является федеральной, соответственно несёт большое значение для республики в целом. Но для экологии она несёт и пагубные последствия.

Трасса загрязняет буквально всё вокруг себя. Вследствие огромного количества вредных веществ разрушаются почвы, а это только земля, представьте, насколько загрязняется воздух. Так, воздух, взятый на пробу рядом с трассой, превышает норму вредных веществ в несколько раз. Во избежание выброса вредных веществ по обеим сторонам трассы сажают деревья, но не все вредные вещества это останавливает.

hello_html_m54d610f7.png

(Работа в Мортовском лесничестве учащихся нашей школы)

В заключение хотелось бы сказать, что природа это наше всё, и лишь мы можем её сохранить. Если это поймут не один, не два человека, а осознает вся нация, мы действительно возьмёмся за охрану окружающего нас мира и донесём эту необходимость будущему поколению, возможно, сделаем природу нашим достоянием на все времена. И я лично хотел бы внести вклад в сохранение природы.

Автор: ученик 10 класса Хомченко Валерий

МБОУ «Лекаревская средняя школа» ЕМР РТ

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Сейчас в мире существует такая проблема как загрязнение окружающей среды. На это направлены взгляды не только отдельных людей и организаций, но и большинства цивилизованных стран. По большему счёту, это глобальная проблема. В свою очередь, мы пытаемся предотвратить её и вытекающие из неё последствия, но в большинстве случаев наши усилия тщетны из-за непонимания этой проблемы другими людьми. Я живу в посёлке Малоречинский близ города Елабуги. Учусь в соседнем селе. Наши края завораживают своими красотами. У нас есть огромные поля, с таким же огромным потенциалом, красивые густые леса, относительно рядом расположены такие реки как Кама, Вятка, Криуша и Белая. На территории нашего родного края имеются заповедные места с живописным видом. Красоты наших округов описывал известный художник И.И.Шишкин, но с течением времён всё изменилось.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.