Предпросмотр материала:
1 сентября 2012
1. Начало линейки. Построение. Приглашение первоклассников.
(Звучит «Первоклашка»
2. Гимн России. (Звучит Гимн России
3. Приветственное слово гостям.
4. Выступление директора.
5. Праздник.
Часть 1
Ведущие 1: Школа, внимание! Начинаем торжественную линейку, посвященную Дню знаний.
2.Красной цифрой не отмечен этот день в календаре.
И флажками не расцвечен возле дома, во дворе.
По одной простой примете узнаем мы этот день:
По идущим в школу детям городов и деревень.
3.По веселому волненью, по лицу учеников,
По особому смущенью семилетних новичков…
И пускай немало славных, разных дней в календаре.
Но один из самых главных – самый первый в сентябре!
1.Учеба, здравствуй
Школа, здравствуй!
2.Идем за знаньями в поход!
3.Сегодня праздник!
Школьный праздник!
1.2.3.Встречаем мы учебный год!
Ведущий 1: Праздник не простой у нас -
Он бывает только раз.
Мы сегодня принимаем
Новобранцев в первый класс!
Мы начинаем нашу встречу с посвящения в первоклассники.
(Звучит мелодия «Выход МАГа Входит Магистр.
МАГистр: Всем добрый день! Я - Магистр - почетный член "Страны Знаний". А зовут меня МАГ. Я приглашен на праздник, дабы посвятить вас в Первоклассники. Ой, что это?
Звучит песня «Волшебник-недоучка» .
Выходит волшебник-недоучка. (Пытается превратить шишку в птицу)
-Снип, снап, снуре, пуре, базилюре!
-Ничего не получается!
-Империус!
-Вингардиум левиоса!
-Экспекто патронум!
(Волшебник-недоучка продолжает колдовать тихо и нечаянно кидает шишку в сторону МАГа).
МАГ: Что это ты раскидался?
Волшебник-недоучка: Ой, извините, великий МАГ! Я никак не могу превратить эту шишку в Жар-птицу, чтобы освободиться от чар злой волшебницы!
МАГ: Это не так-то просто! Этому нужно долго учиться. Тебе нужно поступить в школу.
(Появляется злая волшебница Бастинда)
(Звучит «Тема злой волшебницы»
МАГ: О-о-о! К нам пожаловала злая волшебница Бастинда! Что тебе нужно?
Злая волшебница: Он? В школу? Как бы не так! Недоучка навсегда останется со мной! (пугает детей)
МАГ: Ребята, вы поможете нашему другу? (Да! Ответы детей)
Для этого вам нужно пройти испытания. А испытать вас помогут мне мои друзья: Мудрая мысль, (звучит песня Гибкий ум (звучит продолжение песни и Веселая нотка. (звучит продолжение песни (персонажи появляются после звуков )
Слово тебе, Мудрая мысль!
Мудрая мысль: Испытание первое. Тем, кто сегодня первый раз пришел учиться в первый класс, я задаю вопросы:
|
Не похож на человечка, Но имеет он сердечко, И работе круглый год Он сердечко отдает. (Карандаш) |
На ноге стоит одной, Крутит-вертит головой, Нам показывая страны, Реки, горы, океаны. (Глобус)
|
|
Коль спросить что соберешься, Без меня не обойдешься. (Знак вопроса) |
Ты беседуй чаще с ней - Будешь вчетверо умней. (Книга)
|
Мудрая мысль: Молодцы! С первым испытанием справились.
МАГ: Испытание второе. Слово тебе, Гибкий ум.
Гибкий ум: Испытание второе. Математические загадки:
|
Проживают в трудной книжке Хитроумные братишки. Десять их, но братья эти Сосчитают все на свете. (Цифры) |
Шея длинная такая, Хвост крючком... И не секрет: Любит всех она лентяев, А ее лентяи - нет. (Двойка) |
|
Нет углов у меня И похож на блюдо я, На тарелку и на крышку, На кольцо и колесо. (Круг) |
Мы - веселые отметки. И встречаемся нередко У прилежных в дневнике. Кто их чаще получает, Никогда не заскучает. (Пятерки) |
МАГ: Слово тебе. Веселая нотка!
Веселая нотка: У меня испытание - музыкальное. Сейчас будут звучать мелодии ваших любимых песен. Вам нужно узнать их.
(Звучат "Улыбка", «Чунга-Чанга», «Песня крокодила Гены», «В траве сидел кузнечик»
Звучат фанфары.
МАГ: Итак, я подвожу итог, друзья мои, поднимитесь на сцену.
Первоклассники, все вы (показывает и на волшебника-недоучку) зачисляетесь в школьное братство и никакие злые чары нам больше не страшны!
А сейчас - "Торжественное обещание".
Давайте пообещаем:
Честью школы дорожить! (Хором): Да!
Вежливым и аккуратным быть! Да!
Содержать всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки! Да!
Учить уроки не слегка,
А как положено - наверняка! Да!
Аплодисменты первоклассникам!
(Звучит песня «Чему учат в школе»
(Артисты уходят).
МАГ: Молодцы! А теперь слово предоставляется вам, первоклассники!
Выступление первоклассников.
(Звучит песня «Первоклашка»
Часть 2.
Ведущий 1:Дорогие друзья, мы продолжаем наш праздник.
В этом году в наш большой дружный коллектив мы принимаем пополнение – это ученики пятых классов – наши младшие товарищи.
Ведущий 2: Ребята, Примите наши наказы.
Наказ первый: Учитесь, учитесь и еще раз учитесь!
Помните, учитесь в первую очередь вы, а не папа с мамой или бабушка с дедушкой! Поэтому все домашние задания делайте сами!
Ведущий 3: Наказ второй. На уроках внимательно слушайте учителя, а не соседа! Аккуратно пишите только в тетради, а не на парте! Помните, за тетрадь «пять» поставить могут, а вот за надпись на парте – вряд ли!
Ведущий 1: Наказ третий. Опаздывать на уроки нехорошо! Но не приходить в школу еще хуже! Проблем с родителями потом не оберешься!
Ведущий 2: А еще сегодня день рождения 10 класса. И мы от всей души поздравляем ваш коллектив! Любите, цените и уважайте друг друга и вашего классного руководителя. Аплодисменты десятиклассникам!
Ведущий 3: Уважаемые 11-классники!
Для вас последний школьный год
С минуты этой настаёт.
От всех друзей мы пожелаем вам
Смелей дорогой трудною идти
И в жизни верный путь найти!
Аплодисменты одиннадцатиклассникам!
(Звучат фанфары )
Ведущий 1: Мы сегодня рады встретить всех своих учителей
И хотим опять за парты – заниматься поскорей!
Может это ненадолго: скоро рвение пройдет.
Но сегодня день особый – школа нас к себе зовет!
Ведущий 2: Дорогие учителя! Школа без вас пустой дом. Мы очень надеемся на вас, ваше понимание, доброту и профессионализм. Мы постараемся быть ответственными и трудолюбивыми. Аплодисменты нашим учителям!
(Звучит песня «Спасибо Вам, учителя!»
Ведущий 1: Наша торжественная линейка, посвященная Дню знаний, подошла к концу. Желаем вам успехов в работе и учебе. В добрый путь! Встречайте школьный звонок!
(На сцену приглашаются ученица 1 класса и ученик 11 класса)
Пауза.
Учащиеся со своими классными руководителями идут в свои классы.
(Звучит школьный вальс «Школьные годы»
Профессия: Преподаватель естествознания
Профессия: Аналитик производства детских товаров
В каталоге 7 023 курса по разным направлениям