1461197
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокИнформатикаРабочие программыСанау жүйелері. Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне ауыстыру.

Санау жүйелері. Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне ауыстыру.

библиотека
материалов

Пән атауы, сыныбы, кабинеті: информатика, 8 «А» сыныбы, №107

Сабақтың тақырыбы: Санау жүйелері. Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне ауыстыру.

Сабақтың мақсаты: Санау жүйесі, оның түрлерімен, сандарды санаудың бір санау жүйесінен екінші бір санау жүйесіне аудару ережелерімен танысу.

Міндеттері:

  • сандарды бір санау жүйелерінен екінші санау жүйелеріне аударуға дағдылану;

  • топтық жұмысқа жұмылу;

  • пәнге қызығушылығын, есте сақтау қабілетін арттыру.



Қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, АКТ, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрену, Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Дарынды және талантты балаларды оқыту, ОүБ, Оқытудағы басқару және көшбасшылық.

Стратегиялық іс - әрекеттер: «Жұптық әңгіме», «Ой қозғау», «Деңгейлік тапсырмалар», «Жұптас -ойлан-бөліс». «Бағалау парағы», «БҮҮ кестесі»

Уақыт өлшемі

Жоспар мазмұны

Мұғалім іс - әрекеті

Оқушы іс - әрекеті

Ресурстар

2 минут

Психологиялық ахуал тудыру

Шаттық шеңберіне шақыру

Бір-біріне сәттілік тілейді


4 минут

Өткен тарауды пысықтау

Сұрақтар қояды

Жауап береді


2 минут

Топқа бөлу

Рим цифрлары мен араб цифрлары жазылған таратпа қағаздарды тарату. 1-топ «Араб цифрлары», 2-топ «Рим цифрлары»

Цифрларды анықтап, топқа бөлінеді.

Таратпа қағаз

3 минут

Сөзжұмбақты шешу арқылы сабақтың тақырыбын тауып, мақсаты анықтау

Өткен тақырыптар бойынша дайындалған сөзжұмбақты алдарына таратады, соңында формативті бағалайды

Сөзжұмбақты шешеді, интерактивті тақтаға жауаптарын жазу арқылы тақырыптың атын табады, сабақтың мақсатын өздері анықтап айтады.

Сөзжұмбақ, интерактивті тақта

15 минут

Жаңа сабақты түсіндіру

Тақырыпты жеке оқып, топта талқылау керектігі айтылады.

Тақырыпты жеке оқиды. Жұппен, топпен ақылдаса отырып, тақырып бойынша түсініктерін тезистейді. Араларынан бір оқушы шығып тақырыпты түсіндіреді.

Оқулық, флипчарт, маркерлер

12 минут

Жаңа сабақты бекіту

«Лайықты деңгей» «Міндетті деңгей», «Жоғары деңгей» деңгейлік тапсырмалары әр топқа беріледі. Тапсырмаларды бағалау парағы беріледі.

Әр деңгейді орындаған сайын бір-бірлерін тексеріп бағалау парақтарына балдарын қояды.

Таратпа қағаздар, бағалау парағы

3 минут

Сабақты қорытындылау

«Білетінім. Үйрендім. Үйренемін» кестесін таратып, оларды толтыртады

Сабақтан алған білімдерін кестені толтыру арқылы рефлексия жасайды

БҮҮ кестесі

2 минут

Үйге тапсырма

2.1, 2.2 тақырыптарды оқу, 2.2-практикумды орындау

Күнделіктеріне жазады

Интерактивті тақта

2 минут

Бағалау

Бағалау парағындағы балдарды бағаға ауыстыру арқылы бағалайды.

Бағалаған соң сабақтан алған әсерлері туралы стикерлерге жазады

Стикерлер











Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Пән атауы, сыныбы, кабинеті: информатика, 8 «А» сыныбы, №107 Сабақтың тақырыбы: Санау жүйелері. Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне ауыстыру. Сабақтың мақсаты: Санау жүйесі, оның түрлерімен, сандарды санаудың бір санау жүйесінен екінші бір санау жүйесіне аудару ережелерімен танысу. Міндеттері: - сандарды бір санау жүйелерінен екінші санау жүйелеріне аударуға дағдылану; - топтық жұмысқа жұмылу; - пәнге қызығушылығын, есте сақтау қабілетін арттыру. Қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, АКТ, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрену, Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Дарынды және талантты балаларды оқыту, ОүБ, Оқытудағы басқару және көшбасшылық. Стратегиялық іс - әрекеттер: «Жұптық әңгіме», «Ой қозғау», «Деңгейлік тапсырмалар», «Жұптас -ойлан-бөліс». «Бағалау парағы», «БҮҮ кестесі» Уақыт өлшемі Жоспар мазмұны Мұғалім іс - әрекеті Оқушы іс - әрекеті Ресурстар 2 минут Психологиялық ахуал тудыру Шаттық шеңберіне шақыру Бір-біріне сәттілік тілейді 4 минут Өткен тарауды пысықтау Сұрақтар қояды Жауап береді 2 минут Топқа бөлу Рим цифрлары мен араб цифрлары жазылған таратпа қағаздарды тарату. 1-топ «Араб цифрлары», 2-топ «Рим цифрлары» Цифрларды анықтап, топқа бөлінеді. Таратпа қағаз 3 минут Сөзжұмбақты шешу арқылы сабақтың тақырыбын тауып, мақсаты анықтау Өткен тақырыптар бойынша дайындалған сөзжұмбақты алдарына таратады, соңында формативті бағалайды Сөзжұмбақты шешеді, интерактивті тақтаға жауаптарын жазу арқылы тақырыптың атын табады, сабақтың мақсатын өздері анықтап айтады. Сөзжұмбақ, интерактивті тақта 15 минут Жаңа сабақты түсіндіру Тақырыпты жеке оқып, топта талқылау керектігі айтылады. Тақырыпты жеке оқиды. Жұппен, топпен ақылдаса отырып, тақырып бойынша түсініктерін тезистейді. Араларынан бір оқушы шығып тақырыпты түсіндіреді. Оқулық, флипчарт, маркерлер 12 минут Жаңа сабақты бекіту «Лайықты деңгей» «Міндетті деңгей», «Жоғары деңгей» деңгейлік тапсырмалары әр топқа беріледі. Тапсырмаларды бағалау парағы беріледі. Әр деңгейді орындаған сайын бір-бірлерін тексеріп бағалау парақтарына балдарын қояды. Таратпа қағаздар, бағалау парағы 3 минут Сабақты қорытындылау «Білетінім. Үйрендім. Үйренемін» кестесін таратып, оларды толтыртады Сабақтан алған білімдерін кестені толтыру арқылы рефлексия жасайды БҮҮ кестесі 2 минут Үйге тапсырма 2.1, 2.2 тақырыптарды оқу, 2.2-практикумды орындау Күнделіктеріне жазады Интерактивті тақта 2 минут Бағалау Бағалау парағындағы балдарды бағаға ауыстыру арқылы бағалайды. Бағалаған соң сабақтан алған әсерлері туралы стикерлерге жазады Стикерлер
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.