Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Программа факультативного курса «Литература Новосибирской области». 5 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Программа факультативного курса «Литература Новосибирской области». 5 класс

библиотека
материалов

Согласовано

И.о. зам.директора школы

Исакова Т.В.

«__»____________20__г.

____________

Утверждено

Директор школы

Шабасова Т.В.

Приказ от ___________№___

_______________________







РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебного курса

«Литература Новосибирской области»


Автор - составитель рабочей программы: Гусева Татьяна Викторовна, учитель русского языка и литературы




Срок действия программы 1 года

Количество часов в год



5 класс – 35 часов





Пояснительная записка

Сибирская литература – неотъемлемая часть русской литературы, в силу исторических условий сложившаяся на основе фольклора как русских переселенцев из центральных областей России (казаков, раскольников, беглых крепостных), так и коренного населения края и уникально развивавшаяся из-за малонаселенности, отдаленности от центра, оторванности от него вследствие отсутствия надежных транспортных связей. Оставаясь в целом в русле общерусского литературного процесса, литература Сибири представляет собой вполне самостоятельное и самобытное явление.

На начальном этапе изучения литературы в среднем звене очень важно создать условия для развития интереса учащихся к литературе вообще и литературного наследия родного края. Литература для изучения подобрана таким образом, чтобы познакомить учащихся с жанрами и произведениями, которые соответствуют психологическим особенностям данного возраста: фантастическая повесть, сказка, легенда, малые лирические жанры. Также через изучение литературного наследия родного края поможет сформировать читательские ориентиры учащихся.

 Цель курса - формирование компетентного творческого читателя, носителя социокультурных ценностей сибирского региона. Для достижения этой цели выдвигаются конкретные задачи:

- обогащение устной и письменной речи учащихся путем анализа языка художественных произведений и творческих имитаций, развитие коммуникативных способностей посредством работы в парах;

- знакомство с художественным миром идей и образов, непреходящими художественными ценностями, созданными сибирскими писателями; формирование общей культуры;

- приобщение к истории литературы Сибири и социокультурным традициям «малой родины»;
Программа учебного курса «Литература Новосибирской области» для 5 классов (35 часов) расширяет и углубляет базовый компонент литературного образования.









Содержание тем учебного курса

Введение в курс (4 часа)

Обзорное знакомство с писателями и поэтами Новосибирской области. Обзорная экскурсия в Районную библиотеку г. Болотного на тему «Писатели земли сибирской». Обзорная экскурсия в Районный краеведческий музей г. Болотное на тему «Писатели Болотнинского района». Виртуальное интервью с писателями Новосибирской области

Творчество новосибирского писателя – сказочника Ю.М. Магалифа (13 часов)

Биография писателя – сказочника Ю.М. Магалифа. Кто он – генерал Картошкин? (знакомство с главным героем). Друзья и враги генерала Картошкина (знакомство с героями сказки). По следам подвигов великого генерала. Давайте напишем письмо персонажу сказки. (Чему научила сказка нас). Викторина по сказке Ю.М. Магалифа.


Первая встреча с необычной обезьянкой. Жаконя начинает путешествие. Кто сказал, что так не бывает? (знакомство с приключениями Жакони). Вымысел и реальность в сказке Ю.М. Магалифа. Жаконя прощается с нами (по следам прочитанного). Подготовка к мини – спектаклю по понравившейся сказке. Урок – концерт «Встреча генерала Картошкина и Жакони».

Творчество новосибирского писателя С.М. Белоусова (9 часов)

Какой он – папа Печенюшкина (знакомство с биографией писателя). Лиза и Алена Зайкины – главные героини сказки. История мальчика-обезьянки Печенюшкина. Первая встреча героев сказки. Жители страны Фантазилия. «Ваше Капюшонство» или история всемирного заговора (работа с текстом). Предательство и настоящая дружба в сказке. Подготовка скрайбинг-презентации по системе персонажей сказки. Скрайбинг – презентация «Мы теперь друзья». Игровой урок «Мой любимый герой сказки»

Творчество писателя Болотнинского района Е.В. Острикова (4 часа)

Жизнь, наполненная песней (знакомство с биографией писателя). Необычный взгляд на обычные вещи. Пьесы Е.В. Острикова для детей. Подготовка к инсценированию отрывка из пьесы Е.В. Острикова. Урок – концерт по творчеству Е.В. Острикова.

Творчество поэтов – земляков (Н.К. Адрианопольской, А.П. Петрова) (4 часа)

Кто живет со мною рядом (знакомство с биографией и творчеством писателей родной деревни). Встреча с поэтом Н.К. Адрианопольской «Мой рябиновый талисман». О войне и мире глазами поэта (обзорное знакомство с творчеством А.П. Петрова). Итоговый урок «Закрывая книгу…»

Календарно – тематическое планирование

5 класс

п\п

Тема

Дата проведения

Количество часов

Примечание

Введение в курс (4 часа)

1

Обзорное знакомство с писателями и поэтами Новосибирской области.


1


2

Обзорная экскурсия в Районную библиотеку г. Болотного на тему «Писатели земли сибирской».


1


3

Обзорная экскурсия в Районный краеведческий музей г. Болотное на тему «Писатели Болотнинского района».


1


4

Виртуальное интервью с писателями Новосибирской области


1


Творчество новосибирского писателя – сказочника Ю.М. Магалифа (13 часов)

5

Биография писателя – сказочника Ю.М. Магалифа.


1


6

Кто он – генерал Картошкин? (знакомство с главным героем).


1


7

Друзья и враги генерала Картошкина (знакомство с героями сказки).


1


8

По следам подвигов великого генерала.


1


9

Давайте напишем письмо персонажу сказки. (Чему научила сказка нас).


1


10

Викторина по сказке Ю.М. Магалифа.


1


11

Первая встреча с необычной обезьянкой.


1


12

Жаконя начинает путешествие.


1


13

Кто сказал, что так не бывает? (знакомство с приключениями Жакони).


1


14

Вымысел и реальность в сказке Ю.М. Магалифа.


1


15

Жаконя прощается с нами (по следам прочитанного).


1


16

Подготовка к мини – спектаклю по понравившейся сказке.


1


17

Урок – концерт «Встреча генерала Картошкина и Жакони».


1


Творчество новосибирского писателя С.М. Белоусова (9 часов)

18

Какой он – папа Печенюшкина (знакомство с биографией писателя).


1


19

Лиза и Алена Зайкины – главные героини сказки.


1


20

История мальчика-обезьянки Печенюшкина.


1


21

Первая встреча героев сказки. Жители страны Фантазилия..


1


22

«Ваше Капюшонство» или история всемирного заговора (работа с текстом).


1


23

Предательство и настоящая дружба в сказке.


1


24

Подготовка скрайбинг-презентации по системе персонажей сказки.


1


25

Скрайбинг – презентация «Мы теперь друзья».


1


26

Игровой урок «Мой любимый герой сказки»


1


Творчество писателя Болотнинского района Е.В. Острикова (4 часа)

27

Жизнь, наполненная песней (знакомство с биографией писателя).


1


28

Необычный взгляд на обычные вещи.


1


29

Пьесы Е.В. Острикова для детей.


1


30

Подготовка к инсценированию отрывка из пьесы Е.В. Острикова.


1


31

Урок – концерт по творчеству Е.В. Острикова.


1


Творчество поэтов – земляков (Н.К. Адрианопольской, А.П. Петрова) (4 часа)

32

Кто живет со мною рядом (знакомство с биографией и творчеством писателей родной деревни).


1


33

Встреча с поэтом Н.К. Адрианопольской «Мой рябиновый талисман».


1


34

О войне и мире глазами поэта (обзорное знакомство с творчеством А.П. Петрова).


1


35

Итоговый урок «Закрывая книгу…»


1






Предполагаемые результаты

- учащиеся познакомятся с творчеством сибирских писателей;

- продолжится процесс формирования коммуникативной компетенции учащихся;

- продолжится процесс формирования читательских ориентиров учащихся;

- продолжится процесс углубления и расширения читательского кругозора учащихся.

Список литературы

  1. Департамент культуры Новосибирской области. Новосибирская областная детская библиотека имени Горького. «С милым краем дышу заодно». Библиобиографический словарь (Новосибирские детские писатели), 2007г.

  2. С.М. Белоусов. «Вдоль по радуге или Приключение Печенюшкина». Повесть – сказка

  3. Ю.М. Магалиф «Приключения и подвиги генерала Картошкина: сказки»

  4. Ю.М. Магалиф «Приключение Жакони». Сказка

  5. А.П. Петров. «Дорогами войны и мира». Сборник стихотворений разных лет.

  6. Н.К. Адрианопольская. «Мои акварели». Сборник стихотворений разных лет.

  7. Е.В. Остриков. «Моменты детства». Сказки, песни, пьесы для детей.







Краткое описание документа:

Программа разработана в соответствии с традиционной структурой:1. Пояснительная записка;2. Содержание курса;3. Календарно - тематическое планирование;4. Планируемые результаты;5. Список Использованной литературы.Курс рассчитан на 35 часов. В ходе похождения курса учащиеся познакомятся с творчеством писателей Новосибирской области: Юрия Магалифа, Сергея Белоусова, Владимира Шамова и писателей и поэтов Болотнинского района: Кубышкина, Петрова, Острикова, Адриантопольской. В будущем планируем создать рабочую тетрадь к данному курсу.
Автор
Дата добавления 18.03.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров569
Номер материала 35140031826
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх