|
№ п\п
|
Наименование
разделов и тем учебника
|
Кол
час
|
В том
числе на:
|
Элементы
содержания
|
Домашнее
задание
|
Дата
проведения
|
|
|
|
|
Р.к
|
П.р
|
К.р
|
Чтение
|
Говорение
|
Письмо
|
Грамм-ка
|
Аудир-е
|
|
Пл
а
н
|
Ф
а
к
т
|
|
1 четверть
|
|
1
|
Знакомство с учебными
темами программ
|
1
|
|
|
|
с.
13, №3,4
|
произн.
№ 2 букв. с.12
|
Р.Т.
с. 5-6
|
артикуляционный аппарат
|
с.12№
1,7
|
Р.Т. с. 5-6
|
|
|
|
2
|
Английский алфавит
(повторение)
|
1
|
|
|
|
с.15,
№3,4
|
произн.
№ 2 букв с. 14
|
Р.Т.
с. 7-8
|
This
is... с.15 №8
|
с.
14 № 1,6,7
|
Р.Т. с. 7-8
|
|
|
|
3
|
Правила английского
произношения
|
1
|
|
|
|
с.16,
№2,5
|
произн.
№ 1 букв. с.
16
|
Р.Т.
с. 9-10
|
|
с.
№
|
Р.Т. с. 9-10
|
|
|
|
4
|
Диалогическая речь
|
1
|
|
|
|
с.
18, №1,4
|
произн.
№ 7,5 букв. с.
19
|
Р.Т.
с. 11
|
The imperative
(повелительное наклонение глагола)
|
с.
19 №5,6,7
|
Р.Т. с.11
|
|
|
|
5
|
Словарный запас
|
1
|
|
|
|
с.
22, № 1,2
|
произн.
№ 1 букв. с.22
|
Р.Т.
с. 14
|
|
|
Р.Т. с. 14
|
|
|
|
6
|
Числительные
1-10
|
1
|
|
|
|
с.
20, № 1
|
произн.
№ 5 букв. с.
20
|
Р.Т.
с.12
|
|
С.20
№ 5
|
Р.Т. с. 12
|
|
|
|
7
|
Имена собственные
|
1
|
|
|
|
с.
20, № 6(а)
|
произн.
№ 7 букв. с.
20
|
Свое имя,
фамилию своих друзей
|
Написание собственных имен
|
с.
20 № 6 (в)
|
|
|
|
|
8
|
Цвета
|
1
|
|
|
|
с.
21, №1
|
произн.
№ 2 букв. с.21
|
Р.Т.
с. 13
|
|
с.
21 № 5,6
|
Р.Т. с. 13
|
|
|
|
9
|
Лексика клас.
обихода
|
1
|
|
|
|
с.
23, № 1
|
произн.
№ 2 букв, с.
23, с.24 (фр.)
|
Р.Т.
с. 15
|
артикуляционный аппарат
|
с.
23 № 1
|
Р.Т. с. 15
|
|
|
|
10
|
Модуль
1
Введение темы
"Школьные дни"
|
1
|
|
|
|
с.
26, № 1
|
произн.
№ 2 букв. с.
26
|
Р.Т.
с. 16
|
|
|
Р.Т. с. 16
|
|
|
|
11
|
Школа
|
1
|
РК
|
|
|
с.
27, № 4
|
произн.
№ 3 букв. с.
26
|
Р.Т.
с. 17 №1,2
|
|
|
Р.Т. с. 17\1-2
|
|
|
|
12
|
Школьное расписание
|
1
|
|
|
|
|
школьные предметы
|
Р.Т.
с. 17 №3,4
|
|
|
Р.Т. с. 17\3-4
|
|
|
|
13
|
Первый день
|
1
|
|
|
|
с.
28, № 3
|
произн.
№ 1 букв. с.
28
|
Р.Т.
с. 18 №1,2
|
|
|
Р.Т. с. 18\1-2
|
|
|
|
14
|
Диалогическая речь
"Одноклассники"
|
1
|
|
|
|
|
|
Р.Т.
с.29 №8, №6
|
|
|
Р.Т. с. 29\8
|
|
|
|
15
|
Любимые предметы
|
1
|
|
|
|
с.
30, №1,2
|
произн.
№ 1 букв. с.
30 (отв. на вопросы)
|
порфолио
|
|
|
|
|
|
|
16
|
Английская
образоват. система
|
1
|
|
|
|
с.
31
|
|
Р.Т.
с. 19
|
|
|
Р.Т. с. 19
|
|
|
|
17
|
Внеклассное
чтение
|
1
|
|
|
|
с.
33
|
|
Р.Т.
с. 20
|
|
|
Р.Т. с. 20
|
|
|
|
18
|
Проверь
себя
|
1
|
|
|
|
Р.Т.
С.22
|
|
Р.Т.
с. 21
|
с.34 (уч.)
|
|
Р.Т. с. 21
|
|
|
|
19
|
Модуль
2
Введение темы
"Это я!"
|
1
|
|
|
|
|
|
Р.Т.
с. 23 №1,2
|
с.36
№ 2 (Where from?)
|
с.
36 № 1
|
Р.Т. с. 23\2-3
|
|
|
|
20
|
Я из...
|
1
|
РК
|
|
|
с.
37, № 4
|
произн.
№ 8 букв. с.
37
|
Р.Т.
с.23, №3,4
|
|
|
Р.Т. с. 23\3-4
|
|
|
|
21
|
Мои вещи
|
1
|
|
|
|
с.
38, № 2
|
|
Р.Т с.
24 №1,2
|
plurals
(мн.ч).
|
с.38
№ 1
|
Р.Т. с. 24\1-2
|
|
|
|
22
|
Монологическая речь
"Подарки". Подготовка к
контрольной работе
|
1
|
|
|
|
|
произн.
№ 5.7,8 букв, с.39
|
Р.Т.
с. 24 3,4
|
have got
has got
|
с.
39 № 6?9
|
Р.Т. с. 24\3-4
|
|
|
|
23
|
Контрольная работа
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
Обобщ.
урок по разделу
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
2
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
четверть
|
|
25
|
Моя коллекция.
|
1
|
|
|
|
с.
40, № 3
|
произн.
№ 4 букв, с.
40
|
Р.Т.
с. 25 №1
|
this/tnese
that/those
|
С.40
№ 1
|
Р.Т. с. 25\1
|
|
|
|
26
|
Виды коллекций
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27
|
Увлечения жителей UK
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28
|
Внеклассное чтение
|
1
|
|
|
|
С.44
|
|
Р.Т.
с. 26
|
c.27
|
|
|
|
|
|
29
|
Модуль
3
Введение темы
"Мой дом - моя крепость"
|
1
|
|
|
|
|
произн.
№ 1,2 букв. с.
46
|
Р.Т.
с. 29, №1,2
|
порядковые числител
ordinal numbers
|
с.
46№1?2
|
Р.Т. с. 29\1-2
|
|
|
|
30
|
Дома.
Виды домов. Числительные
|
1
|
РК
|
|
|
с.
47, № 4
|
произн.
№ 5 букв. с.
47
|
Р.Т.
с.29, №3,4
|
|
с.
47 № 7
|
Р.Т. с. 29\3-4
|
|
|
|
31
|
Обстановка в доме
|
1
|
|
|
|
с.
48, № 3
|
|
Р.Т.
с.ЗО, №1,2
|
c.49 №
4
|
с.
48 № 1
|
|
|
|
|
32
|
Диалогическая речь
"Экскурсия по дому"
|
1
|
|
|
|
|
|
Р.Т.
с. 30, №3
|
There is
there are
|
|
Р.Т. с. 30\3
|
|
|
|
33
|
Моя комната
|
1
|
|
|
|
с.
50, № 2
|
|
Р.Т.
с.31, №1,2
|
Предлоги места,
c.50 №1
|
с.
50 № 1
|
Р.Т. с. 30\1-2
|
|
|
|
34
|
Дома в Англии
|
1
|
|
|
|
с.
51
|
|
Р.Т.
с. 32
|
Р.Т.
с. 33 №3
|
Р.Т.
с. 31 №3
|
Р.Т. с. 32\1-2
|
|
|
|
35
|
Проект
"Презентация дома"
|
1
|
|
|
|
с.
52
|
|
Р.Т.
с. 33
|
|
|
Р.Т. с. 33
|
|
|
|
36
|
Внеклассное чтение
|
1
|
|
|
|
с.53
|
|
|
|
|
|
|
|
|
37
|
Проверь себя
|
1
|
|
|
|
С.
54
|
|
Р.Т.
с. 34 № 4,5
|
Р.Т.
с. 35 № 2,5
|
|
Р.Т. с. 34\4-5
|
|
|
|
38
|
Модуль
4
Введение темы
"Семейные узы"
|
1
|
|
|
|
с.
56
|
|
Р.Т.
с.35 №1
|
Р.Т.
с.35 №3
|
|
Р.Т. с.35 №1
|
|
|
|
39
|
Моя семья
|
1
|
|
|
|
|
с.57
|
|
Р.Т.
с.35 №4
|
|
|
|
|
|
40
|
Кто есть кто?
|
1
|
|
|
|
|
произн.
№ 1,2 букв. с.58
|
Р.Т.
с.36д/з1,2
|
|
|
с.36-1,2
|
|
|
|
41
|
Монологическая речь
"Члены моей семьи"
|
1
|
|
|
|
с.59,
№ 3
|
|
Р.Т.
с. 36 № 3,
|
с.59
№4
|
|
Р.Т. с. 36 № 3,4
|
|
|
|
42
|
Известные люди
|
1
|
|
|
|
с.60,
№ 1,2
|
произн.
№ 3,4 букв. с.
60
|
Р.Т.
с. 37, №1
|
|
с.60
№ 5
|
Р.Т. с. 37, №1
|
|
|
|
43
|
Знаменитые северяне
|
1
|
РК
|
|
|
доп.
материал
|
|
Р.Т.
С 37, №2
|
|
с.37
№ 3
|
Р.Т. С 37, №2
|
|
|
|
44
|
Постер об известной TV семье
|
1
|
|
|
|
|
|
|
с.65
|
с.62
№ 1-3
|
|
|
|
|
45
|
Внеклассное чтение
|
1
|
|
|
|
с.63
|
|
Р.Т.
с. 38
|
|
|
Р.Т. с. 38
|
|
|
|
46
|
Проверь себя
|
1
|
|
|
|
|
|
Р.Т.
с. 39
|
Р.Т.
с. 40
|
|
Р.Т. с. 39
|
|
|
|
47
|
Контрольная работа
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
48
|
Работа над ошибками.
Обобщающий урок
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
2
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
четверть
|
|
49
|
Модуль
5 Введ. темы. Привлекательное сущ-во
|
1
|
|
|
|
Р.66
|
|
р.41
|
Глаголы am, is,
|
p. 66
№2
|
р.41 РТ
|
|
|
|
50
|
Работа с текстом.
Животные Индии
|
1
|
|
|
|
№1
|
|
№1,2
с42
|
are
|
|
№1,2 с42
РТ
|
|
|
|
51
|
Настоящее
простое грамматическое время
|
1
|
|
|
|
|
|
|
p. 41
№3РТ
|
|
p. 41 №3РТ
|
|
|
|
52
|
Монологическая речь«В зоопарке»
|
1
|
|
|
|
р.
67
|
р.
67 №9
|
р.43
№1
|
Present
Simple
|
p.67 №4
|
|
|
|
|
53
|
Письм.
речь. Составить компьютерное сообщение о любимом
животном
|
1
|
РК
|
|
|
№3
|
р.42
№4
|
|
утв.
пр-я
|
|
|
|
|
|
54
|
Страноведение.
Австралийские животные
|
1
|
|
|
|
|
(Р\т)д\з
|
|
|
2\71
|
С 71
|
|
|
|
55
|
Домашнее
чтение с полным пониманием «Жизнь насекомого»
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
2\72
|
С 72
|
|
|
|
56
|
Диалогическая
речь «У ветеринара»
|
1
|
|
|
|
р.67
|
р.
69 №7 а,Ь
|
р.42
|
Present
Simple
|
p.69 №8
|
р.42 рт
|
|
|
|
57
|
Проверь
себя
|
1
|
|
|
|
№6
|
|
№2(р.т)
с42
|
отриц.
пред.
|
|
№2(р.т) с42
|
|
|
|
58
|
Модуль 6
Введение тем «Проснись»
Новые ЛЕ
|
1
|
|
|
|
р.69
|
|
р.42
|
вопр.пред
|
|
р.42
|
|
|
|
59
|
Работа с текстом «Лара Крофт» Чтение с
полным пониманием текста
|
1
|
|
|
|
№6
с 77
7
с 77
|
|
№3
с47
|
|
|
№3 с47
|
|
|
|
60
|
Грамматика. Предлоги времени, определяем
время
|
1
|
|
|
|
р.68
|
р.42
№1(р.т)
|
С47
|
|
p.68 №4b
|
2\с47
|
|
|
|
61
|
Диалогическая речь «Профессии»
|
1
|
|
|
|
№4Ь
|
|
3\с47
|
|
|
3 с47 рт
|
|
|
|
62
|
Грамматика. Настоящее длит. вр
|
1
|
|
|
|
р.43
|
|
4 с47
|
|
|
4 с47 рт
|
|
|
|
63
|
Подстановочные упр. наст. дл, вр
|
1
|
|
|
|
№2(д.з)
|
|
5 с47
|
|
|
5 с47 рт
|
|
|
|
64
|
Письм. речь email
|
1
|
|
|
|
р.70
|
|
р.44(р.т)
|
|
|
р.44(р.т)
|
|
|
|
65
|
Страноведение.Биг
Бен.
|
1
|
|
|
|
р.81
№1
|
|
|
|
р.81
№1
|
|
|
|
|
66
|
Монолог.речь
«Мои планы»
|
1
|
РК
|
|
|
р.82
№2
|
р.82
№1 (Монолог наизусть Д.з)
|
р.51
№1,2 (р.т)
|
|
р.
82 №1,2
|
р.51 №1,2 (р.т)
|
|
|
|
67
|
Дом.речь
«Солнечные часы» (с полным пониманием)
|
1
|
|
|
|
р.83
№2
|
|
|
р.51
№3
|
|
р.51 №3
|
|
|
|
68
|
Проверь себя.
Заключительный урок по разделу.
|
1
|
|
|
|
|
р.84
№6
|
Р
84- 1,3
|
р.84
№2,4,5
|
|
Р 84- 1,3рт
|
|
|
|
69
|
Введ.
Темы «Год за
годом». Новые Л.Е.
|
1
|
|
|
|
р.53
№3 (Р-т)
|
р.86
№1
|
р.53
№1,2 (р.т)
|
|
р.86
№2Ь
|
р.53 №1,2 (р.т)
|
|
|
|
70
|
Работа с текстом
«Главная комната»
(извл.информ.)
|
1
|
РК
|
|
|
р.87
№4
|
р.87
№7
|
р.54
№1,2,(р.т)
|
|
р.87
№4
|
р.54 №1,2,3(р.т)
|
|
|
|
71
|
Грамм.
Наст.пр+наст.длит.
|
1
|
|
|
|
р.89
№6
|
|
р.57
№1,4 (р.т)
|
Pr.Simple+Pr.Cont
утв.пред.
|
|
р.57 №1,4 (р.т)
|
|
|
|
72
|
Диал.речь
«Что одето?»
|
1
|
|
|
|
р.89
№4
|
р.88
№3
|
|
|
|
|
|
|
|
73
|
Поде.уп.
в наст.пр+наст.длит.
временах
|
1
|
|
|
|
|
|
р.54
№4,5 (р.т)
|
р.89 №6Ь Pr.Simple+Pr.Cont
|
|
р.54 №4,5 (р.т)
|
|
|
|
74
|
Письм.речь
«Открытка с отдыха»
|
1
|
|
|
|
р.90
№5
|
|
р.5б
(р.т)
|
|
|
р.5б (р.т)
|
|
|
|
75
|
Страноведение
«Аляска»
|
1
|
|
|
|
р.91
№2
|
|
р.55
(р.т)
|
Pr.Simple+Pr.Cont
|
р.91
№1
|
р.55 (р.т)
|
|
|
|
76
|
Контрольная
работа
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
77
|
РНОШ
Монол.речь
«Покупка рубашки»
|
1
|
|
|
|
p. 92
|
Выуч
.диалог
|
|
|
р.
82 №1,2
|
|
|
|
|
78
|
Проверь себя.
Обобщающий урок по
разделу.
|
1
|
|
|
|
|
р.94
№6
|
р.94 №1,2
|
р.94 №3,4,5
|
|
|
|
|
|
|
|
30
|
3
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
четверть
|
|
79
|
Введ.темы
«Праздники» Новые Л.Е.
|
1
|
|
|
|
|
р.9б №1
|
р.59
№3.4 (р.т)
|
исчисл\
неисчисляе
мые
существ
|
р.97
№7
|
р.59 №3.4 (р.т)
|
|
|
|
80
|
Работа с текстом
«Праздник урожая» (с извл.инф)
|
1
|
РК
|
|
|
р.96
№3
|
р.97
№4
|
р.59
№1.2 (р.т)
|
|
|
р.59 №1.2 (р.т)
|
|
|
|
81
|
Диал.речь
«Готовим ужин»
|
1
|
|
|
|
р.98
№3
|
р.60
№5(р.т)
|
р.60
№1,2,3(р. т)
|
some\any
|
р.98
№1,2
|
р.60 №1,2,3(р.т
|
|
|
|
82
|
Страноведение
«День Благодарения»
|
1
|
|
|
|
р.101
№3
|
|
Р-61
(р.т)
|
how
much\how many
|
p.101 №1,2
|
Р-61 (р.т)
|
|
|
|
83
|
Письм.речь
«Статья о празднике»
|
1
|
|
|
|
р.62
№2 (Р-т)
|
|
р.62
№3 (Р-т)
|
There
is\are
|
|
р.62 №3 (Р-т)
|
|
|
|
84
|
Монол.речь
«Как предложить еду»
|
1
|
|
|
|
р.
102 №2
|
р.102 №1
|
р.63
№1 (р.т)
|
|
|
р.63 №1 (р.т)
|
|
|
|
85
|
Дом.чтение
(с полным пониманием) «Опасности в доме»
|
1
|
|
|
|
р.ЮЗ
|
|
р.63
№2,3 (р.т)
|
|
|
р.63 №2,3 (р.т)
|
|
|
|
86
|
Проверь
себя. Заключительный урок по разделу.
|
1
|
|
|
|
|
р.107 №6
|
р.104
№1,2,3
|
p.104
№4,5
|
|
р.104 №1,2,3
|
|
|
|
87
|
Введ.темы
«Совр.жизнь» Новые Л,Е
|
1
|
|
|
|
|
р.106 №1 (а)
|
р.65
№1,2 (Р-т)
|
a\an
p.106 №1 (b)
|
|
р.65 №1,2 (Р-т)
|
|
|
|
88
|
Работа
с текстом «Страна игрушек» (с извл.информ)
|
1
|
|
|
|
р.107
№2
|
р.107 №4
|
р.65
№3, р.67 №4 (р.т)
|
|
p.107 №6
|
р.65 №3, р.67 №4 (р.т)
|
|
|
|
89
|
Диал.речь
«В худ.галерее»
|
1
|
РК
|
|
|
р.108
№3
|
р.108 №2
|
р.66
№1 (Р-т)
|
|
p.108
№2
|
р.66 №1 (Р-т)
|
|
|
|
90
|
Грамм.
«Должен, не должен»
|
1
|
|
|
|
|
р.109
|
|
p.66
№2,3, p.70 №6 (P-t) Д.З
|
|
|
|
|
|
91
|
Письм.речь
«Реклама фильма»
|
1
|
|
|
|
р.110
№2,3
|
|
р.68
(р.т)
|
|
р.110№1
|
р.68 (р.т)
|
|
|
|
92
|
Страноведение.Лонд
он. Площадь Лесте.
|
1
|
|
|
|
р.111
№1
|
|
Р-67
(р.т)
|
|
P.
111№2
|
Р-67 (р.т)
|
|
|
|
93
|
Диал.речь
«Где находится...?»
|
1
|
|
|
|
р.112
№2
|
р.112
№1(выучи ть) Д.з
|
|
|
p.112
№4
|
|
|
|
|
94
|
Проверь
себя. Заключительный урок по разделу.
|
1
|
|
|
|
|
р.114
№5
|
р.114
№1-4
|
p.69
№1-3(р.т)
|
|
р.114 №1-4
|
|
|
|
95
|
Введ.
темы «Каникулы».Новые Л.Е.
|
1
|
|
|
|
|
р.116
№1,2
|
р.71
№1,2 (Р-т)
|
p.117 №6
can\can,t
|
p.117
№8
|
р.71 №1,2 (Р-т)
|
|
|
|
96
|
18.Работа
с текстом «Реклама мест отдыха»
|
1
|
РК
|
|
|
р.116
№3
|
|
р.71
№4,5 (р.т)
|
p.117 №6
|
|
р.71 №4,5 (р.т)
|
|
|
|
97
|
Диал.речь
«Мой день на море»
|
1
|
|
|
|
|
р.118№1,2
|
|
|
|
|
|
|
|
98
|
Грамм.Буд.пр.время
Страноведение.Тур
по Шотландии.
|
|
|
|
|
п.119
№4
|
|
р.119
№5,6,
|
Future
Simple will (+,-,?)
|
|
р.119 №5,6, р.72
|
|
|
|
99
|
Письм.речь.0писани
е фото.Записка.
|
1
|
|
|
|
|
|
р.73
(р.т)
|
|
|
р.73 (р.т)
|
|
|
|
100
|
Контрольная
работа
|
1
|
|
|
1
|
р.119
№7, р.120 №2
|
|
р.74
(р.т)
|
|
р.121
№1
|
р.74 (р.т) (записка)
|
|
|
|
101
|
Монол.речь
«Как взять машину напрокат»
|
1
|
|
|
|
р.121
№1
|
р.122
№3
|
р.75
№1-4 (р.т)
|
can,can,t,must,must
n,t, will,won,t
|
р.122
№1
|
р.75 №1-4 (р.т)
|
|
|
|
102
|
Проверь
себя. Обобщающий урок по разделу.
|
1
|
|
|
|
|
р.124
№6
|
р.124
№1-3
|
р.124 №4
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
3
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
За год:
|
102
|
10
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.