1028769
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыРабочие программыТехнологическая карта 3 класс окружающий мир «Мое отечество»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Технологическая карта 3 класс окружающий мир «Мое отечество»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Технологическая карта 3 КЛАСС

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР «МОЕ ОТЕЧЕСТВО»

урока

Дата планируемая

Дата фактическая

Кол-во часов

Тема урока

Тип и вид урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки УУД

Вид контроля.


Элементы дополнительного (необязательного) содержания

ГЛАВА 1. ТВОИ РОДНЫЕ И ТВОЯ РОДИНА В ПОТОКЕ ВРЕМЕНИ (5 часов)

1



1

Как работать с учебником. Вводный урок



Знать понятия родословное дерево, Родина, государство, общество, закон, эра, христианство.

Уметь:

  • строить свое родословное дерево, вести счет времени по векам и эрам;

  • определять последовательность исторических событий

Текущий контроль ( вопросы)

Родословная человека. Поколения предков. Родословное дерево. Фамилия, имя, отчество – связь времен.

2



1

Тема 1.

Живая связь времен

Урок введения новых знаний

Знакомство с понятием история

3



1

Тема 2.

Как люди считают время?

Урок открытия новых знаний

Знакомство с понятием век

Текущий контроль

Знакомство с понятием историческое время. Представление о «реке времени». Исторический счет времени. Век и эра – точка отсчета времени. Принятая в современном летоисчислении «христианская» эра. Первичные представления о христианстве.

4



1

Тема 3.

С чего начинается Родина?

Урок рефлексии

Россия – наша Родина

Текущий контроль (устный опрос, вопросы)

Наша Родина (дом, город, родной край, страна). Общество, в котором мы живем. Образ государства. Государственная власть. Законы – обязательные для всех правила поведения, установленные государством.

5



1

Тема 4.

Память о прошлом

Комбинированный урок

Употребление понятия история

Текущий контроль.

Проверочная работа к разделу.

История моей Родины. История – наука о прошлом человечества. Исторические источники. Образ многовековой истории России.

ГЛАВА 2. ВРЕМЕНА ДРЕВНЕЙ РУСИ. IXXIII ВЕКА (4 часа)

6



1

Тема 5.

Когда на Руси появилось государство

Урок открытия новых знаний

История Отечества: отдельные, наиболее важные и яркие исторические картины быта, традиций людей в разные исторические времена. Древняя Русь

Знать понятия: ислам и христианство, храм, икона, монах, монастырь, летописи, князь, хан, Золотая Орда.

Уметь:

  • ориентироваться в образной исторической карте;

  • определять последовательность исторических событий, по некоторым отдельным признакам отличать эпохи российской истории: времена Древней Руси;

  • различать следы исторического прошлого в современной действительности

Текущий контроль

Древние жители российских просторов. Жизнь славянских племен. Создание Древнерусского государства. Киев – столица великих князей Древней Руси. Принятие христианства при князе Владимире Святославовиче

7



1

Тема 6.

«Золотые ворота» в Древнюю Русь

Комбинированный урок

Текущий контроль

Зашита русской земли. Набеги степняков-кочевников. Богатырские заставы. Раздробленность русских земель. Борьба с европейскими рыцарями. «Ледовое побоище». Александр Невский.

«Древняя Русь – страна городов». Города – центры культуры Древней Руси. Храм в жизни древнерусского города.

Представления о культуре как обо всех достижениях человечества. Культурное богатство Древней Руси. Храм в жизни древнерусского города. Монастыри. Летописи и рукописные книги. Славянская азбука – кириллица.

8



1

Тема 7.

«За землю Русскую!»

Комбинированный урок

Текущий контроль (схемы-сравнения городов Древней Руси)

9



1

Тема 8.

«Слово о погибели Русской земли»

Комбинированный урок

Проверочная работа к разделу.

Разорение и гибель Древней Руси. Монгольское нашествие. государство Золотая Орда. Первичное представление об исламской религии. Русские земли под властью Золотой Орды.

ГЛАВА 3. ВРЕМЕНА МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВА. XIVXVII ВЕКА (6 часов)

10



1

Тема 9.

От Древней Руси к единой России

Урок открытия новых знаний

История Отечества: отдельные, наиболее важные и яркие исторические картины быта, традиций людей в разные исторические времена Российского государства.

Знать понятия: великий государь, царь.

Уметь:

  • ориентироваться в образной исторической карте;

  • определять последовательность исторических событий, по некоторым отдельным признакам отличать эпохи российской истории: времена Московского государства;

различать следы исторического прошлого в современной действительности

Текущий контроль (устный опрос)

Время создания Московского государства – время борьбы, жестокости и справедливости. Куликовская битва. Дмитрий Донской. Сергий Радонежский. «Троица» Андрея Рублева. Освобождение от Ордынского ига. Объединение русских княжеств в Российское государство. Великий государь Ива III. Государственный герб России – двуглавый орел. Московское государство – наследник Древней Руси.

11



1

Тема 10.

Земля и люди Московского государства

Комбинированный урок


Текущий контроль

Московское государство - наследник Древней Руси. Земля и люди Московского государства. Занятия и быт сельских жителей - крестьян. Бояре и дворяне. Города Московского государства. Столица государства Москва.

12



1

Тема 11.

Москва златоглавая

Урок рефлексии


Текущий контроль

Московский Кремль – памятник времен Московского государства, «сердце Москвы и всей России». Соборы Московского Кремля. Образ царя Ивана Грозного, Собор Василия Блаженного.

13



1

Тема 12.

«Хуже грозного царя только междуцарствие»

Комбинированный урок


Текущий контроль

Смутное время – угроза распада Московского государства. Народное ополчение Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского.

Освобождение Москвы и спасение Отечества

14-15



2

Повторение и контрольная работа № 1

Урок-обобщение


Тематический контроль

Контрольная работа № 1



ГЛАВА 4. ВРЕМЕНА РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ. XVIII – НАЧАЛО XX ВЕКА (5 часов)

16



1

Тема 13.

Петр Великий

Урок открытия новых знаний


Знать понятия: император, чиновники, крепостное право.

Уметь:

  • ориентироваться в образной исторической карте;

  • определять последовательность исторических событий, по некоторым отдельным признакам отличать эпохи российской истории: времена Московского государства.


Текущий контроль

Преобразование России Петром Великим – первым российским императором. Победа в трудной войне со Швецией. Выход России к морю. Новая столица Санкт-Петербург.

Приобщение России к европейской культуре. Новые символы империи: государственный флаг (бело-сине-красный), военно-морской Андреевский флаг.

17



1

Тема 14.

Власть и народ Российской империи

Комбинированный урок


Знать понятия: император, чиновники, крепостное право.

Уметь:

  • ориентироваться в образной исторической карте;

  • определять последовательность исторических событий, по некоторым отдельным признакам отличать эпохи российской истории: времена Московского государства;

различать следы исторического прошлого в современной действительности.

Текущий контроль

Власть и народ Российской империи. Образ Екатерины II. Великий русский полководец А.В. Суворов. Власть императора и чиновников. Представление о крепостном праве.

18



1

Тема 15.

Как Россия у Европы «училась»

Комбинированный урок


Текущий контроль

Достижения российской культуры во времена империи. Михайло Ломоносов – «наш первый университет».

А.С. Пушкин – создатель русского литературного языка. Лучшие произведения русской архитектуры и живописи.

19



1

Тема 16.

«Гроза двенадцатого года»

Комбинированный урок


Текущий контроль

Отечественная война 1812 года – угроза существованию России.

Бородинская битва. Единство народа пред лицом врага. М.И. Кутузов

20



1

Тема 17.

Император-освободитель

Комбинированный урок


Проверочная работа к разделу.

Правление Александра II – время перемен в российской империи. Отмена крепостного права. Стремительное развитие обновленной империи.

ГЛАВА 5. ВРЕМЕНА СОВЕТСКОЙ РОССИИ И СССР. 1917 – 1991 ГОДЫ (4 часа)

21



1

Тема 18.

Россия в огне

Урок открытия новых знаний

История Отечества: отдельные, наиболее важные и яркие исторические картины быта, традиций людей в разные исторические времена СССР.

Знать понятия: революция, Гражданская война, советы, коммунистическая партия, СССР.

Уметь:

  • ориентироваться в образной исторической карте;

  • определять последовательность исторических событий, по некоторым отдельным признакам отличать эпохи российской истории: времена советской России и СССР;

  • различать следы исторического прошлого в современной действительности.

Текущий контроль (устный опрос)

Жизнь рабочих и крестьян в начале XX века. Народ и власть. Николай II. Революция 1917 года. В.И. Ленин и большевики. Гражданская война в России. Распад империи и образование СССР.

22

06.04


1

Тема 19.

«К светлому будущему»

Комбинированный урок


Текущий контроль

Цель советского государства – строительство справедливого общества. Символы СССР: красный флаг, герб. Власть Советов и Коммунистическая партия. Попытка строительства справедливого общества. Правление И.В. Сталина.

23



1

Тема 20.

«Вставай, страна огромная …»

Комбинированный урок


Текущий контроль (устный опрос)

Вторая мировая и Великая Отечественная война. Победа над фашизмом.

Герои Великой Отечественной войны

24



1

Тема 21.

«Через тернии к звездам»

Комбинированный урок



Проверочная работа к разделу.

Развитие Советского Союза после Второй мировой войны. Достижения науки и техники в СССР, освоение космоса. Перемены в жизни людей. Необходимость перемен в стране.

ГЛАВА 6. СОВРЕМЕННАЯ РОССИЯ (6 часов)

25



1

Тема 22.

Я - гражданин России!

Урок открытия новых знаний

Человек – член общества. Россия – наша Родина. Государственная символика России.

История Отечества: отдельные, наиболее важные и яркие исторические картины быта, традиций людей в разные исторические времена. Российская Федерация. Конституция России. Права граждан Росси.

Знать понятия: СНГ, демократия, конституция, гражданин, Президент, Государственная Дума, символы государства, федерация, государственные праздники.

Уметь:

  • ориентироваться в образной исторической карте;

  • определять последовательность исторических событий, по некоторым отдельным признакам отличать эпохи российской истории: современная Россия.

Текущий контроль (устный опрос)

Понятия о гражданстве. Права и обязанности граждан. Права ребенка.

Важнейшие события, происходящие в современной России. Преобразование СССР в СНГ. Самое большое государство СНГ - Россия. Современная Россия - наследница Древней Руси, Московского государства, Российской империи и Советского Союза. Восстановление государственных символов.

26



1

Тема 23.

Власть народа

Комбинированный урок

Текущий контроль

Что такое демократия? Представления об избирательной системе.

27



1

Тема 24.

Кто в государстве самый главный?

Комбинированный урок

Текущий контроль

Государственная власть в России. Представление о власти законодательной и исполнительной. Президент – глава государства, который избирается народом. Правительство. Государственная Дума – собрание избранных народом представителей, которое создает законы.

28



1

Тема 25.

Народы России

Комбинированный урок

Россия на карте

Текущий контроль (графическая работа «Народы России»)

Народы, населяющие Россию: обычаи, характерные особенности быта. Единство и равноправие всех народов России.

Российская Федерация - государство, созданное союзом территорий. Совет Федерации. Россияне – все граждане Российской Федерации.

Достояние Российской культуры – библиотеки, музеи, театры. Наша важнейшая задача – сохранение и приумножение культурных богатств России.

Государственные праздники современной России (происхождение и традиции празднования).

29



1

Тема 26.

Наш общий дом

Урок рефлексии

Города России: название, достопримечательности, расположение на карте.

Государственные праздники

Текущий контроль (устный опрос)

30



1

Тема 27.

Как нам жить?

Урок-обобщение

Текущий контроль (устный опрос)

Повторение и обобщение (3 ч)



31-32

33



3

Повторение и контрольная работа № 2

Комбинированный урок


Контрольная работа № 2.


34



1


Освобождение заложников. Штурм

Урок по ОБЖ

Инструкции по поведению, памятки


тест


35

36




2

Резерв


Внезапное обрушение здания

Урок по ОБЖ

Инструкции по поведению, если вы оказались под завалом здания


тест








Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3118191 материала.
Искать
Краткое описание документа:

Технологическая карта по предмету окружающий мир II полугодие «Моё Отечество». Этот материал поможет педагогам работающим по УМК «Школа 2100» спланировать учебный материал в зависимости от уровня подготовки учащихся.Эта технологическая карта показывает тему, номер урока, раздел а так же деятельность учащихся, которая предусмотрена ФГОС. В данную технологическую карту включен материал истории и обществознания, что позволяет на начальном этапе рассмотреть как жили люди до наших дне. после каждого раздела проводится проверочная работа, а на этапе закрепления - контрольная, что позволяет увидеть уровень усвоения учащимися материала.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.