Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Технологическая карта 3 класс окружающий мир «Мое отечество»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Технологическая карта 3 класс окружающий мир «Мое отечество»

библиотека
материалов



Технологическая карта 3 КЛАСС

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР «МОЕ ОТЕЧЕСТВО»

урока

Дата планируемая

Дата фактическая

Кол-во часов

Тема урока

Тип и вид урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки УУД

Вид контроля.


Элементы дополнительного (необязательного) содержания

ГЛАВА 1. ТВОИ РОДНЫЕ И ТВОЯ РОДИНА В ПОТОКЕ ВРЕМЕНИ (5 часов)

1



1

Как работать с учебником. Вводный урок



Знать понятия родословное дерево, Родина, государство, общество, закон, эра, христианство.

Уметь:

  • строить свое родословное дерево, вести счет времени по векам и эрам;

  • определять последовательность исторических событий

Текущий контроль ( вопросы)

Родословная человека. Поколения предков. Родословное дерево. Фамилия, имя, отчество – связь времен.

2



1

Тема 1.

Живая связь времен

Урок введения новых знаний

Знакомство с понятием история

3



1

Тема 2.

Как люди считают время?

Урок открытия новых знаний

Знакомство с понятием век

Текущий контроль

Знакомство с понятием историческое время. Представление о «реке времени». Исторический счет времени. Век и эра – точка отсчета времени. Принятая в современном летоисчислении «христианская» эра. Первичные представления о христианстве.

4



1

Тема 3.

С чего начинается Родина?

Урок рефлексии

Россия – наша Родина

Текущий контроль (устный опрос, вопросы)

Наша Родина (дом, город, родной край, страна). Общество, в котором мы живем. Образ государства. Государственная власть. Законы – обязательные для всех правила поведения, установленные государством.

5



1

Тема 4.

Память о прошлом

Комбинированный урок

Употребление понятия история

Текущий контроль.

Проверочная работа к разделу.

История моей Родины. История – наука о прошлом человечества. Исторические источники. Образ многовековой истории России.

ГЛАВА 2. ВРЕМЕНА ДРЕВНЕЙ РУСИ. IXXIII ВЕКА (4 часа)

6



1

Тема 5.

Когда на Руси появилось государство

Урок открытия новых знаний

История Отечества: отдельные, наиболее важные и яркие исторические картины быта, традиций людей в разные исторические времена. Древняя Русь

Знать понятия: ислам и христианство, храм, икона, монах, монастырь, летописи, князь, хан, Золотая Орда.

Уметь:

  • ориентироваться в образной исторической карте;

  • определять последовательность исторических событий, по некоторым отдельным признакам отличать эпохи российской истории: времена Древней Руси;

  • различать следы исторического прошлого в современной действительности

Текущий контроль

Древние жители российских просторов. Жизнь славянских племен. Создание Древнерусского государства. Киев – столица великих князей Древней Руси. Принятие христианства при князе Владимире Святославовиче

7



1

Тема 6.

«Золотые ворота» в Древнюю Русь

Комбинированный урок

Текущий контроль

Зашита русской земли. Набеги степняков-кочевников. Богатырские заставы. Раздробленность русских земель. Борьба с европейскими рыцарями. «Ледовое побоище». Александр Невский.

«Древняя Русь – страна городов». Города – центры культуры Древней Руси. Храм в жизни древнерусского города.

Представления о культуре как обо всех достижениях человечества. Культурное богатство Древней Руси. Храм в жизни древнерусского города. Монастыри. Летописи и рукописные книги. Славянская азбука – кириллица.

8



1

Тема 7.

«За землю Русскую!»

Комбинированный урок

Текущий контроль (схемы-сравнения городов Древней Руси)

9



1

Тема 8.

«Слово о погибели Русской земли»

Комбинированный урок

Проверочная работа к разделу.

Разорение и гибель Древней Руси. Монгольское нашествие. государство Золотая Орда. Первичное представление об исламской религии. Русские земли под властью Золотой Орды.

ГЛАВА 3. ВРЕМЕНА МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВА. XIVXVII ВЕКА (6 часов)

10



1

Тема 9.

От Древней Руси к единой России

Урок открытия новых знаний

История Отечества: отдельные, наиболее важные и яркие исторические картины быта, традиций людей в разные исторические времена Российского государства.

Знать понятия: великий государь, царь.

Уметь:

  • ориентироваться в образной исторической карте;

  • определять последовательность исторических событий, по некоторым отдельным признакам отличать эпохи российской истории: времена Московского государства;

различать следы исторического прошлого в современной действительности

Текущий контроль (устный опрос)

Время создания Московского государства – время борьбы, жестокости и справедливости. Куликовская битва. Дмитрий Донской. Сергий Радонежский. «Троица» Андрея Рублева. Освобождение от Ордынского ига. Объединение русских княжеств в Российское государство. Великий государь Ива III. Государственный герб России – двуглавый орел. Московское государство – наследник Древней Руси.

11



1

Тема 10.

Земля и люди Московского государства

Комбинированный урок


Текущий контроль

Московское государство - наследник Древней Руси. Земля и люди Московского государства. Занятия и быт сельских жителей - крестьян. Бояре и дворяне. Города Московского государства. Столица государства Москва.

12



1

Тема 11.

Москва златоглавая

Урок рефлексии


Текущий контроль

Московский Кремль – памятник времен Московского государства, «сердце Москвы и всей России». Соборы Московского Кремля. Образ царя Ивана Грозного, Собор Василия Блаженного.

13



1

Тема 12.

«Хуже грозного царя только междуцарствие»

Комбинированный урок


Текущий контроль

Смутное время – угроза распада Московского государства. Народное ополчение Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского.

Освобождение Москвы и спасение Отечества

14-15



2

Повторение и контрольная работа № 1

Урок-обобщение


Тематический контроль

Контрольная работа № 1



ГЛАВА 4. ВРЕМЕНА РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ. XVIII – НАЧАЛО XX ВЕКА (5 часов)

16



1

Тема 13.

Петр Великий

Урок открытия новых знаний


Знать понятия: император, чиновники, крепостное право.

Уметь:

  • ориентироваться в образной исторической карте;

  • определять последовательность исторических событий, по некоторым отдельным признакам отличать эпохи российской истории: времена Московского государства.


Текущий контроль

Преобразование России Петром Великим – первым российским императором. Победа в трудной войне со Швецией. Выход России к морю. Новая столица Санкт-Петербург.

Приобщение России к европейской культуре. Новые символы империи: государственный флаг (бело-сине-красный), военно-морской Андреевский флаг.

17



1

Тема 14.

Власть и народ Российской империи

Комбинированный урок


Знать понятия: император, чиновники, крепостное право.

Уметь:

  • ориентироваться в образной исторической карте;

  • определять последовательность исторических событий, по некоторым отдельным признакам отличать эпохи российской истории: времена Московского государства;

различать следы исторического прошлого в современной действительности.

Текущий контроль

Власть и народ Российской империи. Образ Екатерины II. Великий русский полководец А.В. Суворов. Власть императора и чиновников. Представление о крепостном праве.

18



1

Тема 15.

Как Россия у Европы «училась»

Комбинированный урок


Текущий контроль

Достижения российской культуры во времена империи. Михайло Ломоносов – «наш первый университет».

А.С. Пушкин – создатель русского литературного языка. Лучшие произведения русской архитектуры и живописи.

19



1

Тема 16.

«Гроза двенадцатого года»

Комбинированный урок


Текущий контроль

Отечественная война 1812 года – угроза существованию России.

Бородинская битва. Единство народа пред лицом врага. М.И. Кутузов

20



1

Тема 17.

Император-освободитель

Комбинированный урок


Проверочная работа к разделу.

Правление Александра II – время перемен в российской империи. Отмена крепостного права. Стремительное развитие обновленной империи.

ГЛАВА 5. ВРЕМЕНА СОВЕТСКОЙ РОССИИ И СССР. 1917 – 1991 ГОДЫ (4 часа)

21



1

Тема 18.

Россия в огне

Урок открытия новых знаний

История Отечества: отдельные, наиболее важные и яркие исторические картины быта, традиций людей в разные исторические времена СССР.

Знать понятия: революция, Гражданская война, советы, коммунистическая партия, СССР.

Уметь:

  • ориентироваться в образной исторической карте;

  • определять последовательность исторических событий, по некоторым отдельным признакам отличать эпохи российской истории: времена советской России и СССР;

  • различать следы исторического прошлого в современной действительности.

Текущий контроль (устный опрос)

Жизнь рабочих и крестьян в начале XX века. Народ и власть. Николай II. Революция 1917 года. В.И. Ленин и большевики. Гражданская война в России. Распад империи и образование СССР.

22

06.04


1

Тема 19.

«К светлому будущему»

Комбинированный урок


Текущий контроль

Цель советского государства – строительство справедливого общества. Символы СССР: красный флаг, герб. Власть Советов и Коммунистическая партия. Попытка строительства справедливого общества. Правление И.В. Сталина.

23



1

Тема 20.

«Вставай, страна огромная …»

Комбинированный урок


Текущий контроль (устный опрос)

Вторая мировая и Великая Отечественная война. Победа над фашизмом.

Герои Великой Отечественной войны

24



1

Тема 21.

«Через тернии к звездам»

Комбинированный урок



Проверочная работа к разделу.

Развитие Советского Союза после Второй мировой войны. Достижения науки и техники в СССР, освоение космоса. Перемены в жизни людей. Необходимость перемен в стране.

ГЛАВА 6. СОВРЕМЕННАЯ РОССИЯ (6 часов)

25



1

Тема 22.

Я - гражданин России!

Урок открытия новых знаний

Человек – член общества. Россия – наша Родина. Государственная символика России.

История Отечества: отдельные, наиболее важные и яркие исторические картины быта, традиций людей в разные исторические времена. Российская Федерация. Конституция России. Права граждан Росси.

Знать понятия: СНГ, демократия, конституция, гражданин, Президент, Государственная Дума, символы государства, федерация, государственные праздники.

Уметь:

  • ориентироваться в образной исторической карте;

  • определять последовательность исторических событий, по некоторым отдельным признакам отличать эпохи российской истории: современная Россия.

Текущий контроль (устный опрос)

Понятия о гражданстве. Права и обязанности граждан. Права ребенка.

Важнейшие события, происходящие в современной России. Преобразование СССР в СНГ. Самое большое государство СНГ - Россия. Современная Россия - наследница Древней Руси, Московского государства, Российской империи и Советского Союза. Восстановление государственных символов.

26



1

Тема 23.

Власть народа

Комбинированный урок

Текущий контроль

Что такое демократия? Представления об избирательной системе.

27



1

Тема 24.

Кто в государстве самый главный?

Комбинированный урок

Текущий контроль

Государственная власть в России. Представление о власти законодательной и исполнительной. Президент – глава государства, который избирается народом. Правительство. Государственная Дума – собрание избранных народом представителей, которое создает законы.

28



1

Тема 25.

Народы России

Комбинированный урок

Россия на карте

Текущий контроль (графическая работа «Народы России»)

Народы, населяющие Россию: обычаи, характерные особенности быта. Единство и равноправие всех народов России.

Российская Федерация - государство, созданное союзом территорий. Совет Федерации. Россияне – все граждане Российской Федерации.

Достояние Российской культуры – библиотеки, музеи, театры. Наша важнейшая задача – сохранение и приумножение культурных богатств России.

Государственные праздники современной России (происхождение и традиции празднования).

29



1

Тема 26.

Наш общий дом

Урок рефлексии

Города России: название, достопримечательности, расположение на карте.

Государственные праздники

Текущий контроль (устный опрос)

30



1

Тема 27.

Как нам жить?

Урок-обобщение

Текущий контроль (устный опрос)

Повторение и обобщение (3 ч)



31-32

33



3

Повторение и контрольная работа № 2

Комбинированный урок


Контрольная работа № 2.


34



1


Освобождение заложников. Штурм

Урок по ОБЖ

Инструкции по поведению, памятки


тест


35

36




2

Резерв


Внезапное обрушение здания

Урок по ОБЖ

Инструкции по поведению, если вы оказались под завалом здания


тест








Краткое описание документа:

Технологическая карта по предмету окружающий мир II полугодие «Моё Отечество». Этот материал поможет педагогам работающим по УМК «Школа 2100» спланировать учебный материал в зависимости от уровня подготовки учащихся.Эта технологическая карта показывает тему, номер урока, раздел а так же деятельность учащихся, которая предусмотрена ФГОС. В данную технологическую карту включен материал истории и обществознания, что позволяет на начальном этапе рассмотреть как жили люди до наших дне. после каждого раздела проводится проверочная работа, а на этапе закрепления - контрольная, что позволяет увидеть уровень усвоения учащимися материала.

Автор
Дата добавления 18.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1058
Номер материала 35217031846
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх