Предпросмотр материала:
Урок № 11
Тема: Органические и неорганические вещества семени. Зародыш растений в семени. Разнообразие семян.
Цель: Сформировать у учащихся представление о химическом составе семени, познакомиться разнообразием семян, с условиями прорастания семян, распространением семян, с хозяйственным значением семян.
Задачи:
· Образовательные: сформировать у учащихся знания о химическом составе семян; познакомить учащихся с условиями прорастания семян.
· Воспитательные: Воспитывать интерес к живой природе, эстетическое чувство,
Продолжить формирование убежденности учащихся в познаваемости мира и огромном значении биологических и экологических знаний в жизни человека.
Прививать учащимся культуру здоровье сбережения.
· Развивающие: Развивать умения адекватно воспроизводить информацию, логически мыслить, выделять главное, работать с натуральными объектами, наблюдать, описывать и делать выводы, работать в группе и индивидуально, работать по инструкции; создать условия, способствующие развитию познавательной активности обучающихся; развитию речи, внимания, памяти.
Оборудование: презентация Power Point, учебник, таблицы
Методы: словесный, наглядный.
Тип урока: комбинированный.
Ход урока
1. Орг. Момент. Проверка присутствия, сообщение темы и целей урока.
2. Проверка домашнего задания. (Фронтальный опрос)
1) Опишите строение семени однодольного растения?
2) Опишите строение семени двудольного растения?
3) На какие типы делятся семена?
4) Опишите внешнее и внутреннее строение семян?
5) Работа с дидактическими карточками.
3. Изучение нового материала.
В состав семени растений входят органические (белки, жиры, углеводы) и неорганические вещества (минеральные вещества).
Записываем в тетрадь таблицу № 1
|
Органические |
Неорганические |
|
Белок |
Минеральные вещества |
|
Крахмал |
Вода |
|
Жир |
|
|
Все запасные вещества семени накапливаются в семядолях (это у двудольных растений) и эндосперме (это у однодольных). Белки, жиры и углеводы
ученые называют органическими, так как они легко сгорают. Помимо органических
веществ в состав семени входят и минеральные вещества, к которым относятся
минеральные соли и вода. |
Распространение плодов и семян.
- Ребята, расскажите мне, пожалуйста, какие способы распространения семян и плодов вы знаете?
Существует несколько способов распространения семян
С помощью ветра: семеня в этом случае, разлетаются на большие расстояния, для этого у них есть специальные приспособления.
-семена, снабженные крыльями (напр. Крылатки клёна)
-у ивы и тополя семена имеют хохолки из тонких волосков
-у одуванчика есть парашютики.

Птицами: Не все семена используются человеком, есть даже и ядовитые семена, несмотря на то что человек избегает контакта с ними, они очень привлекательны для птиц. Толстая кожура семени не может перевариваться в желудке у птиц и вместе с помётом семена целые и невредимые выходят наружу, за частую очень далеко от родительского организма.
Животными: есть семена, у которых существуют специальные приспособления для распространения животными, это своеобразные – шипы, колючки и. т. д.
Водой: некоторые семена плавают в море годами при этом, совершенно не теряя всхожести (семена кокосовой пальмы).

4. Закрепление. С помощью текста учебника продолжите следующие определения
- зародыш – это…
-семядоля - это…
-эндосперм – это…
5. Домашнее задание. § ___ ответить на вопросы стр. ____
Данный урок изучается в разделе «Органы цветковых растений, плоды и семена» который включает в себя 2 темы посвященные изучению семян цветковых растений. Урок является заключающим в этом разделе, так как в предыдущем уроке учащиеся изучили внешнее и внутреннее строение семян, а так же их типы (была так же проведена лабораторная работа). Урок подготовлен с помощью презентации выполненной с помощью программы Microsoft Power point, что, безусловно, позволяет повысить уровень познавательной активности учащихся, облегчает объяснение темы, а так же позволяет использовать мультимедийные формы контроля за понимаем данной темы. На уроке демонстрируется очень много наглядного материала, (коллекции семян, картинки, где показаны приспособления семян к распространению тем или иным способом, фото различных семян) Материал на протяжении урока излагается последовательно, в доступной для учащихся форме.
Данный урок изучается в разделе «Органы цветковых растений, плоды и семена» который включает в себя 2 темы посвященные изучению семян цветковых растений. Урок является заключающим в этом разделе, так как в предыдущем уроке учащиеся изучили внешнее и внутреннее строение семян, а так же их типы (была так же проведена лабораторная работа). Урок подготовлен с помощью презентации выполненной с помощью программы Microsoft Power point, что, безусловно, позволяет повысить уровень познавательной активности учащихся, облегчает объяснение темы, а так же позволяет использовать мультимедийные формы контроля за понимаем данной темы. На уроке демонстрируется очень много наглядного материала, (коллекции семян, картинки, где показаны приспособления семян к распространению тем или иным способом, фото различных семян) Материал на протяжении урока излагается последовательно, в доступной для учащихся форме.
Профессия: Учитель биологии
Профессия: Преподаватель биологии и химии
Профессия: Учитель биологии
Профессия: Учитель химии и биологии
В каталоге 6 990 курсов по разным направлениям