КГУ «Средняя школа- гимназия с. Алмалыбак с ДМЦ»
Карасайского района Алматинской области
План коучинга на тему: Подход ACTION RESEARCH
Подготовила учитель истории 2-го уровня, 1-й категории Калигулова Г. А.
|
Коучинг |
Время |
Содержание деятельности |
|
Дата |
11.10.13 |
|
|
Тема занятия |
|
Подход ACTION RESEARCH |
|
Ссылки, ресурсы |
|
Руководство |
|
Общая цель |
|
Сформировать знания коллег по организации и проведению подхода ACTION RESEARCH |
|
Результаты обучения для учителей |
|
Коллеги получат теоретические и практические знания для проведения подхода ACTION RESEARCH на практике |
|
Ключевые идеи, значимые для занятия |
|
Action research на базе школы является подходом, посредством которого специалисты - практики обсуждают и решают школьные проблемы. Данная форма исследования не столько «в» и «про» образование, сколько «для» него. Назначением учителя является собственное вовлечение в процесс саморефлексивного исследования для того, чтобы суметь понять и усовершенствовать собственную практику. |
|
Задания |
5 минут
1 минута 5 -7 минут
3 минуты 10 минут
5 минут 10 минут
9 минут 5 минут 2 минуты
|
1.Оргмомент. Психологический настрой Релаксация (под музыку звуков природы). 2. Объявление темы. Актуализация знаний 3.Знакомство с теоретическим материалом. Просмотр презентации «Подход ACTION RESEARCH» 4.Обсуждение 5.Знакомство с презентацией: Исследование в действии, Тема: «Улучшение атмосферы сотрудничества учащихся через диалоговое обучение на уроках истории» 6. Обсуждение 7.Практическая работа в группах : листе ватмана спланируйте шаги исследования в действии, поставив для себя проблему 8. Защита презентаций. Выступление групп. 8. Рефлексия на стикерах 9. Советы учителям |
План коучинга разработан с учетом работы Пита Дадли. Коучинг предусматривает планирование , пошаговое внедрение и эвалюацию исследования в действии. Учителя учатся выявлять проблемы и пути их разрешения. Участник исследования в действии постоянно рефлексирует над своей деятельностью и деятельностью наблюдаемых учащихся или класса в целом. Умение собирать данные, анализировать их , делать выводы и намечать дальнейшие пути решения заставляет учителя постоянно меняться , работать над своим совершенствованием и способами преподавания
В каталоге 6 896 курсов по разным направлениям