1294638
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыОбобщающий урок русского языка по теме «Части речи»

Обобщающий урок русского языка по теме «Части речи»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок по русскому языку 2 класс на тему.doc

библиотека
материалов

Ставропольский край Шпаковский район город Михайловск МКОУ СОШ №5









Конспект урока русского языка

по теме

«Части речи»

УМК «Планета знаний»

2 класс



Учитель: Курмаш Елена Александровна













Ставропольский край

Шпаковский район

Михайловск





Тема: Части речи.

Цель:

  1. Закрепить изученное о частях речи.

  2. Упражняться в различении частей речи.

  3. Развивать внимание и память.

  4. Упражняться в написании слов с изученными орфограммами .

  5. Закреплять написание словарных слов.

  6. Развивать монологическую речь, интеллект. способности.

Оборудование урока:

  • Проектор .

  • Компьютерная мультимедийная презентация «Части речи».

  • Индивидуальная карта учёта знаний и умений.

  • Учебник, тетрадь, бумага





1.Психологический настрой.

Всему название дано

И зверю, и предмету

Вещей вокруг полным- полно,

А безымянных нету.

Язык и стар, и вечно нов-

И это так прекрасно,

В огромном море- море слов

Купаться ежечасно.

hello_html_2eb28256.gif



2. Мобилизующий этап.

-Если вы правильно сформулируете задание и выполните его, то узнаете, какую букву мы будем писать на чистописании. ( Нужно подобрать противоположные по значению, начинающиеся с буквы М.)

- По какому правилу составлен ряд чисел?

-Выпишите, соблюдая закономерность.

-Прочитайте слова. Найдите лишнее по какому-то признаку.

3. Формулирование темы и цели урока.

- Исходя из сказанного, сформулируйте тему и цели урока.

4. Словарно-орфографическая работа.

ЧМНО

СПЖЫ

УИБА

-Рассмотрите буквы на игровом поле. Что вы можете о них сказать? Разделите на группы.

-Дайте характеристику каждой группе. Найдите лишнее.

- Соедините буквы по правилу, и вы прочитаете новое словарное слово.



- Объясните лексическое значение слова солома. Назовите орфограммы.

- Прочитайте группу слов. Что заметили? Назовите группу родственных слов.

Соломка, солонка, соломинка, подсолить, соломенный, солонка.

- Объясните смысл выражений.

1вариант - Лежит на соломе, а говорит с ковра.

2вариант - Держаться за соломинку.

-Назовите орфограммы.

- Запишите по памяти.

-Проверьте.

- Среди этих слов найдите глаголы. Докажите правильность выбора.

- Найдите прилагательные.

Слово учителя. Итак, мы с вами успешно прошли первый этап, заполните пожалуйста карточку личного контроля.

hello_html_6a426d2c.gif





5.(Слайд) Работа над темой урока.

1.Повторение знаний о частях речи.

- Вспомним, какие мы знаем части речи. Дайте определение.

  1. Игра «Найди лишнее».

- Запишите, вставляя пропущенные буквы.

  • 1) б..рёза, пч..ла, лё..кий, м..лина;

  • 2) р..чистый, р..ка, п..лезный;

  • 3) л..тать, дон..сти, нап..вать, р..з..ба;

  • 4) от, у, п..хучий, около;

  • 5) п..ч..рка, п..рина, зат..мнять, р..жок.

  • Сделайте проверку. Ошибки исправить карандашом.

  • 1) берёза, , лёгкий, малина;

  • 2) речистый, , полезный;

  • 3) летать, донести, напевать,;

  • 4) от, у, , около;

  • 5) печурка, перина, , рожок.

Слово учителя: Мы с вами успешно прошли второй этап, заполните пожалуйста карточку личного контроля.

  1. Прочитай предложения. Напиши в соответствии с шифром.

Раскрой скобки, вставь нужные буквы.

предлож.

Число сущ. в

предложении

Число глаг. в

предлож.

Число прил. в

предлож.

Число предлогов в

предлож.

1.

1

1

1

-

2.

2

1

1

-

3.

2

1

1

1

4.

3

1

1

2



  • Настали в..сенние д..ньки.

  • Певчие птицы расп..вают песни.

  • Белые ч(я,а)йки (с) криком носятся (над) (В,в)олгой.

  • В..р..б..и чирикают около тёплых лу. .

Взаимопроверка.

1. Настали весенние деньки.

2. Певчие птицы распевают песни.

3. Воробьи чирикают около тёплых луж.

4. Белые чайки с криком носятся над Волгой.

Слово учителя: Мы с вами успешно прошли третий этап, заполните пожалуйста карточку личного контроля.



4. Прочитайте текст. Озаглавьте. Замените глаголы на протиположные по значению.

Вечер в лесу.

Солнце медленно опускалось за лес. Его последние лучи золотили верхушки деревьев. Вскоре солнце совсем опустилось. В лесу все стихло. На небе загорелись первые звезды.

5. Проверка.

Утро в лесу

Солнце медленно поднималось из-за леса. Его первые лучи золотили вер-хушки деревьев. Вскоре солнце совсем поднялось. В лесу все зашумело. На небе погасли последние звёзды.

9.Рефлексия.

Слово учителя: Мы с вами успешно прошли последний этап, заполните, пожалуйста, карточку личного контроля.

- Поделитесь, как вы оценили свои знания на уроке.

- Какие трудности обнаружили?

-Давайте посмотрим на слайд и сделаем вывод: «А справились ли мы с поставленными в начале урока задачами?»



Что надо знать о частях речи?

Что надо уметь?



Признаки частей речи.

  1. Распознавать части речи.

  2. Правильно употреблять в предложении части речи.



(слайд 16)- В заключении прочитайте слова: добро и зло.

-Что вы о них думаете?

- Желаю вам, чтобы в вашей жизни добро всегда побеждало зло, труд- лень, любовь- ненависть, свет – тьму, знание- невежество. Спасибо за урок.



Список литературы:

  1. Г.А.Бакулина Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка, 2 класс -Москва, Владос, 2001

  2. Л.Я. Желтовская Русский язык, 2 класс- Москва АСТ- Астрель, 2006

  3. О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова Практическое пособие по развитию речи- Москва АСТ-премьера, 2001

Курмаш Елена Александровна - учитель начальных классов

Выбранный для просмотра документ Части речи (2).ppt

библиотека
материалов
Урок русского языка (обобщающий) 2 класс УМК «Планета знаний" * Курмаш Елена...
Минутка чистописания большой- война- глубокий- старый- гладить- твёрдый- МЛО...
ТЕМА И ЦЕЛИ УРОКА * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш...
Словарно-орфографическая работа 	 	 * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5...
солома 	 	 * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск
Толковый словарь Солома- это стебли пшеницы, ржи и других злаков. Соломка сол...
Части речи Кто? Что? Какой? Какая? Какое? предмет Какие? что делает? признак...
Зрительно- слуховой диктант. 1) берёза, пчела, лёгкий, малина; 2) речистый, р...
Прочитай предложения. Напиши в соответствии с шифром. Раскрой скобки, вставь...
Проверь себя 1. Настали весенние деньки. 2. Певчие птицы распевают песни. 3....
Солнце медленно опускалось за лес. Его последние лучи золотили верхушки дерев...
Вечер в лесу. Солнце медленно опускалось за лес. Его последние лучи золотили...
Утро в лесу. 	Солнце медленно поднималось из-за леса. Его первые лучи золоти-...
* Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш Елена Александровн...
* Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш Елена Александровн...
Трудился , а чему научился? Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск...
* Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш Елена Александровн...
Используемые ресурсы Фото, Оксана Тим «Закатный этюд»; Список литературы: Г.А...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок русского языка (обобщающий) 2 класс УМК «Планета знаний" * Курмаш Елена
Описание слайда:

Урок русского языка (обобщающий) 2 класс УМК «Планета знаний" * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск

2 слайд Минутка чистописания большой- война- глубокий- старый- гладить- твёрдый- МЛО
Описание слайда:

Минутка чистописания большой- война- глубокий- старый- гладить- твёрдый- МЛО ОМЛ ЛОМ… МЛО ОМЛ ЛОМ МОЛ ОЛМ ЛМО * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск

3 слайд ТЕМА И ЦЕЛИ УРОКА * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш
Описание слайда:

ТЕМА И ЦЕЛИ УРОКА * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск

4 слайд Словарно-орфографическая работа 	 	 * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5
Описание слайда:

Словарно-орфографическая работа * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск

5 слайд солома 	 	 * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск
Описание слайда:

солома * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск

6 слайд Толковый словарь Солома- это стебли пшеницы, ржи и других злаков. Соломка сол
Описание слайда:

Толковый словарь Солома- это стебли пшеницы, ржи и других злаков. Соломка солонка соломинка подсолить соломенный солонка Лежит на соломе, а говорит с ковра. Держаться за соломинку. * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск

7 слайд Части речи Кто? Что? Какой? Какая? Какое? предмет Какие? что делает? признак
Описание слайда:

Части речи Кто? Что? Какой? Какая? Какое? предмет Какие? что делает? признак действие предмета *

8 слайд Зрительно- слуховой диктант. 1) берёза, пчела, лёгкий, малина; 2) речистый, р
Описание слайда:

Зрительно- слуховой диктант. 1) берёза, пчела, лёгкий, малина; 2) речистый, река, полезный; 3) летать, донести, напевать, резьба; 4) от, у, пахучий, около; 5) печурка, перина, затемнять, рожок. * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск

9 слайд Прочитай предложения. Напиши в соответствии с шифром. Раскрой скобки, вставь
Описание слайда:

Прочитай предложения. Напиши в соответствии с шифром. Раскрой скобки, вставь нужные буквы. Певчие птицы расп..вают песни. Белые ч(я,а)йки (с) криком носятся (над) (В,в)олгой. В..р..б..и чирикают около тёплых лу. . Настали в..сенние д..ньки. * № предл. Число сущ. Число глаг. Число прил. Число предл 1. 1 1 1 - 2. 2 1 1 - 3. 2 1 1 1 4. 3 1 1 2

10 слайд Проверь себя 1. Настали весенние деньки. 2. Певчие птицы распевают песни. 3.
Описание слайда:

Проверь себя 1. Настали весенние деньки. 2. Певчие птицы распевают песни. 3. Воробьи чирикают около тёплых луж. 4. Белые чайки с криком носятся над Волгой. * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск

11 слайд Солнце медленно опускалось за лес. Его последние лучи золотили верхушки дерев
Описание слайда:

Солнце медленно опускалось за лес. Его последние лучи золотили верхушки деревьев. Вскоре солнце совсем опустилось. В лесу все стихло. На небе загорелись первые звезды. * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск

12 слайд Вечер в лесу. Солнце медленно опускалось за лес. Его последние лучи золотили
Описание слайда:

Вечер в лесу. Солнце медленно опускалось за лес. Его последние лучи золотили верхушки деревьев. Вскоре солнце совсем опусти-лось. В лесу все стихло. На небе загорелись первые звезды. * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск

13 слайд Утро в лесу. 	Солнце медленно поднималось из-за леса. Его первые лучи золоти-
Описание слайда:

Утро в лесу. Солнце медленно поднималось из-за леса. Его первые лучи золоти-ли верхушки деревьев. Вскоре солнце совсем поднялось. В лесу все зашу-мело. На небе погасли последние звёзды. * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск

14 слайд * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш Елена Александровн
Описание слайда:

* Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск

15 слайд * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш Елена Александровн
Описание слайда:

* Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск

16 слайд Трудился , а чему научился? Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск
Описание слайда:

Трудился , а чему научился? Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск * Что нужно знать о частях речи? Что нужно уметь? Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск

17 слайд * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш Елена Александровн
Описание слайда:

* Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск

18 слайд Используемые ресурсы Фото, Оксана Тим «Закатный этюд»; Список литературы: Г.А
Описание слайда:

Используемые ресурсы Фото, Оксана Тим «Закатный этюд»; Список литературы: Г.А.Бакулина Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка, 2 класс -Москва, Владос, 2001 Л.Я. Желтовская Русский язык, 2 класс- Москва АСТ- Астрель, 2006 О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова Практическое пособие по развитию речи- Москва АСТ-премьера, 2001 Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск * Курмаш Елена Александровна МКОУ СОШ №5 Михайловск

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Обобщающий урок русского языка по теме «Части речи» разработан по методике интеллектуального развития на уроках русского языка Г.А Бакулиной. Цель: Обобщить изученное о частях речи. Задачи урока: 1.Упражняться в различении частей речи. 2. Упражнять в написании слов с изученными орфограммами . 3. Закреплять написание словарных слов. 4. Способствовать развиватию монологической речи, интеллектуальных способностей. Представлены конспект урока и презентация. На уроке используются задания, с помощью которых формируется определённый комплекс интеллектуальных качеств и умений. Урок построен на технологии системно -деятель-ностного подхода.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Методика преподавания информатики в начальных классах
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель начальных классов
Подробнее о курсе
Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)
Подробнее о курсе
Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе
Цена 1.600 руб. 36 часов
Подробнее о курсе
Методы интерактивного обучения
Курс повышения квалификации
Методы интерактивного обучения
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ
Курс профессиональной переподготовки
Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Подробнее о курсе
Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель музыки
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.