1000

Обобщающий урок русского языка по теме «Части речи»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 3

db doc ppt

 

 

 

 

Конспект урока русского языка

по теме

 «Части речи»

УМК «Планета знаний»

2 класс

 

Учитель: Курмаш Елена Александровна

 

 

 

 

 

 

Ставропольский край

Шпаковский район

Михайловск

 

 

Тема:  Части речи.

Цель:

1.     Закрепить изученное о частях речи.

2.     Упражняться в различении частей речи.

3.     Развивать внимание и память.

4.     Упражняться в написании слов с изученными орфограммами .

5.     Закреплять написание словарных слов.

6.     Развивать монологическую речь, интеллект. способности.

Оборудование урока:

·       Проектор .

·       Компьютерная мультимедийная презентация «Части речи».

·       Индивидуальная карта  учёта знаний  и умений.

·       Учебник, тетрадь, бумага

 

 

1.Психологический настрой.

Всему название дано

И зверю, и предмету

Вещей вокруг полным- полно,

А безымянных нету.

Язык и стар, и вечно нов-

И это так прекрасно,

В огромном море- море слов

Купаться ежечасно.

 

 

2. Мобилизующий этап.

 -Если вы правильно сформулируете задание и выполните его, то узнаете, какую букву мы будем писать на чистописании. ( Нужно подобрать противоположные по значению, начинающиеся с буквы М.)

- По какому правилу составлен ряд чисел?

-Выпишите, соблюдая закономерность.

-Прочитайте слова. Найдите лишнее по какому-то признаку.

3. Формулирование темы и цели урока.

- Исходя из сказанного, сформулируйте тему и цели урока.

4. Словарно-орфографическая работа.

ЧМНО

СПЖЫ

УИБА

-Рассмотрите буквы на игровом поле. Что вы можете о них сказать? Разделите на группы.

-Дайте характеристику каждой группе. Найдите лишнее.

- Соедините буквы по правилу, и вы прочитаете новое словарное слово.

 

- Объясните лексическое значение слова солома. Назовите орфограммы.

- Прочитайте группу слов. Что заметили? Назовите группу родственных слов.

Соломка, солонка, соломинка, подсолить, соломенный, солонка.    

- Объясните смысл выражений.

1вариант - Лежит на соломе, а говорит с ковра.

2вариант - Держаться за соломинку.

-Назовите орфограммы.

- Запишите по памяти.

-Проверьте.

- Среди этих слов найдите глаголы. Докажите правильность выбора.

- Найдите прилагательные.

Слово учителя. Итак, мы с вами успешно прошли  первый этап, заполните пожалуйста карточку личного контроля.

 

 

5.(Слайд) Работа над темой урока.

1.Повторение знаний о частях речи.

- Вспомним, какие мы знаем части речи. Дайте определение.

2.          Игра «Найди лишнее».

- Запишите, вставляя пропущенные буквы.

—  1) б..рёза, пч..ла, лё..кий, м..лина;

—  2) р..чистый, р..ка, п..лезный;

—  3) л..тать, дон..сти, нап..вать, р..з..ба;

—  4) от, у, п..хучий, около;

—  5) п..ч..рка, п..рина, зат..мнять, р..жок.

—  Сделайте проверку. Ошибки исправить карандашом.

—   1) берёза, , лёгкий, малина;

—  2) речистый, , полезный;

—  3) летать, донести, напевать,;

—  4) от, у, , около;

—  5) печурка, перина, , рожок.

Слово учителя: Мы с вами успешно прошли  второй этап, заполните пожалуйста карточку личного контроля.

3.     Прочитай предложения. Напиши в соответствии с шифром.

Раскрой скобки, вставь нужные буквы.

№ предлож.

Число сущ. в

предложении

Число глаг. в

предлож.

Число прил. в

предлож.

Число предлогов  в

предлож.

1.

1

1

1

-

2.

2

1

1

-

3.

2

1

1

1

4.

3

1

1

2

 

—  Настали в..сенние д..ньки.

—  Певчие птицы расп..вают песни.

—  Белые ч(я,а)йки (с) криком носятся (над) (В,в)олгой.

—  В..р..б..и чирикают около тёплых лу. .

Взаимопроверка.

1.   Настали весенние  деньки.

2.    Певчие птицы распевают песни.

3.    Воробьи чирикают около тёплых луж.

4.    Белые чайки с криком носятся над Волгой.

 Слово учителя: Мы с вами успешно прошли  третий этап, заполните пожалуйста карточку личного контроля.

 

4. Прочитайте текст.  Озаглавьте. Замените глаголы на протиположные по значению.               

Вечер в лесу.

Солнце медленно опускалось за лес. Его последние лучи золотили верхушки деревьев. Вскоре солнце совсем опустилось. В лесу все стихло. На небе загорелись первые звезды.

5. Проверка.

          Утро в лесу

Солнце медленно поднималось из-за леса. Его первые лучи золотили вер-хушки деревьев. Вскоре солнце совсем поднялось. В лесу все зашумело. На небе погасли последние звёзды.                          

9.Рефлексия.

Слово учителя: Мы с вами успешно прошли  последний  этап, заполните, пожалуйста, карточку личного контроля.

- Поделитесь, как вы оценили свои знания на уроке.

- Какие трудности обнаружили?

-Давайте посмотрим  на слайд  и сделаем вывод: «А справились ли мы с поставленными в начале урока задачами?»

 

Что надо знать о частях речи?

Что надо уметь?

 

Признаки частей речи.

1.           Распознавать части речи.

2.           Правильно употреблять в предложении части речи.

 

(слайд 16)- В заключении прочитайте слова: добро и зло.

-Что вы о них думаете?

- Желаю вам, чтобы в вашей жизни добро всегда побеждало зло, труд- лень, любовь- ненависть, свет – тьму, знание- невежество. Спасибо за урок.

 

Список литературы:

1.           Г.А.Бакулина Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка, 2 класс -Москва, Владос, 2001

2.           Л.Я. Желтовская Русский язык, 2 класс- Москва АСТ- Астрель, 2006

3.           О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова Практическое пособие по развитию речи- Москва АСТ-премьера, 2001

0%

Обобщающий урок русского языка по теме «Части речи»

    RAR

18.03.2014

1786

18

Файл будет скачан в формате:

    RAR

Автор материала

Курмаш Елена Александровна

Курмаш Елена Александровна

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 1347
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 1
  • 1347
    просмотров
  • 1
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Курмаш Елена Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: