Краткосрочное планирование по русскому языку «Как изменяются глаголы будущего времени»

Предпросмотр материала:

Краткосрочное планирование по русскому языку

Айдарбаева Г.У., учитель русского языка и литературы общеобразовательной школы-лицея №1

Предмет: русская речь Класс: 5 «Ә»

Тема занятия:

Как изменяются глаголы будущего времени

Ссылки:

Интерактивная доска, ноутбуки, учебник для 5 класс, слайдовые презентации, смайлики, стикеры, маркеры, ватман

Цели:

Формировать понятие о будущем простом и будущем сложном времени глагола, умение различать гоаголы настоящего и простого будущего времени,развивать навыки определения глаголов будущего простого и будущего сложного времени; развивать речевую культуру, познавательный интерес;

Результаты обучения:

Умеют определять и изменять глаголы будущего простого и будущего сложного времени, умеют различать глаголы настоящего времени и глаголы будущего простого времени , делают морфологический разбор глагола по алгоритму

Ключевые идеи:

Глагол будущего простого времени, глагол будущего сложного времени, изменяются по лицам и по числам, мамин праздник, весна, весеннее настроение, слова, обозначающие последовательность действий, приставка, алгоритм

Время

Стратегии

Ресурсы

Содержание урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

5 мин

Деление на группы

Игра

Орг. момент

Приветствие
Позитивный настрой
Игра «Загадки» (весна, цветы)

Ученики делятся на 4 группы по смайликам

мин

Формативное оценивание

Актуализация знаний

ТРКМ

Рабочие тетради

На доске слова и предложение «Тема», «Почему рука отказалась записать тему урока?»

слайд с таблицей

карточки с заданиями

Стратегия Урок без темы

Ребята, вам предстоит поразмыслить и доказать, с точки зрения полезности, отсутствие темы в начале урока! Но начинать урок нам все равно надо, и начнем с хорошо знакомого материала

Вспомним, что мы знаем о глаголе?

1)Работа по таблице «Времена глагола»

2) Групповая работа

1 группа – измените глагол настоящего времени читаю

2 группа – измените глагол прошедшего времени летал

3 группа – измените глагол настоящего времени встречаю

4 группа – измените глагол прошедшего времени думал

Работа в группах, работа по таблице, выполнение заданий по карточкам в группах, сверка работ по доске, акцентируют внимание на окончаниях глаголов

Получают

мин

ИКТ

Обучение тому, как учиться

ТРКМ

Слайд-презентация

Постер

маркер

Скажите, что мы не озвучили по временам глагола?

А теперь скажите, пожалуйста, какова тема нашего урока. Как она звучит по-вашему?

Прочитайте правила в учебнике на стр.160. Стратегия «Реклама» - будущее время глагола.

Алгоритм определения глаголов будущего простого и будущего сложного времени

Ученики отмечают, что не говорили о будущем времени глагола

Ученики в результате выполнения задания и наводящих вопросов должны сформулировать тему урока, взаимодействуя в группах, изучив теоретический материал в учебнике, составляют алгоритм определения глаголов будущего простого и будущего сложного времени, рисуют постер, защищают его, каждая группа выставляет своего спикера

мин

ТРКМ

Формативное оценивание

Карточки с текстом

Ноутбуки

Слайды

Физкультминутка

Закрепление материала

1.Задание: Прочитать текст, ответить на вопрос – о чем он, найти в нем все глаголы, выписать глаголы будущего времени в два столбика: 1)будущее простое время 2)будущее сложное время

2. Физкультминутка.

Ученики выполняют задания, находят глаголы, выписывают глаголы будущего времени в два столбика, выполняют задание в ноутбуках. Выполняют физкультминутку.

Оценивают работу в группах.

мин

Формативное и суммативное оценивание

Рефлексия Стратегия «Хайку»

1.Я был кем-то или чем-то/ Я видел кого-то или что-то

2.Где и что делал (место и действие)

3.Как мне было?

Пишут на стикерах пожелания , озвучивают , раздают присутствующим

Оценивание

Фомативное оценивание

Суммативное оценивание

Формативное оценивание

Дополнительные задания, домашнее задание

Теоретический материал в учебнике. Составьте небольшой текст на тему «Мамин праздник», используя глаголы будущего времени

Краткое описание материала

Краткосрочное планирование по русскому языку Айдарбаева Г.У., учитель русского языка и литературы общеобразовательной школы-лицея №1 Предмет: русская речь Класс: 5 «Ә» Тема занятия: Как изменяются глаголы будущего времени Цели обучения: Умеют определять и изменять глаголы будущего простого и будущего сложного времени, умеют различать глаголы настоящего времени и глаголы будущего простого времени , делают морфологический разбор глагола по алгоритму Ключевые идеи: Глагол будущего простого времени, глагол будущего сложного времени, изменяются по лицам и по числам, мамин праздник, весна, весеннее настроение, слова, обозначающие последовательность действий, приставка, алгоритм

Краткосрочное планирование по русскому языку «Как изменяются глаголы будущего времени»

Русский язык

Рабочие программы

DOCX

19.03.2014

1087

Русский язык

Рабочие программы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Айдарбаева Гульбану Утельгеновна

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 2519
Подписчики: 0
Всего материалов: 3

2519
просмотров
3
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Айдарбаева Гульбану Утельгеновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.