Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Таҗи Гыйззәт Алар даны мәңгелек
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Таҗи Гыйззәт Алар даны мәңгелек

библиотека
материалов

Тема: Алар даны мәңгелек.

(Таҗи Гыйззәтнең “Изге әманәт”драмасын йомгаклау.)

Тема: Таҗи Гыйззәтнең 1.“Изге әманәт”драмасын анализлап йомгаклау. 2. Бәйләнешле сөйләм телен һәм фикер йөрттерүне үстерү. Туган илгә мәхәббәт һәм патриотик хисләр тәрбияләү.

Дәрес барышы:

  1. Оештыру өлеше.Максат.

-Исәнмесез, укучылар.Без сезнең белән алдагы дәрестә Таҗи Гыйззәтнең “Изге әманәт”драмасын укып чыктык.

Бүген без дәрестә Таҗи Гыйззәтнең “Изге әманәт”драмасын анализлап йомгакларбыз.Мин өй эшенә 1нче вариант итеп- Таҗи Гыйззәтнең биографиясен искә төшерергә, 2нче вариант итеп- “Изге әманәт”драмасының кыскача эчтәлеген сөйләргә, 3нче вариант итеп-әсәргә анализ ясарга әзерләнеп килү.

  1. Өй эшен тикшерү.(слайдларда Таҗи Гыйззәтнең тормыш юлы белән бәйле фотолар)

  2. Яңа тема:(Тылдагы фотолар)

- Укучылар,ә хәзер Таҗи Гыйззәтнең “Изге әманәт”драмасын анализлап алырбыз.(слайдта Таҗи Гыйззәтнең “Изге әманәт”драмасы буенча сораулар)

Анализлар алдыннан минем түбәндәге соравыма җавап бирегез әле:Әсәр кайчан язылган?Илдә нинди сәясәт булган?Шушы чорда язучы нинди иҗади югарылыкта булган?

Сораулар:

1.Жанрны дәлилләгез.

2. Әсәрнең теле(теле аңлаешлы,эшчеләргә хас сөйләм,диалог,монолог,ким җөмләләр күп, шигырь белән мәдхия җырлап тәмамлана тәмамлана,халыкчанлык,татар халык авыз иҗатыннан мәкальләр бар”Ярык юк димә бүрәнә өстендә, бүре юк димә бүрегең астында”(кем әйтә?.)

3.Темасын ачу.(Әсәр нәрсә турында?)

4.Драмада нинди әманәт турында сүз бара? Автор ни өчен әсәрен“Изге әманәт” дип атаган?

5.Тылдагы халык дошманга каршы ничек көрәшә? Әсәрдәге образлар аша күрсәтегез.

6.Әсәрнең проблемасы.(Авторның төп максаты проблеманы күтәрү, җавап бирелми.)

7.Әсәрдәге конфликт. Сюжет конфликтлары(төенләнеш-вакыйгаларның кискенләшүе, кульминация-иң кискен момент)

8.Образлар системасы.(Төп һәм ярдәмче образлар; Уңай һәм тискәре образларны әйтегез. Ни өчен шулай уйлавыгызны аңлатыгыз.)

9.Төп геройның (Гыйниятнең) башка персонажлар белән үзара мөнәсәбәте. Аның турында кем нәрсә әйтә? Бу бәя образны кайсы яктан характерлый? Аның төрле типтагы кешеләр янында үз-үзен тотышы нинди? Геройның кылган гамәлләре аша холык-фигылен белеп буламы?

10. Идея( Авторның әйтергә теләгән төп фикере)

11.Әсәрнең кыйммәте. Тәрбияви әһәмияте.



lV Белемне ныгыту өстендә эш:(Слайд.Бүгенге көн.Ветераннар белән очрашу)

_ Укучылар, Җиңүнең 70 еллыгына да күп калмады.Әйдәгез бу темага багышлап миниатюр сочинение языйк.(5-6 җөмлә)

Йомгаклау

-Укучылар, бүгенге дәрестә сүз нәрсә турында барды?

Дәрестән үзегезгә нинди сабаклар алдыгыз?



V. Өйгә эш бирү.

Инша язу:



  1. Алар даны мәңгелек (Авылыгыздагы, шәhәрдәге ветераннар турында .)

  2. Бөек Җиңүнең 70 еллыгына .





Краткое описание документа:

Осипова Гульчачак Талиповна работает в гимназии №25 со дня ее основания. Глубоко изучив теоретические основы системы развивающего обучения Л.В.Занкова, осознав, что основная цель ее - помочь раскрыться духовным силам, зреющим в ребенке, и создать условия для общего развития личности каждого ученика, она успешно работает по системе развивающего обучения. Ученики Осиповой Гульчачак Талиповны отличаются начитанностью, грамотностью, воспитанностью, эмоциональностью в восприятии всего окружающего. Они активны и самостоятельны, являются участниками и призерами городских конкурсов и олимпиад Перейдя в старшее звено, дети-занковцы продолжают хорошо учиться, защищают честь города на республиканских и российских конкурсах и олимпиадах. Выполняя обязанности классного руководителя Осипова Гульчачак Талиповна направляет свою деятельность на развитие и воспитание всесторонне развитой личности каждого ученика. С 2000 года она работает в творческой группе учителей-занковцев гимназии, ищет новые подходы к реализации системы общего развития Л.В.Занкова в условиях гимназии. Осипова Гульчачак Талиповна – творчески работающий учитель. Её привлекает всё новое, передовое, она смело экспериментирует, ищет наиболее эффективные приёмы результативного обучения и воспитания. Отзывчивая и трудолюбивая, умеющая чётко организовать свою работу и работу других, обладающая высокими коммуникативными способностями, Осипова Гульчачак Талиповна пользуется заслуженным уважением в коллективе гимназии.
Автор
Дата добавления 19.03.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров696
Номер материала 35387031915
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх