129525
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияКонспектыМаршрутная карта урока «Щелочные металлы»

Маршрутная карта урока «Щелочные металлы»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Маршрутная карта урока.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Маршрутная карта урока:

«Щелочные металлы»

Дата Тема

Цели: изучить положение металлов первой группы, главной подгруппы в ПСХЭ, строение атома элементов, физические и химические свойства простых веществ.

Станция 1. «Визитка химического элемента»

Время стоянки 5 мин. Работая в парах, определите местоположения элемента в ПСХЭ, составьте электронную формулу атома. Сделайте записи в тетради.

Порядковый номер:

Период:

Группа:
Подгруппа:

Электронная формула:

Станция 2. « Физические свойства простого вещества»

Запишите в тетради физические свойства вещества:

Цвет: Теплопроводность:

Запах: Электропроводность:

Металлический блеск: Плотность:

Твердость:

Пластичность: Температура плавления:

Станция 3. «Химические свойства простого вещества»

Время стоянки 10 мин. Работая в группах по 4 человека, проделайте опыты.

Сделайте выводы.

Взаимодействие металлов

с веществами

с простыми веществами

со сложными веществами



Выводы:



Советы мудрого попутчика.

Если вы затрудняетесь в написании уравнений реакций, обратитесь к учебнику по данной теме.

Станция 4. «Выберите задание»

Время стоянки 4 мин. Работая индивидуально, выполните одно задание (по выбору).

Условные обозначения: V- задание на «3», N-задание на «4», O-на «5».

Станция 5. « Конечная»

Заполните карту рефлексии.

Какую проблему мы ставили в начале урока?

Удалось ли нам ёе решить?

К какому выводу мы пришли?

Домашнее задание: На основе материала учебника и опорного конспекта

Составьте рассказ по данной теме. Можно ли изготовить посуду из этих металлов? Приведите аргументы за и против.


Справочный материал: «Щелочные металлы»

вещество

Плотность г/см

T,0C плавления

T,0C кипения

литий

0,53

180

1350

натрий

0,97

98

900

калий

0,86

63

76

рубидий

1,53

39

686

цезий

1,87

29

670


Краткое описание документа:
Данная маршрутная карта составлена для обучающих в девятых классах. Учащиеся знакомяться со щелочными металлами-элементами и простыми веществами, представителями типичных металлов, должны понять взаимосвязь между элементом и простыми веществами (физическими и химическими свойствами). Обучающие получают маршрутную карту и работу выполняют в парах и группах,учаться работать самостоятельно, добывать знания, используя справочный материал, проводить эксперимент(соблюдая технику безопасности) и работе с реактивами и веществами.
Общая информация

Номер материала: 35446031905

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.