Тема урока: «Наш край в  конце XIX – начале XX века»

                      Урок по  истории  Беларуси в 9 классе

Цели и задачи урока:

-  познакомиться с особенностями экономического  развития города на рубеже веков;

- охарактеризовать правление могилевских губернаторов и их влияние на развитие экономики города;

- дать характеристику положению Могилева в период первой мировой войны и революции 1917 года;

- развивать умения и навыки получения информации при помощи  компьютерных технологий;

- совершенствовать умения анализировать исторические факты, давать им логическую оценку и выстраивать гипотезу  по проблемным вопросам;

- воспитывать чувство гражданственности, патриотизма;

Тип урока: урок изучения нового материала с использованием интерактивной доски.

Форма урока: урок - практикум

Оборудование:

- интерактивная доска;

- компьютерная презентация (программа MS Power Point);

 - Видеофрагмент  «Николай II в городе Могилеве»

Ход урока

I. Организационный момент

Приветствие учителя.

Учитель: В 1901 году Могилев вступил в XX век. Много событий пережил город в начале XX века: войну, экономические и социальные катаклизмы, две революции, которые коренным образом изменили жизнь города. Сегодня мы с вами поговорим о положении  Могилева в это неспокойное время.

Следовательно, темой нашего урока будет:  Наш  край в конце XIX начале XX столетия.

Учитель: Как вы помните, в конце XIX века Могилев входил в состав Российской империи. Один из учащихся выходит к интерактивной доске и показывает территорию Могилевской губернии в изучаемый период.

II. Актуализация опорных знаний.

Учитель: В ходе изучения курса  истории Беларуси, мы с вами неоднократно знакомились с историей нашего края. Я предлагаю Вам вспомнить ранее изученный материал. Обратите, пожалуйста, внимание на слайд. Здесь вы видите фрагменты, на которых зафиксированы  события и факты, связанные с историей Могилевщины в XVII – XX вв. С некоторыми из них мы с вами знакомы (учащиеся выходят к интерактивной  доске и называют их), а  некоторые  нам  неизвестны. С ними мы будем знакомиться на сегодняшнем уроке.  (Совместная постановка целей урока)

 III. Ориентационно-мотивационный этап.

Посмотрите внимательно на доску: вы видите три блока познания

(Один учащийся работает на  интерактивной доске, остальные – в тетрадях и заполняют первую и вторую колонку таблицы. Третью колонку они будут заполнять на этапе первичного закрепления материала)

Работать сегодня мы будем по следующему плану:

1.     Деятельность Могилевских губернаторов

2.     Экономическое развитие города на рубеже веков

3.     Могилев во время первой мировой войны

4.     События февральской революции в городе.

IV Этап усвоения новых знаний

Учитель: на рубеже веков во главе города стояли  талантливые люди, которые стремились  улучшить положение могилевчан и заботились о благоприятном развитии города. Для изучения этого вопроса два ученика получили опережающее задание: подготовить сообщение о деятельности могилевских губернаторов.

Рассказ учащихся сопровождается презентацией слайдов на интерактивной доске.

1 ученик: Муравьев стал губернатором в 1828 году. В народе получил прозвище «Вешальник» за расправу над участниками восстания 1861-1863 гг. Впрочем, благодаря Муравьеву мы, имеем возможность отдыхать театральном сквере, который был заложен на месте городских оборонительных сооружений.

1 ученик: А.С. Дембовецкий был назначен губернатором Могилевской губернии 30 марта 1872 года. В первую очередь на месте сгоревшего деревянного замка Могилева приказал разбить сад, который  стал самым любимым местом  отдыха могилевчан. В1885 году было построено реальное училище, которое готовило инженеров в сельском хозяйстве. Было построено также здание женской Мариинской гимназии. В 1888 году  на деньги местной интеллигенции и еврейского купечества  по инициативе Дембовецкого  построен драмтеатр. Во время его правления Могилев превратился в крупный центр книгоиздательской деятельности. Также губернатор Дембовецкий  содействовал открытию частных типографий.

1 ученик: Клинкенберг известен  тем, что на него было совершено 2 покушения.  Благодаря ему, в 1902 году в Могилеве была проложена железная дорога а в  1904 году появилась первая телефонная станция, рассчитанная на 100 номеров. Этот губернатор стал последним в истории нашего города

                     Экономическое развитие города на рубеже веков

На основании данных таблицы учащиеся делают  вывод о развитии промышленности Могилева на рубеже веков.

3 События первой мировой войны на территории нашего края.

Работа с картой и историческим источником.

Прочитайте следующие документы и ответьте на вопросы:

1.Чем были обусловлено негативное отношение генерала Ю.Данилова к ситуации в Ставке Верховного главнокомандующего?

2.Исполняла ли Ставка свои функции в полной мере после приезда в Могилев Николая II? Перед началом работы учащимся демонстрируется на интерактивной доске видеофрагмент  «Николай II в городе Могилеве».

            Ставка Верховного главнокомандующего в Могилеве.

… При Николае Николаевиче (дяде императора) Ставка была военным лагерем, деловым и строгим, с первых же дней приезда Государя (Николая II) она внешне потеряла этот облик. Сразу все изменилось. Приехала оперетка, которой не было при Николае Николаевиче,  театр был до отказа набит дамами и ставочными офицерами…

Из воспоминаний генерала Ю.Данилова о Ставке Верховного главнокомандующего в Могилеве

… Из всех впечатлений,  охвативших меня в день пребывания (30.07.1916) в Могилеве, наиболее ярким было впечатление грандиозности разросшегося штаба Верховного Главнокомандующего. Названный город был переполнен разного рода  управлениями и отделами этого штаба. Ставка потеряла свой прежний походный характер и превратилась в крупный бюрократический центр. Офицеры и чиновники штаба жили в Могилеве с семьями, с женами и детьми.

V.Физкультминутка

4 События февральской революции в городе.

На основании документальных сведений учащиеся заполняют хронологическую таблицу:

События февральской революции в Могилеве

5 февраля 1917 года. Царь узнал, что в России резко ухудшилось продовольственное положение. После получасового доклада Родзянко о предреволюционной ситуации в стране Николай II задумчиво произнес: «Ну, Бог даст…»

25 февраля. Несмотря на тревожные сообщения из столицы, царь оставался спокоен.

28 февраля.В связи с произошедшими событиями Николай II спешно выехал из Могилева в Петербург.

4 марта. В Могилев для прощания со штабом Ставки и со своей матерью в Могилев вернулся полковник Николай Романов.

31 марта 1917 года. По инициативе М. Кохановича  в квартире присяжного поверенного И. Реута состоялось организационное собрание кружка могилевских патриотов – белорусов.

15 апреля 1917 года. В Могилеве был создан  Могилевский белорусский  комитет  (МБК), который проводил большую общественно - политическую и  культурную работу.

Летом 1917 года Верховным главнокомандующим был уже генерал Л.Г. Корнилов, который возглавил вооруженный мятеж против правительства Керенского. Однако мятяж был  вскоре ликвидирован, а его руководителей – Л.Г. Корнилова, генералов Деникина, Лукомского, Маркова, Романовского взяли под караул в Могилеве, держали под арестом в гостинице «Метрополь», а потом вывезли в Быховскую крепость. Начальником штаба Ставки и исполняющим обязанности Верховного главнокоман-дующего стал генерал Н.Н. Духонин. Утром 26 октября 1917 года в Могилеве стало известно о победе пролетарской революции в Петрограде. Духонин отказался признать Совет Народных Комиссаров, за что был отстранен от должности. Духонин предполагал на автомобилях выехать в Киев и перенести туда верховное командование, но был задержан Георгиевским батальоном

На следующий день в Могилев пришли большевики во главе с главнокомандующим Крыленко. На вокзале толпа красноармейцев подняла на штыки генерала Духонина.   

Вскоре фронт продвинулся к Могилеву, и Ставка во главе с Крыленко переехала в Орел. В Могилеве во главе большевистской власти  стал прапорщик Гольман.

12 марта 1918 года в город вошел польский корпус генерала Довбор – Мусницкого, а 25 мая – германские войска. В течении почти восьми месяцев могилевчане жили одновременно в двух государствах. В ноябре, согласно деносксации Брестского договора, немецкие войска  оставили Могилев  и 31 октября 1918 год в город вошли отряды Красной Армии

В городе была восстановлена Советская власть.

23 декабря 1918 года начал работу Могилевский городской Совет.

VI. Комплексное применение знаний

 На данном этапе учащимся предлагается заполнить  третью колонку таблицы.

VII. Рефлексия

Проводится по методике ПОПС – формула

П – я считаю что…

О – потому что …

П – например …

С – поэтому …

VIII. Подведение итогов урока.