Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Конспект логопедического занятия «Автоматизация звука «Р» в слогах»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект логопедического занятия «Автоматизация звука «Р» в слогах»

библиотека
материалов

Конспект логопедического занятия "Автоматизация звука "Р" в слогах.

Задачи: Учить детей правильно и четко произносить звук "Р" в слогах, уметь выделять последовательность звуков в прямом и обратном слоге; учить производить звуковой анализ слова; развитие артикуляционной и мелкой моторики, развитие длительного правильного выдоха, выработка целенаправленной струи; воспитывать доброжелательность, отзывчивость, желание сделать приятное.

Ход занятия:

Логопед: Здравствуй! Сегодня мы продолжим учиться красиво произносить звук "Р" в слогах. Сначала нужно подготовить язычок к занятию и выполнить артикуляционные упражнения:

- "Заборчик", "Лопаточка", "Чашечка", Лошадка", "Грибок", "Вкусное варенье".

Логопед: Девочка Роза приглашает тебя на своё день рождения. На праздник принято ходить с подарками. Мы тоже приготовили для Розы подарки.

Игра "Здравствуй пальчик"

Логопед: Не забудь, когда ты приходишь в гости нужно поздороваться (выполняется пальчиковая гимнастика). На каждую строку соединяют подушечки одноименных пальцев и не разъединяют их:

Тра-тра-тра (мизинцы)

Тро-тро-тро (безымянные)

Тру-тру-тру (средние)

Тры-тры-тры (указательные)

Тре-тре-тре (большие)

Игра "Коробка конфет"

Логопед: Когда ты придешь на день рождения, не забудь поздравить Розу и подарить ей конфеты. Дарить нужно только те конфеты, если на ней написан слог с буквой Р в начале слога. Если на конфете написан слог, где буква Р в конце, то конфета остаётся в коробке.

Логопед: Чтобы Розе было приятно мы подарим ей воздушные шары. Подари девочке те шарики, на которых написан слог РА.

Логопед: Розе очень понравились наши подарки. Она угощает тебя тортом. Помоги Розе задуть свечи. Делай вдох- носом, выдох -ртом, воздушная струя холодная.

Упражнение"Раскрась звуковую схему"

Логопед: А теперь давай сделаем звуковой анализ слова ТОРТ. Раскрась звуковую схему слова. Синим цветом обозначь твердые согласные звуки, зеленым цветом - мягкие согласные звуки, красным - гласные звуки.

Итог: Нам пора прощаться с Розой, ей очень понравились твои подарки. Молодец!

Краткое описание документа:

"Конспект логопедического занятия «Автоматизация звука «Р» в слогах.Задачи: Учить детей правильно и четко произносить звук «Р» в слогах, уметь выделять последовательность звуков в прямом и обратном слоге; учить производить звуковой анализ слова; развитие артикуляционной и мелкой моторики, развитие длительного правильного выдоха, выработка целенаправленной струи; воспитывать доброжелательность, отзывчивость, желание сделать приятное.Ход занятия:Логопед: Здравствуй! Сегодня мы продолжим учиться красиво произносить звук «Р» в слогах. Сначала нужно подготовить язычок к занятию и выполнить артикуляционные упражнения:- «Заборчик», «Лопаточка», «Чашечка», Лошадка», «Грибок», «Вкусное варенье».Логопед: Девочка Роза приглашает тебя на своё день рождения. На праздник принято ходить с подарками. Мы тоже приготовили для Розы подарки.Игра «Здравствуй пальчик«Логопед: Не забудь, когда ты приходишь в гости нужно поздороваться (выполняется пальчиковая гимнастика). На каждую строку соединяют подушечки одноименных пальцев и не разъединяют их:Тра-тра-тра (мизинцы)Тро-тро-тро (безымянные)Тру-тру-тру (средние)Тры-тры-тры (указательные)Тре-тре-тре (большие)Игра «Коробка конфет«Логопед: Когда ты придешь на день рождения, не забудь поздравить Розу и подарить ей конфеты. Дарить нужно только те конфеты, если на ней написан слог с буквой Р в начале слога. Если на конфете написан слог, где буква Р в конце, то конфета остаётся в коробке.Логопед: Чтобы Розе было приятно мы подарим ей воздушные шары. Подари девочке те шарики, на которых написан слог РА. Логопед: Розе очень понравились наши подарки. Она угощает тебя тортом. Помоги Розе задуть свечи. Делай вдох- носом, выдох -ртом, воздушная струя холодная.Упражнение«Раскрась звуковую схему«Логопед: А теперь давай сделаем звуковой анализ слова ТОРТ. Раскрась звуковую схему слова. Синим цветом обозначь твердые согласные звуки, зеленым цветом - мягкие согласные звуки, красным - гласные звуки.Итог: Нам пора прощаться с Розой, ей очень понравились твои подарки. Молодец!
Автор
Дата добавления 19.03.2014
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров816
Номер материала 35557031939
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх