1665485
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокТехнологияДругие методич. материалыОткрытое внеклассное мероприятие «Здравствуйте, птицы!»

Открытое внеклассное мероприятие «Здравствуйте, птицы!»

Выберите документ из архива для просмотра:
3.96 МБ Детские песни - Танец маленьких утят.mp3
4.67 МБ загадки птицы.pptx
207.67 КБ 1.wav
210.68 КБ 10.wav
97.12 КБ 2.wav
40.74 КБ 3.wav
131.65 КБ 4.wav
81.93 КБ 5.wav
123.67 КБ 6.wav
28.4 КБ 7.wav
136.03 КБ 8.wav
45.92 КБ 9.wav
1.42 МБ конкурс с болельщиками.pptx
29.79 КБ птицы сценарий.docx
235.43 КБ птицы.pptx
6.43 МБ частушки.mp3

Выбранный для просмотра документ загадки птицы.pptx

библиотека
материалов
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ конкурс с болельщиками.pptx

библиотека
материалов
Какой вид лебедя существует? А) Шипун;    б) Свистун;   в) Ворчун;  г) Крикун
Лебедь - шипун
2. Какая из этих птиц не относится к водоплавающим? А) Утка; б) Гусь; в) Цапл...
Цапля
3. Какого цвета самый крупный дятел? А) Черный; б) Белый; в) Пестрый; г) Зеле...
Зеленый дятел
4. Какой орган чувств у птиц развит сильнее остальных? А) Зрение; б) Обоняние...
5. У какой из этих птиц гнезда плавучие? А) Чомга; б) Цапля; в) Аист; г) Гусь
Чомга
6. Грудина птицы имеет снизу высокий гребень, который называется: А) якорь; б...
7. Какое отношение имеет к козам козодой? А) доит их; б) питается козьим моло...
Козодой
8. Кто такая кваква? А) Лягушка; б) Жаба; в) Цапля; г) Выдра
Кваква
9. Какая из этих птиц знаменита своими разноцветными перьями, украшенными «гл...
Павлин
10. Какая из перечисленных птиц не улетает на зимовку? А) Щегол; б) Скворец;...
Щегол
11.Какую птицу называют «пернатой кошкой»? А) Сорока; б) Сова; в) Иволга; г)...
Сова
12 Кто устилает гнездо рыбьими косточками? А) Зимородок; б) Чайка; в) Малинов...
Зимородок
До Ре Си Фа Ля
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Какой вид лебедя существует? А) Шипун;    б) Свистун;   в) Ворчун;  г) Крикун
Описание слайда:

Какой вид лебедя существует? А) Шипун;    б) Свистун;   в) Ворчун;  г) Крикун

2 слайд Лебедь - шипун
Описание слайда:

Лебедь - шипун

3 слайд 2. Какая из этих птиц не относится к водоплавающим? А) Утка; б) Гусь; в) Цапл
Описание слайда:

2. Какая из этих птиц не относится к водоплавающим? А) Утка; б) Гусь; в) Цапля; г) Лебедь

4 слайд Цапля
Описание слайда:

Цапля

5 слайд 3. Какого цвета самый крупный дятел? А) Черный; б) Белый; в) Пестрый; г) Зеле
Описание слайда:

3. Какого цвета самый крупный дятел? А) Черный; б) Белый; в) Пестрый; г) Зеленый.

6 слайд Зеленый дятел
Описание слайда:

Зеленый дятел

7 слайд 4. Какой орган чувств у птиц развит сильнее остальных? А) Зрение; б) Обоняние
Описание слайда:

4. Какой орган чувств у птиц развит сильнее остальных? А) Зрение; б) Обоняние; в) Слух; г) Вкус

8 слайд 5. У какой из этих птиц гнезда плавучие? А) Чомга; б) Цапля; в) Аист; г) Гусь
Описание слайда:

5. У какой из этих птиц гнезда плавучие? А) Чомга; б) Цапля; в) Аист; г) Гусь

9 слайд Чомга
Описание слайда:

Чомга

10 слайд 6. Грудина птицы имеет снизу высокий гребень, который называется: А) якорь; б
Описание слайда:

6. Грудина птицы имеет снизу высокий гребень, который называется: А) якорь; б) киль;  в) парус; г) мачта

11 слайд 7. Какое отношение имеет к козам козодой? А) доит их; б) питается козьим моло
Описание слайда:

7. Какое отношение имеет к козам козодой? А) доит их; б) питается козьим молоком; В) пасет их; г) ловит над стадом насекомых

12 слайд Козодой
Описание слайда:

Козодой

13 слайд 8. Кто такая кваква? А) Лягушка; б) Жаба; в) Цапля; г) Выдра
Описание слайда:

8. Кто такая кваква? А) Лягушка; б) Жаба; в) Цапля; г) Выдра

14 слайд Кваква
Описание слайда:

Кваква

15 слайд 9. Какая из этих птиц знаменита своими разноцветными перьями, украшенными «гл
Описание слайда:

9. Какая из этих птиц знаменита своими разноцветными перьями, украшенными «глазками»? А) Фазан; б) Павлин; в) Тетерев; г) Петух

16 слайд Павлин
Описание слайда:

Павлин

17 слайд 10. Какая из перечисленных птиц не улетает на зимовку? А) Щегол; б) Скворец;
Описание слайда:

10. Какая из перечисленных птиц не улетает на зимовку? А) Щегол; б) Скворец; в) Соловей; г) Ласточка

18 слайд Щегол
Описание слайда:

Щегол

19 слайд 11.Какую птицу называют «пернатой кошкой»? А) Сорока; б) Сова; в) Иволга; г)
Описание слайда:

11.Какую птицу называют «пернатой кошкой»? А) Сорока; б) Сова; в) Иволга; г) Щегол

20 слайд Сова
Описание слайда:

Сова

21 слайд 12 Кто устилает гнездо рыбьими косточками? А) Зимородок; б) Чайка; в) Малинов
Описание слайда:

12 Кто устилает гнездо рыбьими косточками? А) Зимородок; б) Чайка; в) Малиновка; г) Овсянка

22 слайд Зимородок
Описание слайда:

Зимородок

23 слайд До Ре Си Фа Ля
Описание слайда:

До Ре Си Фа Ля

Выбранный для просмотра документ птицы сценарий.docx

библиотека
материалов

Мероприятие «Здравствуйте, птицы!»

1-й Ведущий: Дорогие друзья! Сегодняшний праздник мы посвящаем птицам. Разве можно представить себе нашу Землю без птиц?! Прекрасен и многолик мир птиц. Подобно совершенным и ярким бабочкам, украшают эти птицы наши леса, луга и горы, сады и парки. Птицы неизменно сопровождают нас на всех дорогах жизни. А сколько пользы приносят птицы человеку!

2-й Ведущий. Мы научились заботиться о сохранении чистоты воздуха, почвы и воды, сохранении важнейших природных ресурсов. Мы учимся охранять мир зеленых растений, уверенно полагая, что именно этот мир был и остается основой благополучия и процветания нашей планеты. Но мы не понимаем, что именно животные (и в первую очередь птицы) как высшее и совершеннейшее творение нашей природы – наиболее чувствительное и уязвимое звено великой цепи жизни.

Давайте  сегодня отдадим птицам дань любви и уважения.

Ученик 1:

Здравствуйте, птицы! Вы с нами, мы с вами

Будем соседями, будем друзьями.

Здравствуйте, птицы, грачи и стрижи,

Серые голуби и соловьи!

 Ученик 2:

Здравствуйте птицы! Как вам живется?

Много ли крошек найти удается?

Много ли нынче рябины в садах?

Много ли гусениц в наших лесах?

 Ученик 3:

Здравствуйте птицы! Мы ждем ваших песен.

С ними мир добр, и ласков, и весел!

С вами на свете приятнее жить.

Будем же с птицами, люди, дружить!      

1-й Ведущий. Посмотрим, какие же птицы к нам прилетели в гости.

Добрый доктор есть в лесу,

Сила доктора в носу,

Доктор клювом постучал

И лекарство прописал.

Дятел.

Полетели сверху щепки,

Раздается дробный звук:

Это дятел клювом крепким

Застучал в подгнивший сук.

Я в лесу здесь местный житель

И за лес стою горой.

У меня любой вредитель

Не спасется под корой.

1-й Ведущий.

На берёзе возле дома
Кто-то тенькает знакомо.
У кормушки шум, веселье –
Там справляют новоселье.
Шустро зёрнышки клюёт,
Спать с утра нам не даёт
Голосистая певичка –
Желтопузая синичка

Синичка (делает реверанс). Сосна для дятла, поползня и синицы является «столовой». Мы старательно охраняем её от недругов. Мы, синицы съедаем за сутки столько насекомых, сколько весим сами.

1-й Ведущий. Прожорливость птиц поразительная! Если бы человек обладал птичьим аппетитом, он съедал бы за день 40 буханок хлеба. Например, большая синица за сутки съедает столько корма, сколько весит сама. А семья большой синицы за гнездовой период может очистить от вредителей 40 яблонь.

2-й Ведущий.

Над землей летают тени.
Раздается чье-то - «Ух».
Я скажу вам без сомнений, -
у совы хороший слух.
Не шуршите в травах, мыши, -
когти острые у сов.
Кто не спит, сидите тише
вплоть до утренних часов.

Сова (делает реверанс).

Всю ночь летаю, полевок добываю.

А станет светло, спать лягу в дупло.

Но сегодня я днем не сплю. Я рада, что меня пригласили на праздник. Знаете ли вы, что сова уничтожает за один только год 1000 мышей и этим  спасает 1 т хлеба?

1-й Ведущий.

 Сова привлекает внимание людей испокон веков не случайно:  необычная внешность, бесшумный полет, страшный голос, ночной образ жизни – все это тревожило людское воображение. Уничтожали сов нещадно, пока за них не вступилась наука.  Оба глаза совы расположены на лицевом диске и направлены вперед. А голову сова может поворачивать даже назад – на 180o. Бесшумный полет объясняется устройством ее оперения и крыльев. Задние края крыльев снабжены мягкой бахромой из перьев, которые гасят завихрения воздуха. Бесшумный полет совам необходим, ведь их добыча – такие чуткие зверьки, как мыши.

2-й Ведущий.

Эта птичка никогда

Для птенцов не вьет гнезда.

Сядет где-то на суку

И кричит: «Ку-ку! Ку-ку!»     (Кукушка)

Кукушка. Многие люди считают меня вредной птицей. А знаете ли вы, что кукушка за 1 час может съесть 100 гусениц? Я питаюсь такими вредными мохнатыми гусеницами, которых не клюют другие птицы.

2 –й ведущий: Кукушку бранят за то, что она подкидывает свои яйца в гнезда других птиц, которые потом воспитывают кукушонка: кормят, учат летать. Дело в том, что кукушка несет много мелких яиц  не сразу, а постепенно, почти в течение всего лета; поэтому она не может сама вывести птенцов. Снеся яйцо, кукушка берет его в клюв и подкладывает в гнезда другим птицам. Птицы не замечают обмана. Зато кукушка очень полезна.

 Спасибо птицам. А теперь мы приглашаем команды участников на сцену. Итак, у нас сформировалось две команды игроков. Команда «Ястреб»  и команда «Орел». Задача болельщиков  внимательно  нас слушать, зорко за нами наблюдать и помогать своим командам. Представляем вам  мудрое жюри.

Конкурс 1 Загадки

1. Ходит к речке смело
Он в наряде белом.
У него на ножках
Красные сапожки. Гусь

2. На шесте — дворец,
Во дворце — певец. Скворец

3. И петь не поёт,
И летать не летает.
За что же тогда
Его птицей считают? Страус

4. Чёрный жилет, красный берет,
Нос — как топор, хвост — как упор. Дятел

5. Плотник острым долотом
Строит дом с одним окном. Дятел

6. Не дровосек, не плотник,
А первый в лесу работник. Дятел

7. Озорной мальчишка
В сером армячишке
По двору шныряет,
Крохи собирает. Воробей

8. Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика. Синица

9. Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистей и нежней?
Кто же это? Соловей

10. Всю ночь летает —
мышей добывает.
А станет светло —
спать летит в дупло. Сова

11. Птица сверху налетает
И цыплят внизу хватает. Ястреб

12. Глазищи круглы,
Когтищи остры,
Носище кривой —
Разбойник лесной. Филин

13. Всех перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей. Грач

14. На голове гребень,
На хвосте серп. Петух

15. Крылатый, горластый —
Красные ласты. Гусь

16. Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать.
С первым снегом на рябине
Он появится опять. Снегирь

17. В болоте плачет, а из болота не идёт. Кулик

18. Стали братья на ходули,
Ищут корму по пути.
На бегу ли, на ходу ли —
Им с ходулей не сойти. Журавли

19. На одной ноге стоит,
В воду пристально глядит.
Тюкнет клювом наугад —
Ищет в речке лягушат. Цапля

20. Весь день рыбак в воде стоял,
Мешок рыбёшкой набивал.
Закончив лов, забрал улов,
Поднялся ввысь — и был таков. Пеликан

21. Удивительный ребёнок!
Только вышел из пелёнок,
Может плавать и нырять,
Как его родная мать. Утенок

22. Мать-отца не знаю,
Но часто называю.
Детей знать не буду —
Чужим их сбуду. Кукушка

23. И спесив он, и хвастлив,
Потому что хвост красив.
Им любуется он сам
И показывает нам. Павлин

24. Скажи ты мне,
Какой чудак
И днём и ночью
Носит фрак. Пингвин

25. Грозных бурь морских предвестник,

Над волнами - …   (буревестник)

  1. Перепончатые лапки –

То ли лапки, то ли тапки,

Сам он  - крупный, белый,

Рыболов умелый.

Он ныряет, как матрос,

Бойкий, шумный…   (Альбатрос)

Задание командам: составить рассказ о любой птице.

Конкурс 2 с болельщиками

  1. Какой вид лебедя существует?

А) Шипун;    б) Свистун;    в) Ворчун;  г) Крикун

2. Какая из этих птиц не относится к водоплавающим?

А) Утка; б) Гусь; в) Цапля; г) Лебедь

3. Какого цвета самый крупный дятел?

А) Черный; б) Белый; в) Пестрый; г) Зеленый.

4. Какой орган чувств у птиц развит сильнее остальных?

А) Зрение; б) Обоняние; в) Слух; г) Вкус

5. У какой из этих птиц гнезда плавучие?

А) Чомга; б) Цапля; в) Аист; г) Гусь

6. Грудина птицы имеет снизу высокий гребень, который называется:

А) якорь; б) киль; в) парус; г) мачта

7. какое отношение имеет к козам козодой?

А) доит их; б) питается козьим молоком;

В) пасет их; г) ловит над стадом насекомых

8. Кто такая кваква?

А) Лягушка; б) Жаба; в) Цапля; г) Выдра

9. Какая из этих птиц знаменита своими разноцветными перьями, украшенными «глазками»?

А) Фазан; б) Павлин; в) Тетерев; г) Петух

10. какая из перечисленных птиц не улетает на зимовку?

А) Щегол; б) Скворец; в) Соловей; г) Ласточка

11.Какую птицу называют «пернатой кошкой»?

А) Сорока; б) Сова; в) Иволга; г) Щегол

12 Кто устилает гнездо рыбьими косточками?

А) Зимородок; б) Чайка; в) Малиновка; г) Овсянка

 Слушаем рассказы команд

Конкурс 3 Музыкальный

Назовите «Музыкальных птиц», в которых есть ноты.

Задание первой команде:

_  До -   (Удод, козодой); Си  (Синица); Ре  (Ремез, скворец, тетерев, свирестель, буревестник);

Задание второй команде:

Ре  (Ремез, скворец, тетерев, свирестель, буревестник); Фа  (Фазан, дрофа); Ля  (Цапля);

Номер Частушки

- Почему, скажи, кукушка

За птенцами не следит?

- Ей же некогда, бедняжке, -

На часах она сидит!

 

Аист в Африку на зиму

Улететь спешит скорей,

Негры тоже ведь желают

Завести себе детей!

 

Дети, в лес вы не ходите,

Дятлы там весь день стучат,

А от стука этих дятлов

Шишки с сосен в лоб летят!

 

Совы дятла попросили

Очень громко не стучать:

- Нам, дружок, в ночную смену

На работу вылетать!

 

Не видать в реке ребят,

Только пяточки торчат.

Раз – нырок и два – нырок,

Утка им дает урок.

Ведущие. А теперь послушаем, каких музыкальных птиц знают наши команды

Ведущий 1

Под ласковым солнцем

В разгаре весны

Повсюду веселые песни слышны.

Поют комары, отправляясь в полет,

И жук напевает, и муха поет,

И божья коровка, и шмель,

И оса.

А чьи раздаются еще голоса?

 Ведущий 2

На ветке синица поет спозаранку.

- Тинь-тинь, -

Серебром осыпает полянку, -

Тинь –тинь,-

Пробуждает она поутру

Угрюмые ели в замшелом бору.

Журавлика песня заметная:

Весною и летом приветная,

А осенью станет прощальною,

Тоскливою и печальною.

Ведущий 1

Ворона – известная склочница.

Закаркает – слушать не хочется,

И где ни сидит, ни летает –

Карканье песней считает.

 

Сорока – не певчая птица.

Лишь стоит кому появиться –

Лисице, медведю – неважно,-

Трещит, тараторит о каждом.

Болота, чащобы, поляны

Нельзя оставлять без охраны,

И даже средь ночи-полночи

Вдруг слышится голос сорочий.

 Ведущий 2

Но вот соловей засвистит – зальется

И сразу же эхо ему отзовется.

Поет он раздольно, то громко, то тихо,

Была бы довольна его соловьиха.

 

Конкурс 4.  «Угадай, чей голосок?»

Какая птица издает такие звуки  (используются  записи голосов птиц):

Конкурс 5  Множество примет  связано с птицами. Сейчас я буду читать начало приметы, а вы попробуйте отгадать ее конец.

  1. Воробьи прячутся в хворост – на …    (мороз или перед метелью).

  2. Ворона сидит утром на верхушке дерева – к… (вьюге).

  3. Снегирь поет зимой на снег, вьюгу и … (слякоть).

  4. Синички поднимают с утра писк – ожидай ночью…   (мороза).

  5. Перелетная птица большими стаями летит – быть весне … (дружной).

  6. Ранний прилет журавлей – весна … (ранняя).

  7. Ранний прилет грачей и жаворонков – к весне … (теплой).

  8. Вороны купаются в лужах ранней весной – к … (теплу).

  9. Летом воробьи в пыли купаются – к …   (дождю).

  10. Грачи летом «пасутся» на траве – …   (скоро будет дождь).

Танец маленьких утят

1-й Ведущий. Безусловно, птицы играют очень важную роль в природе и жизни человека. Поэтому и человек должен беречь и охранять птиц.

Вот и подходит наш праздник к концу. Берегите птиц!

 

Скоро проснутся деревья,

Скоро, построившись в ряд,

Птиц перелетных кочевья

В трубы весны затрубят.        (Н.Заболоцкий)

 

Жюри подводит общие итоги, называет команду-победительницу.

 

Выбранный для просмотра документ птицы.pptx

библиотека
материалов
 Здравствуйте, птицы!
 ДЯТЕЛ
 СИНИЦА
 СОВА
 КУКУШКА
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Здравствуйте, птицы!
Описание слайда:

Здравствуйте, птицы!

2 слайд  ДЯТЕЛ
Описание слайда:

ДЯТЕЛ

3 слайд  СИНИЦА
Описание слайда:

СИНИЦА

4 слайд  СОВА
Описание слайда:

СОВА

5 слайд  КУКУШКА
Описание слайда:

КУКУШКА

Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель технологии
Курс повышения квалификации
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Открытое внеклассное мероприятие «Здравствуйте, птицы!» в нашей школе проводилось пятиклассниками для учащихся начальной школы. К конспекту прилагаются презентации, музыкальное сопровождение. Предварительно необходимо выбрать 2 команды, в состав которых будут входить по одному представителю от класса (итого каждая команда состоит из 4 человек). В ходе мероприятия ребята познакомятся со множеством птиц, узнают много нового и интересного. Командам предлагаются несколько конкурсов: отгадать загадки, составить рассказ о птице, вспомнить пернатых, в названии которых встречаются ноты, а также узнать птиц по голосу и продолжить народные приметы. В ходе мероприятия проводится конкурс для болельщиков, звучат частушки и все дружно исполняют «Танец маленьких утят».
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.