Инфоурок › Всеобщая история ›Другие методич. материалы›Шкала критериев оценки участия в дебатах и лист самооценивая обучающегося

Шкала критериев оценки участия в дебатах и лист самооценивая обучающегося

Скачать материал

Учитель истории и обществознания

МБОУ СОШ № 14 «Зеленый шум»

Ковалько Ольга Александровна

Единая шкала критериев оценки участия в дебатах

Количество баллов	Критерии оценивания
Количество баллов	Умение и навыки работы с источниками, документами, справочными материалами, периодикой и т.д.	Понимание взаимосвязей изучаемых событий и явлений, формирование их системного видения, связь с современностью	Степень сформированности основных навыков дебатёра: логическое и критическое мышление, полнота освещения темы, убедительность, умение работать в команде	Степень проявления ораторского искусства, риторики
0	Ученик не принял участия в дебатах ИЛИ участие принял, но не по теме дебатов
1	Ученик принял участие в дебатах по теме, но не привел высказываний из источников, опираясь только на свое мнение, отсутствует систематизация информации.	Ученик принял участие в дебатах по теме, отсутствует понимание взаимосвязи между изучаемыми событиями и явлениями, не приведены примеры из жизни.	Ученик принял участие в дебатах по теме, приведен 1 аргумент или контраргумент по теме дебатов, слабо развит навык логического и критического мышления, умение работать в команде не проявлено.	Ученик принял участие в дебатах по теме, регламент не соблюден, выступление не разделено на смысловые части, отсутствует культура ведения дебатов и уважение к мнению участников.
2	Ученик принял участие в дебатах, сделал подборку необходимых источников информации, но не обработал информацию ИЛИ не достаточно разобрался в ее содержании, существуют затруднения в применении отобранной информации.	Ученик принял участие в дебатах по теме, понимание взаимосвязи между изучаемыми событиями и явлениями слабое, приводит примеры, систематизация информации слабая.	Ученик принял участие в дебатах по теме, приведены от 2 до 4 аргументов или контраргументов, принимает во внимание мнение других участников, проявлен навык логического и критического мышления с помощью наводящих вопросов участников дебатов или учителя, слабо проявлено умение работать в команде.	Ученик принял участие в дебатах по теме, регламент соблюден, выступление имеет смысловые части, но ученик не придал им смыслового обозначения, соблюдена культура ведения дебатов и уважение к мнению участников через призыв к этому других участников дебатов
3	Ученик принял участие в дебатах, сделал подборку необходимых источников информации, обработал информацию, четко систематизировал, может грамотно применить её при проведении дебатов.	Ученик принял участие в дебатах по теме, проявлено понимание взаимосвязи между изучаемыми событиями и явлениями через приведение разнообразных примеров из прошлого и современности, информация обработана и систематизирована.	Ученик принял участие в дебатах по теме, приведено более 4 оригинальных и разнообразных аргументов или контраргументов, принимает во внимание мнение других участников, отлично владеет навыком критического мышления, на высоком уровне проявлено умение работать в команде.	Ученик принял участие в дебатах по теме, регламент соблюден, выступление имеет обозначенные в речи смысловые части, соблюдена культура ведения дебатов и уважение к мнению участников, проявлено умение действовать в новых непредсказуемых условиях, проявлено терпимость к другим точкам зрения.

Карта оценивания участия в дебатах

Класс_____________________

№	ФИО ученика	Дата	Тема дебатов	Критерии оценивания							Суммарный балл
				Навык самостоятельной исследовательской работы с информацией	Связь с современностью	Степень сформированности основных навыков дебатёра				Степень проявления ораторского искусства
					Связь с современностью	логическое и критическое мышление	полнота освещения темы	убедитель- ность	умение работать в команде	Степень проявления ораторского искусства
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Скачать материал

Скачать материал "Шкала критериев оценки участия в дебатах и лист самооценивая обучающегося"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

В рамках реализации стандартов ФГОС второго поколения большое внимание уделяется применению нестандартных технологий. В данной работе я представила критерии оценивания участия в Дебатах и лист самооценивания. В работе я предлагаю 4 критерия оценивания ( умение и навыки работы с источниками; степень сформированности основных навыков дебатера: логическое и критическое мышление, полнота освещения темы, убедительность, умение работать в группе; степень проявления ораторского искусства, риторики). Оценивание производить по трех бальной системе - от 0 до 3 баллов. Сама столкнулась с данной проблемой и предлагаю коллегам в помощь. Буду рада если кто-то заинтересуется.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 076 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

zip

Презентация «Религия древних греков»

Рейтинг: 5 из 5

19.03.2014
7283
30

docx

Рабочая программа учебного предмета История по ФГОС

Рейтинг: 5 из 5

19.03.2014
8316
18

docx

Конспект урока по дисциплине «История»: «Хозяйственные отношения»

19.03.2014
937
0

rar

Урок по истории Казахстана для 9 класса на тему «Казахстан в годы Великой Отечественной войны»

Рейтинг: 5 из 5

19.03.2014
5173
5

docx

Урок по всемирной истории «США в первой половине XIX века»

Рейтинг: 4 из 5

19.03.2014
12990
461

docx

Урок по истории Беларуси «Наш край в конце XIX – начале XX века»

19.03.2014
11117
111

docx

Урок по истории Беларуси «Хозяйственные отношения»

19.03.2014
3900
63

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 20.03.2014 8200
- DOCX 20.2 кбайт
- 142 скачивания
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Ковалько Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Ковалько Ольга Александровна
- На сайте: 10 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 145587
- Всего материалов: 15