1593232
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИнформатикаКонспектыПлан – конспект урока «Текстовая информация»

План – конспект урока «Текстовая информация»

библиотека
материалов

ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА

Текстовая информация


ФИО (полностью)

Сергеева Ирина Ивановна

Место работы

МБОУ СОШ №1 г.Павлово Павловского района Нижегородской области

Должность

Учитель математики и информатики

Предмет

Информатика

Класс

2

Тема и номер урока в теме

Текстовая информация. Урок № 16

Базовый учебник

Информатика: учебник для 2 класса: Н.В. Матвеева, Е.Н. Челак, Н.К. Конопатова и др. – М. : БИНОМ , Лаборатория знаний , 2009г.



Цель урока: понять, что такое текстовая информация; различать различные виды информации.



Задачи:

  • 0бучающие – расширить представление учащихся о форме представления информации в виде текста;

  • развивающие – развить понятие «текстовая информация» на основе анализа примеров; воспитывать усидчивость, трудолюбие, повышать мотивацию к изучению информатики посредством мультимедийных технологий;

  • воспитательные – развитие познавательных процессов; логического мышления, внимания, формирование умений планировать свою деятельность.


Тип урока: комбинированный урок с элементами обобщения и новыми знаниями.


Вид урока: рассказ с элементами беседы, эвристическая беседа.


Формы работы учащихся: опережающая, исследовательская, коммуникативная.

Необходимое техническое оборудование:

  1. Мультимедийный проектор.

  2. Интерактивная доска.

  3. Персональные компьютеры.





Структура и ход урока

Таблица 1

Этап урока

Название используемых ЭОР

Деятельность учителя


Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1.

Организационный момент урока


Приветствие, проверка отсутствующих, сообщение целей урока

Слушают, отвечают на вопросы учителя

1 мин

2.

Мотивация учебной деятельности с итоговым повторением


Предлагается прочитать текст в учебнике на с.59.

Учащиеся слушают одноклассника, участвуют в обсуждении содержания (смысла) текста

5 мин

3.

Устная работа


Предлагается рассказать с какими видами представления информации ученики сталкивались в своей жизни. В ходе беседы подводиться разговор к компьютерным текстам.

Учащиеся участвуют в беседе. И приводят свои примеры.

3 мин

4.

Объяснение нового материала.


Эвристическая беседа. (Презентация)

Учащиеся отвечают на вопросы учителя и слушают дополнение учителя к сказанному.

15 мин

5.

Физкультминутка


Предлагает выполнить упражнения «Физкультминутка для школьников» (Таблица 3)

Учащиеся встают с мест, выходят в проход рядом с партами и выполняют упражнения

2 мин

6.

Игра «Рисуночное письмо»

«Декодирование сообщения, записанного индейской азбукой» . Таблица 2, Ресурс № 1

Предлагает ЕОР. Задание для самостоятельной работы в группах Предлагает учащимся разделиться по 2-3 человека в группу

Выдаётся рисуночное письмо, смысл которого необходимо представить в виде текста.

4 мин

7.

Компьютерный практикум

Групповая работа с ЭОР


Учащиеся работают с клавиатурным тренажёром.

12 мин

8.

Оценивание


Учитель оценивает учащихся

Учащиеся слушают учителя

1 мин

9.

Домашнее задание


Учитель предлагает домашнее задание. Производит запись на доске.

Учащиеся записывают в дневники домашнее задание

2 мин


Приложение к плану – конспекту урока «Текстовая информация»

Перечень используемых на уроке ЕОР Таблица 2

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1.

Декодирование сообщения, записанного индейской азбукой (вариант учителя) (N 184045)

Текст с иллюстрациями.

Текст


http://school-collection.edu.ru/catalog/ /rubr/f9e9dfa0-6a9b-11da-8cd6-0800200c9a66/37276/


2.

Клавиатурный тренажёр



Электронного пособия Матвеевой 2 класс в среде Stratum



«Физкультминутка для школьников»

Таблица 3

Вот мы руки развели,
Словно удивились.
И друг другу до земли
В пояс поклонились!
Наклонились, выпрямились,
Наклонились, выпрямились.
Ниже, ниже, не ленись,
Поклонись и улыбнись.
(Учитель зарядку делает вместе с детьми в классе. Исходное положение – ноги на ширине плеч. Декламирует стихотворение, выполняя движения).


Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА «"Текстовая информация»"По учебнику: Информатика: учебник для 2 класса: Н.В. Матвеева, Е.Н. Челак, Н.К. Конопатова и др. "Цель урока: понять, что такое текстовая информация; различать различные виды информации."Задачи:Обучающие" – расширить представление учащихся о форме представления информации в виде текста;"Развивающие –" развить понятие «текстовая информация» на основе анализа примеров; воспитывать усидчивость, трудолюбие, повышать мотивацию к изучению информатики посредством мультимедийных технологий; воввоспитательные – развитие познавательных процессов; логического мышления, внимания, формирование умений планировать свою деятельность. " Тип урока": комбинированный урок с элементами обобщения и новыми знаниями. ""Вид урока": рассказ с элементами беседы, эвристическая беседа. ""Формы работы учащихся: опережающая, исследовательская, коммуникативная.

Общая информация

Номер материала: 35735032039

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.