131242
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыРазработка уроков по ИЗО для 6 класса по теме «Портрет»

Разработка уроков по ИЗО для 6 класса по теме «Портрет»

Краткое описание документа:
Тема: «Роль цвета в портрете» (6 класс) Цель: изобразить женский портрет с цветовым решением. Задачи: Образовательные: Ознакомление учащихся в цветовой гамме и правильном выборе цветового решения в том или ином портрете; понятие цвета, тона, освещения - раскрыть; Развивающие: осознание и понимание, зависимости настроение портрета и его героя от выбранной цветовой гаммы; Воспитательные: воспитывать интерес к человеку как личности. Оборудование: для учителя: репродукции картин Ф. С. Рокотова «Портрет неизвестной в розовом платье», С. А. Серов « Девочка с персиками»; для обучающихся: художественные материалы, альбом. Организационный момент. Приветствие. Проверка готовности обучающихся к уроку. II. Сообщение темы урока. Ознакомление с цветовым решением образа, выработка умения передавать цветом настроение и характер героев портрета. III. Изучение нового материала. Рассмотрим, на примере известных портретистов, как передавалось настроение и характер героев. V. Практическая работа. Задание. Выполните женский образ ( в шляпе, или в венке, или в модельной прическе). Учитель показывает иллюстрацию каждого из них. VI. Итог урока. Выставка работ обучающихся. Заключительное слово. В лучших ваших работах вы достигли самое главное, языком изобразительного искусства передали настроение, раскрыли душевное состояние, какие-то черты характера портретируемого, передали освещение . -Вы довольны своими работами? -Что нового вы узнали?
Общая информация

Номер материала: 3575011440

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.