914413
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокАлгебраДругие методич. материалыКонтрольная работа по алгебре на тему «Выражения,тождества,уравнения».

Контрольная работа по алгебре на тему «Выражения,тождества,уравнения».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа № 1 Вариант 1

1 Упростите выражение: а) 5а-3у-8а+12у б) 16с+(3с-2)-(5с+7) в) 7-3(6х-4)

2 Решить уравнение: а) 5х-8,5=0 б) 8х-7,5=6х+1,5 в) 4х-(9х-6)=46

3 Участок площадью 480 га разделен на два поля так, что одно из них на 180 га больше другого. Найдите площадь каждого поля.

4 В одном мешке соли в 3 раза больше, чем в другом. Когда из первого взяли 11 кг, а во второй добавили 21 кг, то в обоих мешках стало поровну. Сколько соли было первоначально в каждом мешке?

5 Упростите выражение и найдите его значение: 10у-(12у-(у-6)) при у=1/8 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Контрольная работа № 1 Вариант 1

1 Упростите выражение: а) 5а-3у-8а+12у б) 16с+(3с-2)-(5с+7) в) 7-3(6х-4)

2 Решить уравнение: а) 5х-8,5=0 б) 8х-7,5=6х+1,5 в) 4х-(9х-6)=46

3 Участок площадью 480 га разделен на два поля так, что одно из них на 180 га больше другого. Найдите площадь каждого поля.

4 В одном мешке соли в 3 раза больше, чем в другом. Когда из первого взяли 11 кг, а во второй добавили 21 кг, то в обоих мешках стало поровну. Сколько соли было первоначально в каждом мешке?

5 Упростите выражение и найдите его значение: 10у-(12у-(у-6)) при у=1/8 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Контрольная работа № 1 Вариант 1

1 Упростите выражение: а) 5а-3у-8а+12у б) 16с+(3с-2)-(5с+7) в) 7-3(6х-4)

2 Решить уравнение: а) 5х-8,5=0 б) 8х-7,5=6х+1,5 в) 4х-(9х-6)=46

3 Участок площадью 480 га разделен на два поля так, что одно из них на 180 га больше другого. Найдите площадь каждого поля.

4 В одном мешке соли в 3 раза больше, чем в другом. Когда из первого взяли 11 кг, а во второй добавили 21 кг, то в обоих мешках стало поровну. Сколько соли было первоначально в каждом мешке?

5 Упростите выражение и найдите его значение: 10у-(12у-(у-6)) при у=1/8 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Контрольная работа № 1 Вариант 1

1 Упростите выражение: а) 5а-3у-8а+12у б) 16с+(3с-2)-(5с+7) в) 7-3(6х-4)

2 Решить уравнение: а) 5х-8,5=0 б) 8х-7,5=6х+1,5 в) 4х-(9х-6)=46

3 Участок площадью 480 га разделен на два поля так, что одно из них на 180 га больше другого. Найдите площадь каждого поля.

4 В одном мешке соли в 3 раза больше, чем в другом. Когда из первого взяли 11 кг, а во второй добавили 21 кг, то в обоих мешках стало поровну. Сколько соли было первоначально в каждом мешке?

5 Упростите выражение и найдите его значение: 10у-(12у-(у-6)) при у=1/8

Контрольная работа № 1 Вариант 2

1 Упростите выражение: а) 3х+7у-6х-4у б) 8а+(5-а)-(7+11а) в) 4-5(3с+8)

2 Решить уравнение: а) 7х+10,5=0 б) 9х-8,5=7х+0,5 в) 6х-(9х+7)=11

3 Сумма двух чисел равна 320. Одно из них в 3 раза больше другого. Найдите эти числа.

4 На одном складе винограда было вдвое меньше, чем на другом. Когда со второго склада отправили в магазин 16 тонн винограда, а на первый склад привезли 25 тонн винограда, то на обоих складах винограда стало поровну. Сколько винограда было на каждом складе первоначально?

5 Упростите выражение и найдите его значение: с-(3с-(5с-1)) при с=1/6

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Контрольная работа № 1 Вариант 2

1 Упростите выражение: а) 3х+7у-6х-4у б) 8а+(5-а)-(7+11а) в) 4-5(3с+8)

2 Решить уравнение: а) 7х+10,5=0 б) 9х-8,5=7х+0,5 в) 6х-(9х+7)=11

3 Сумма двух чисел равна 320. Одно из них в 3 раза больше другого. Найдите эти числа.

4 На одном складе винограда было вдвое меньше, чем на другом. Когда со второго склада отправили в магазин 16 тонн винограда, а на первый склад привезли 25 тонн винограда, то на обоих складах винограда стало поровну. Сколько винограда было на каждом складе первоначально?

5 Упростите выражение и найдите его значение: с-(3с-(5с-1)) при с=1/6 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Контрольная работа № 1 Вариант 2

1 Упростите выражение: а) 3х+7у-6х-4у б) 8а+(5-а)-(7+11а) в) 4-5(3с+8)

2 Решить уравнение: а) 7х+10,5=0 б) 9х-8,5=7х+0,5 в) 6х-(9х+7)=11

3 Сумма двух чисел равна 320. Одно из них в 3 раза больше другого. Найдите эти числа.

4 На одном складе винограда было вдвое меньше, чем на другом. Когда со второго склада отправили в магазин 16 тонн винограда, а на первый склад привезли 25 тонн винограда, то на обоих складах винограда стало поровну. Сколько винограда было на каждом складе первоначально?

5 Упростите выражение и найдите его значение: с-(3с-(5с-1)) при с=1/6 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Контрольная работа № 1 Вариант 2

1 Упростите выражение: а) 3х+7у-6х-4у б) 8а+(5-а)-(7+11а) в) 4-5(3с+8)

2 Решить уравнение: а) 7х+10,5=0 б) 9х-8,5=7х+0,5 в) 6х-(9х+7)=11

3 Сумма двух чисел равна 320. Одно из них в 3 раза больше другого. Найдите эти числа.

4 На одном складе винограда было вдвое меньше, чем на другом. Когда со второго склада отправили в магазин 16 тонн винограда, а на первый склад привезли 25 тонн винограда, то на обоих складах винограда стало поровну. Сколько винограда было на каждом складе первоначально?

5 Упростите выражение и найдите его значение: с-(3с-(5с-1)) при с=1/6

Контрольная работа № 1 Вариант-3

1 Упростите выражения: а) 2(3х+4у)-3(2х-у) б) 3(2х+у)-2(4х-3у)-4(х-у)

2 Решите уравнения: а) 0,9х+1=0,2х-6 б) 0,5(8х-3)=-4(2,5-х) в) 3(2х-1)-2(х-3)=5(х-2) г) │у│-4=15

3 Мотоциклист поехал в соседний поселок со скоростью 18 км/ч и вернулся назад со скоростью 12 км/ч. На всю дорогу он потратил 5 ч. Найдите расстояние между поселками.

4 Количество компьютеров на трех складах относится как 1:2:3. С первого склада было продано 7 компьютеров, с третьего склада 16 компьютеров, а на второй склад привезли 17 компьютеров. После этого на втором складе стало столько же компьютеров, сколько на первом и третьем складах вместе. Сколько компьютеров было на каждом складе вначале?

5 Решите уравнение │4у-3│(12х+9)2=0

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Контрольная работа № 1 Вариант-3

1 Упростите выражения: а) 2(3х+4у)-3(2х-у) б) 3(2х+у)-2(4х-3у)-4(х-у)

2 Решите уравнения: а) 0,9х+1=0,2х-6 б) 0,5(8х-3)=-4(2,5-х) в) 3(2х-1)-2(х-3)=5(х-2) г) │у│-4=15

3 Мотоциклист поехал в соседний поселок со скоростью 18 км/ч и вернулся назад со скоростью 12 км/ч. На всю дорогу он потратил 5 ч. Найдите расстояние между поселками.

4 Количество компьютеров на трех складах относится как 1:2:3. С первого склада было продано 7 компьютеров, с третьего склада 16 компьютеров, а на второй склад привезли 17 компьютеров. После этого на втором складе стало столько же компьютеров, сколько на первом и третьем складах вместе. Сколько компьютеров было на каждом складе вначале?

5 Решите уравнение │4у-3│(12х+9)2=0

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Контрольная работа № 1 Вариант-3

1 Упростите выражения: а) 2(3х+4у)-3(2х-у) б) 3(2х+у)-2(4х-3у)-4( х-у)

2 Решите уравнения: а) 0,9х+1=0,2х-6 б) 0,5(8х-3)=-4(2,5-х) в) 3(2х-1)-2(х-3)=5(х-2) г) │у│-4=15

3 Мотоциклист поехал в соседний поселок со скоростью 18 км/ч и вернулся назад со скоростью 12 км/ч. На всю дорогу он потратил 5 ч. Найдите расстояние между поселками.

4 Количество компьютеров на трех складах относится как 1:2:3. С первого склада было продано 7 компьютеров, с третьего склада 16 компьютеров, а на второй склад привезли 17 компьютеров. После этого на втором складе стало столько же компьютеров, сколько на первом и третьем складах вместе. Сколько компьютеров было на каждом складе вначале?

5 Решите уравнение │4у-3│(12х+9)2=0











Контрольная работа № 1 Вариант-4

1 Упростите выражения: а) 2(х+2у)-4(у-х) б) 2(3х+у)-3(х-2у)-4(2х-у)

2 Решите уравнения: а) 1,3х-2=2,6х+11 б) 1,2(5-4х)=-6(0,8х+1) в) 2(3х-2)-3(х-4)=2(х-3) г) 17+│у│=-4

3 Велосипедист поехал в соседнее село со скоростью 16 км/ч и вернулся назад со скоростью 12 км/ч. На всю дорогу он потратил 7 ч. Найдите расстояние между сёлами.

4 Количество компьютеров на трех складах относится как 2:1:3. С первого склада было продано 9 компьютеров, с третьего склада 27 компьютеров, а на второй склад привезли 32 компьютера. После этого на втором складе стало столько же компьютеров, сколько на третьем и первом складах вместе. Сколько компьютеров было на каждом складе вначале?

5 Решите уравнение (6х-9)2│2у+3│=0

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Контрольная работа № 1 Вариант-4

1 Упростите выражения: а) 2(х+2у)-4(у-х) б) 2(3х+у)-3(х-2у)-4(2х-у)

2 Решите уравнения: а) 1,3х-2=2,6х+11 б) 1,2(5-4х)=-6(0,8х+1) в) 2(3х-2)-3(х-4)=2(х-3) г) 17+│у│=-4

3 Велосипедист поехал в соседнее село со скоростью 16 км/ч и вернулся назад со скоростью 12 км/ч. На всю дорогу он потратил 7 ч. Найдите расстояние между сёлами.

4 Количество компьютеров на трех складах относится как 2:1:3. С первого склада было продано 9 компьютеров, с третьего склада 27 компьютеров, а на второй склад привезли 32 компьютера. После этого на втором складе стало столько же компьютеров, сколько на третьем и первом складах вместе. Сколько компьютеров было на каждом складе вначале?

5 Решите уравнение (6х-9)2│2у+3│=0

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Контрольная работа № 1 Вариант-4

1 Упростите выражения: а) 2(х+2у)-4(у-х) б) 2(3х+у)-3(х-2у)-4(2х-у)

2 Решите уравнения: а) 1,3х-2=2,6х+11 б) 1,2(5-4х)=-6(0,8х+1) в) 2(3х-2)-3(х-4)=2(х-3) г) 17+│у│=-4

3 Велосипедист поехал в соседнее село со скоростью 16 км/ч и вернулся назад со скоростью 12 км/ч. На всю дорогу он потратил 7 ч. Найдите расстояние между сёлами.

4 Количество компьютеров на трех складах относится как 2:1:3. С первого склада было продано 9 компьютеров, с третьего склада 27 компьютеров, а на второй склад привезли 32 компьютера. После этого на втором складе стало столько же компьютеров, сколько на третьем и первом складах вместе. Сколько компьютеров было на каждом складе вначале?

5 Решите уравнение (6х-9)2│2у+3│=0



Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3119099 материалов.
Искать
Рейтинг материала: 5
Проголосовало пользователей: 2
Краткое описание документа:
Алгебра 7 класс .
Контрольная работа по теме : « Выражения, тождества, уравнения «.
Работа представлена в четырех вариантах ,по два однотипных, что позволяет осуществить дифференцированный контроль знаний. 1 и 2 варианты соответствуют обязательным программным требованиям, 3 и 4 варианты предназначены для более мотивированных учеников . Каждый вариант набран на отдельном листе , что позволяет сразу распечатать нужный для учителя раздаточный материал к уроку. Этот материал можно использовать для работы в классе или дома.
Общая информация

К учебнику: Алгебра. 7 класс. Учебник. Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. и др. 3-е изд. - М.: 2014. - 256 с.

Показать все

Номер материала: 35809032159

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.