1000

Разработка урока по теме: «Работа в среде MS Excel. Создание интерактивного теста по средствам табличного процессора»

Предпросмотр материала:

Дата проведения

урока (занятия)

Номер учебной группы

 

 

 

 

 

 

 

 

План урока  теоретического обучения

 

Тема урока

Работа в среде MS Excel. Создание интерактивного теста по средствам табличного процессора

Тип урока

комбинированный

Комплексные цели урока:

1) Обучающая

изучить правила составления тестов в табличном процессора; научиться создавать интерактивные электронные тесты по средствам табличного процессора

2) Воспитательная

воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости

3) Развивающая

формирование системного мышления, позволяющего выделять в окружающей действительности системы, элементы систем, адекватные поставленной задаче.

Учебно-методический комплекс урока:

Карточка-задание, инструкционная карта

Программное обеспечение: Windows XP, Microsoft Excel

Ход урока:

I.       Организационный  этап:

­   проверка явки учащихся; 

­   проверка готовности учащихся к уроку.

II.    Основной этап

1.      Актуализация учащихся на урок

Карточки-задания «Функции в Excel». Самопроверка. Анализ результатов

 

2.      Сообщение темы и целей урока. Мотивация

Домашним заданием было составить тест по основным определениям табличного процессора Microsoft Excel.

Как вы думаете зачем? (для того что бы оформить тест в табличном процессоре).

Итак, тема урока: Создание интерактивного теста по средствам табличного процессора

Цель урока: научиться создавать интерактивные электронные тесты по средствам табличного процессора

3.      Объяснение нового материала

 Как вы понимаете слово «тест»? Для чего его использует, в каких областях?

В педагогике тесты используются для оценки уровня знаний, умений, навыков учащихся, также проводят психологические тесты на изучение личности человека.

(слайд 2)Тест - это кратковременное, технически сравнительно просто обставленное испытание, проводимое в равных для всех испытуемых условиях и имеющее вид такого задания, решение которого поддается количественному учету и служит степени развития к данному моменту известной функции у данного испытуемого. С помощью тестов производится тестирование.

Классификация тестов

Обзор ПО для разработки тестов

Постараемся выяснить для себя, в каких программах можно создавать тестовое задание. Разумеется, мы не будем говорить о создании теста на бумажных бланках, здесь достаточно навыков работы в MS Word. Рассмотрим кратко выбор программы для создания электронного интерактивного теста.


1) MS Word. Эта программа позволяет создавать не только текст для печати, но и электронный интерактивный документ. Функционирование интерактивной составляющей обеспечивается макросами.

2) MS Exxel. Создание оценочных тестов в этой программе широко используется учителями и достаточно популярно. Функционирование интерактивной составляющей также обеспечивается макросами.

3) Тесты в виде Флеш-роликов можно приготовить используя специализированные программы, например Macromedia Flash MX. Технология требует хорошего знания этих программ. В самой программе имеются готовые шаблоны для создания тестов.

5) Тесты в виде Web-страниц по моему мнению наименее трудоемкие в изготовлении достаточно эффективные и корректно работающие. К недостаткам можно отнести тот факт, что «продвинутый» ученик может легко узнать варианты правильного ответа в коде. 

Для создания интерактивных тестов можно использовать многие программы, но мы сегодня остановимся именно на Microsoft Excel.

Программа Excel позволяет создавать тесты со свободным ответом (когда обучаемому не дается варианта ответа) и с выборочным ответом (когда обучаемому предлагаются варианты ответов, из которых он выбирает правильный)

- Как вы думаете как должен внешне выглядеть интерактивный тест в Excel?

(красочный, правильно подобран размер шрифта, использование картинок и заливки ячеек)

- Какие расчеты (формулы) нам понадобятся для расчетов?

(расчет количества правильных- неправильных  ответов, оценка)

- Какими функциями будем пользоваться при расчете результатов?

ЕСЛИ Возвращает одно значение, если аргумент лог_выражение при вычислении дает значение ИСТИНА, и другое значение, если ЛОЖЬ

СЧЕТЕСЛИ  (используется для подсчета количества ячеек в диапазоне, значения которых удовлетворяют определенному критерию)

 

Просмотр видеоролика «Создание интерактивного теста»

Сейчас я предлагаю Вам выполнить практическую работу, но прежде чем сесть за компьютеры давайте повторим технику безопасности в компьютерном классе. Ответы учащихся.

 

4.      Выполнение практической работы.

Выдача инструкционной карты по ходу выполнения практической работы.

По истечении времени учащиеся меняются местами и решают тест. Сообщают оценку

 

5.      Закрепление нового материала:

Вопросы к учащимся:

1.      Что нового для себя вы сегодня узнали на уроке?

2.      Какие этапы разработки теста вам больше понравились?

III.  Заключительный этап:

  1. Подведение итогов урока
  2. Сообщение оценок

Домашнее  задание: продумать варианты оформления макросов в созданном тесте

 

 

Преподаватель:                   Булатецкая А.С.

Карточка-задание «Функции в Excel»

Ф.И.О. _______________________________________________________-

Группа ____________

 

Задание 1. Опишите назначение следующих функций:

А) СУММ ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Б) МАКС _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

В) СЕГОДНЯ _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Г) ИСТИНА __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задание 2. Определите к каким функциям относятся данные пояснения:

А) _________________- проверяет, имеет ли хотя бы  один из аргументов значение ИСТИНА, возвращает значение ИСТИНА или ЛОЖЬ. (ИЛИ)

Б) _________________- возвращает значение квадратного корня (КОРЕНЬ)

В) _________________ - вычисляет количество дней между двумя датами на основе 360-дневного года (ДНЕЙ360)

Г) _________________- округляет число до указанного количества десятичных разрядов

Инструкционная карта

Тема: создание интерактивного теста по средствам табличного процессора

Цель: научиться создавать интерактивные электронные тесты по средствам табличного процессора

Техническое обеспечение: ПК

Программное обеспечение: OC Windows XP, Microsoft Excel

№

Порядок действий

Результат работы

1.                   

Запустить программу Microsoft Excel

2.                   

Оформить заголовок

3.                   

Напечатать вопросы

4.                   

1) Выбирается меню Данные.

2) В ниспадающем меню выбирается команда Проверка.

5.                   

В диалоговом окне выбирается тип данных - Список

6.                   

В окне Источник перечисляются варианты ответов через точку с запятой.

 

Проделайте аналогичные действия с пункта 4 по 6 до конца вопросов в тесте (не забывайте про правильные ответы)

7.                   

Далее оформляем столбец Результат. Для этого используем логическую функцию ЕСЛИ

1) Установите курсор в ячейку D5

2) Выполните команду Вставка – Функция (или кнопка fx рядом со строкой формул). Выберите в категории Логические функцию ЕСЛИ

3) Заполните поля согласно рисунка. Текстовые ответы необходимо заключать в кавычки.

4)Аналогичным образом заполните ячейки D6:D14

8.                   

В ячейку В17 введите: Количество верных ответов

В ячейку В18 – Количество неверных ответов

В ячейку В19 - Оценка

9.                   

Для подведения количества неверных ответов используйте функцию СЧЕТЕСЛИ

1) Установите курсор в ячейку В17.

2) Выполните команду Вставка – Функция ( или кнопка fx рядом со строкой формул).

3) Выберите в категории Статистические функцию СЧЕТЕСЛИ.

4) Выделите на листе ответов диапазон D5:D14.

В строке критерий введите запись «верно» и нажмите кнопку ОК

10.               

Аналогичным образом введите количество неверных ответов. Только в строке критерий введите запись «неверно»

 

11.               

Для выставления оценки используем функцию ЕСЛИ. Критерии оценивания:

Кол-во верных ответов

Оценка

9-10

5

7-8

4

5-6

3

>4

2

12.               

1) Установите курсор в ячейку С19. Выполните команду Вставка – Функция (или кнопка fx рядом со строкой формул). Выберите в категории Логические функцию ЕСЛИ.

2) После открытия окна Аргументы функции щелкните мышью в ячейку С19. Ее адрес появится в строке  Лог_выражение. Далее введите записи согласно рисунка.

3) Установите курсор в строку Значение_если_ложь и нажмите на кнопку ЕСЛИ (рядом со строкой формул) для создания следующего вложения функции Если.

 

13.               

Проверьте правильность ввода формулы

14.               

Ответьте на вопросы в тесте и проверьте правильность вычисления

 

 

 

0%

Краткое описание материала

Разработка урока по теме: «Работа в среде MS Excel. Создание интерактивного теста по средствам табличного процессора»

    DOCX

21.03.2014

1661

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Булатецкая Алла Сергеевна

Булатецкая Алла Сергеевна

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 2700
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 2700
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Булатецкая Алла Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 451 курс по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: