Инфоурок / Математика / Презентации / Разработка внеклассного материала «Математический КВН для 5-х классов»

Разработка внеклассного материала «Математический КВН для 5-х классов»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ КВН для 5-х классов 12.03.2014г. Неделя математики.ppt

библиотека
материалов
КОНКУРС РАЗМИНКА
КОНКУРС ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ
Конкурс «Весёлые художники». Команды под музыкальное сопровождение рисуют ЁЖИ...
Вопросы для болельщиков
Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц?
У младенца Кузи 4 зуба, а у его бабушки только 3. Сколько зубов у бабушки и в...
Сколько дырок окажется в клеенке, если во время обеда 12 раз проткнуть её вил...
В три окна выглянули 30 бабушек. В первое окно выглянули 7 бабушек, во второ...
Кощей Бессмертный родился в 1123 году, а паспорт получил лишь в 1936 году. С...
Конкурс капитанов
Составьте название птицы, в которое входят части изображенных здесь представ...
Расположите единицы длины в порядке убывания.
Перед вами портреты великих людей: Льва Николаевича Толстого, Михаила Василь...
 Кто из них является автором учебника для детей под названием «Арифметика»?
Кому из этих людей принадлежат следующие слова: «Математику уже затем учить...
 Кому принадлежат слова: «Вдохновение нужно в геометрии, как в поэзии»?
сажень	шаг перст	пядь локоть	фут аршин	Миля ярд	метр
ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
19 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 КОНКУРС РАЗМИНКА
Описание слайда:

КОНКУРС РАЗМИНКА

№ слайда 3 КОНКУРС ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ
Описание слайда:

КОНКУРС ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ

№ слайда 4 Конкурс «Весёлые художники». Команды под музыкальное сопровождение рисуют ЁЖИ
Описание слайда:

Конкурс «Весёлые художники». Команды под музыкальное сопровождение рисуют ЁЖИКА из математических символов или цифр.

№ слайда 5 Вопросы для болельщиков
Описание слайда:

Вопросы для болельщиков

№ слайда 6 Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц?
Описание слайда:

Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц?

№ слайда 7 У младенца Кузи 4 зуба, а у его бабушки только 3. Сколько зубов у бабушки и в
Описание слайда:

У младенца Кузи 4 зуба, а у его бабушки только 3. Сколько зубов у бабушки и внука?

№ слайда 8 Сколько дырок окажется в клеенке, если во время обеда 12 раз проткнуть её вил
Описание слайда:

Сколько дырок окажется в клеенке, если во время обеда 12 раз проткнуть её вилкой с 4 зубчиками?

№ слайда 9 В три окна выглянули 30 бабушек. В первое окно выглянули 7 бабушек, во второ
Описание слайда:

В три окна выглянули 30 бабушек. В первое окно выглянули 7 бабушек, во второе окно в два раза больше. Сколько бабушек выглянули в третье окно?

№ слайда 10 Кощей Бессмертный родился в 1123 году, а паспорт получил лишь в 1936 году. С
Описание слайда:

Кощей Бессмертный родился в 1123 году, а паспорт получил лишь в 1936 году. Сколько лет прожил он без паспорта?

№ слайда 11 Конкурс капитанов
Описание слайда:

Конкурс капитанов

№ слайда 12 Составьте название птицы, в которое входят части изображенных здесь представ
Описание слайда:

Составьте название птицы, в которое входят части изображенных здесь представителей зоологического мира

№ слайда 13 Расположите единицы длины в порядке убывания.
Описание слайда:

Расположите единицы длины в порядке убывания.

№ слайда 14 Перед вами портреты великих людей: Льва Николаевича Толстого, Михаила Василь
Описание слайда:

Перед вами портреты великих людей: Льва Николаевича Толстого, Михаила Васильевича Ломоносова и Александра Сергеевича Пушкина.

№ слайда 15  Кто из них является автором учебника для детей под названием «Арифметика»?
Описание слайда:

Кто из них является автором учебника для детей под названием «Арифметика»?

№ слайда 16 Кому из этих людей принадлежат следующие слова: «Математику уже затем учить
Описание слайда:

Кому из этих людей принадлежат следующие слова: «Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит»?

№ слайда 17  Кому принадлежат слова: «Вдохновение нужно в геометрии, как в поэзии»?
Описание слайда:

Кому принадлежат слова: «Вдохновение нужно в геометрии, как в поэзии»?

№ слайда 18 сажень	шаг перст	пядь локоть	фут аршин	Миля ярд	метр
Описание слайда:

сажень шаг перст пядь локоть фут аршин Миля ярд метр

№ слайда 19 ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
Описание слайда:

ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

Выбранный для просмотра документ сценарий КВНа 12.03.2014г..doc

библиотека
материалов

Математический КВН

Дата проведения: 12.03.2014г.

Охват учащихся: 5а и 5б классы

Организатор мероприятия: учитель математики Смагина О.М.


Цель игры: расширение кругозора, развитие логического мышления, умение ориентироваться в обстановке.

В игре принимают участие две команды: команда игроков и их поддерживают болельщики.

Ведущий: Добрый день, уважаемые ребята и наши гости. Я приглашаю Вас стать участниками математического КВНа. Цель нашего КВНа: показать, что математика вовсе не такая «сухая» наука, как думают некоторые. И хотя математика по-прежнему кажется многим не только серьёзной, но и даже скучной наукой, всё же иногда в ней проскальзывает озорная улыбка. (слайд 1)

Ведущий: разрешите представить жюри:

1)

2)

3)

Ведущий: Ребята, прошу Вас назвать свою команду, желательно связать это название с математикой.

Ведущий: Команды представлены. Объявляю первый конкурс.

Первый конкурс «Разминка» (Слайд 2)

Каждой команде ведущий задаёт по 3 вопроса. Каждое верное решение оценивается в 2 балла.





1. Стёпа 15 картошек сварил за 10 минут. За сколько минут он сварит 3 картошки ? (за 10 минут)

2. У осьминога 8 ног. Тремя парами ног он крепко держит трёх водолазов. Сколько ног бездельничали у осьминога? (2 ноги)

3. Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбачков? (11 штук)







1. Пожарных учат надевать защитный костюм за 3 секунды. Сколько защитных костюмов успеет надеть хорошо обученный пожарный за 1 минуту? (20)

2. Рост Кати 1м 75 см. Вытянувшись во весь рост, она спит под одеялом, длина которого 155 см. Сколько см  Кати не укрывает одеяло? (20 см)

3. Допустим, что ты решил прыгнуть в воду с высоты 8 метров. И, пролетев 5 метров, передумал. Сколько метров придётся тебе ещё лететь по неволе? (3 м)

Второй конкурс «Третий лишний» (Слайд 3)


На доске прикреплены плакаты со словами:

В каждой строчке зачеркнуть лишние слова. Чья команда быстрее и правильно выполнит задание. Верный ответ оценивается в 2 балла.

  1. И. Ньютон,

  2. С. Ковалевская,

  3. А Пушкин

1. М. Ломоносов, 2.Лобачевский,

3.М. Зурабов

1.Тургенев

2.Путин

3. Медведев


сек, кг, центнер,

дм3, м 3, центнер

Дм2, литр, мм2


Ведущий: Команды молодцы. А я объявляю третий конкурс.

Третий конкурс «Весёлые художники» (Слайд 4)

Ведущий: Команды под музыкальное сопровождение рисуют ЁЖИКА из математических символов или цифр. Жюри оценивает оригинальность рисунка. Максимально 3 балла.

Пока жюри подводить итоги  - вопросы для болельщиков.(болельщики получают жетоны за правильные ответы) (Слайд 5)

1.Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц? (4) (Слайд 6)

2.У младенца Кузи 4 зуба, а у его бабушки только 3. Сколько зубов у бабушки и внука? (7) (Слайд 7)

3. Сколько дырок окажется в клеёнке, если во время обеда 12 раз проткнуть её вилкой с 4 зубчиками? (48)

(Слайд 8)

4.В три окна выглянули 30 бабушек. В первое окно выглянули 7 бабушек, во второе окно в два раза больше. Сколько бабушек выглянули в третье окно? (9) (Слайд 9)

5.Если младенца Кузю взвесить вместе с бабушкой – получится 59 кг. Если взвесить бабушку без Кузи – получится 54 кг. Сколько весит Кузя без бабушки? (5 кг)

(Слайд 10)

 Ведущий: Послушаем какой вердикт вынесло жюри.

Четвертый конкурс «Конкурс капитанов». (Слайд 11)

Ведущий: Капитанам необходимо заметить закономерность в рядах чисел, записать в каждую строчку по два следующих числа. Каждый капитан команды записывает 2 числа. Правильный ответ оценивается 2 баллами.


2,3,4,5,6,7 … (8,9…)

4,5,8,9,12,13…(16,17…)

5,10,15,20,25,30,… (35,40,...)


9,12,15,18,21, …(24,27,…)

8,8,6,6,4,4,…(3,3,…)

9,1,7,1,5,1,…(4,1,…)

В это время болельщики разгадывают ребус (Слайд 12)

(Резерв Слайд 13)

Ведущий: Составьте название птицы, в которое входит часть изображенных здесь представителей зоологического мира. (лебедь)

Пятый конкурс «Из истории математики» (Слайд 14)

Ведущий: Перед вами портреты великих людей Льва Николаевича Толстого, Михаила Васильевича Ломоносова и Александра Сергеевича Пушкина. За правильный ответ команда получает один балл.



(слайд 15 ) Толстой

(слайд 16 ) Ломоносов

(слайд 17 ) Пушкин

Ведущий: Просим жюри подвести итоги двух конкурсов.

Ведущий: Предлагаем вам посмотреть сценку.

 На ярмарке (Россия, девятнадцатый век)

(Маленький приказчик и высокая покупательница. На прилавке - ткани.)

Приказчик. Подходи! Покупай ткани! На юбку, на кофту, на сарафан. Ткани из Европы, из Англии. Китайский шелк. Чего изволите?

Покупательница. Отмерь-ка мне четыре локтя шелка.

(Приказчик отмеривает, покупательница перемеривает на свой локоть.)

Покупательница. Я просила четыре локтя, а здесь только три.

(Затевается спор, затем возникает ссора.)

Ведущий Я разрешу ваш спор. Вот вам метр из палаты мер и весов. Измеряйте ткань с его помощью, и тогда каждый не будет мерить на «свой аршин», не будет недоразумений.  

Такие, а быть может и совсем другие истории часто случались с продавцами и покупателями, пока не была введена единая метрическая система мер. Метрическая система мер впервые была введена во Франции в 1795 году.

Пройдёт много лет, и в 1893 году Д. И. Менделеев, великий русский учёный (показать портрет) станет основателем Российской Главной Палаты мер и весов. Сейчас мы пользуемся такими единицами: это 1см, 1дм, 1м.

На интерактивной доске   слайд с названием мер длины.(Слайд 18)



 

Линия

 

 

Шаг

 

 

Перст

 

 

Сажень

 

Пядь

 

Локоть

 

 

Фут

 

Аршин

 

 

Миля

 

 

Ярд

 

Дюйм

 

Верста

 



Ведущий задаёт вопросы, ответы на которые можно найти среди надписей на плакате. Каждая команда записывает на листочке номер вопроса и ответ, а в конце конкурса ответы сдают жюри. Наивысшая оценка за правильный ответ

5 баллов

1

Какая мера длины была введена указом короля Генриха 1

 В начале 12 века?

Ярд

2

Какая мера длины произошла от древнерусского пясть – кулак?

Пядь

3

Какая мера длины была распространена на Руси с 11 века? Это – расстояние от конца вытянутого среднего пальца или сжатого кулака до локтевого сгиба.

Локоть

4

Как называется расстояние между пятками шагающего человека?

Шаг

5

В честь какой меры длины отчеканена медаль со словами «На все времена. Всем народам»?

Метр

6

Какая мера длины произошла от римской меры «двойной шаг»? Она использовалась для измерения больших расстояний.

Миля

7

От какой старинной меры длины произошло название «двенадцатиперстная кишка»?

Перст

8

Какая английская мера длины используется для измерения небольших расстояний, там где нужна большая точность?

Фут

9

Название какой меры длины произошло от слова «сягать», то есть доставать до чего-либо. Отсюда употребление слова «недосягаемый» в отношении места, куда невозможно добраться, человека, достижения которого невозможно повторить.

Сажень



Ведущий: Вот закончилась игра

Результат узнать пора

Кто же лучше всех трудился

В КВНе отличился?

 Слово жюри. Подведение итогов и награждение. 

Ведущий Благодарим участников за игру и всех присутствующих за внимание!

Резерв конкурс  «X – шанс»

Сначала каждая команда пройдёт тест. За каждый верный ответ команда получает 1 очко.

1.Какая величина в математике обозначается буквой X?

А. хитрая

В. секретная

С. неизвестная

D. любая. 

2.Что такое уравнение?

А.деление пирога на равные части

В. равенство с неизвестным

С. весы с гирьками

D. какая разница. 

3. Решить уравнение – это значит …

А. найти его в книге

В. найти его у соседа

С. найти его ветки

D. найти его корни. 

4.Какой алфавит используют для обозначения неизвестных в математике?

А. русский

В. английский

С. латинский

D. Мумба-Юмба. 

5.Найдите корень уравнения х + 2 = 7.

А. х – любое

В. корней нет

С. Х = 5

D. это мы не проходили.

 

 

 


Краткое описание документа:

Данный материал будет интересен учителям математики, работающим в среднем звене. В разработке представлены сценарий и презентация, с музыкальным сопровождением. Сценарий математического КВНа предназначен для учащихся 5-х классов, содержит пять конкурсов. Проводится с целью расширения кругозора учащихся, развития их логического мышления. Проведенное внеклассное мероприятие покажет, что математика вовсе не такая «сухая « наука, как думают некоторые. Предлагаю вам воспользоваться данным материалов в рамках недели математики.

Общая информация

Номер материала: 35943032158

Похожие материалы