1114828
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок в 6 классе «По точкам солдатского маршрута»

Урок в 6 классе «По точкам солдатского маршрута»

библиотека
материалов

По точкам солдатского маршрута

(урок по математике в 6 классе)

Тема: «Решение уравнений»


Сало Е.А., учитель математики

ГУ «Свободненская СШ» Есильского района

Акмолинская область



Цель:

  • Закрепить знания по теме «Уравнения», вспомнить способы решения уравнений;

  • Научиться применять знания , полученные на уроках математики, в нестандартной ситуации.

  • Развивать память, находчивость и смекалку.

  • Повысить общий кругозор.


Оборудование: интерактивная доска, презентация, карточки, плакат, меловые записи.


Ход урока.

  1. Психологический настрой.

Ну-ка проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте,

Все ль в порядке-

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Математика, друзья,

Абсолютно всем нужна.

На уроке работайте старательно,

И успех вас ждёт обязательно!

Пожелаю всем удачи.

За работу, в добрый час!

  1. Организационный момент.

  1. (слайд 2). Цели урока.

  2. (слайд 3). 22 июня 1941 года – началась Великая Отечественная война. На фронт уходили и стар и мал. Образовывались партизанские отряды. С какими задачами может столкнуться солдат или офицер? Как он должен вести себя в конкретной ситуации? Какие математические знания ему надо применить для разрешения этих задач? Попробуем представить себя солдатами

и пройти по предложенному маршруту. Наша задача – занять высоту.

  1. (слайд 4). Наш маршрут – «Пункт Отправной», «Пункт разведки», «Наблюдательный пункт», «Логово врага», «Экстремальная точка», «Пик Победы»


  1. Прохождение маршрута.


  1. Пункт Отправной (слайд 5).Тренируемся. Раскройте скобки.

2(а+с); -4(m-2) 12(-5-t) 3(-a-2) -3(-a-2)

(слайд 6). Решите уравнение. 1) – 5x = 10 2) 2x = – 2,6 3) 12x = 4 4)2/5x = 1

5)1/3x = 6 6)-1/4x = 5

Мы справились с заданием. Следующий наш пункт – пункт Разведки.(слайд 7)


Пункт разведки. Разведка передала нам зашифрованное письмо. Решив уравнения, мы его расшифруем с помощью этого ключа. (слайд 8)


3

5

-5

-6

1

-1

-3

2

-2

6

в


о

п

р

а

е

ё

т

д

к


1

2

3

4

5

6

3 (в)

-5 (п)

-1 (е)

-6 (р)

-3 (ё)

-2 (д)

На доске, на листках написаны уравнения:

1) 5х-8=2х+1 (х=3)

2) 13х+70=2х+15 (х=-5)

3) 3(х+5)=7-5х (х=-1)

4) 7(3-2х)=15(1-х) (х=-6)

5) 3х-1=2(х-2) (х=-3)

6) 18+3х=х+14 (х=-2)

У нас получилось слово «вперёд», значит, путь свободен, мы легко можем направляться в следующий пункт «Наблюдательный» (слайд 9)


  1. Пункт «Наблюдательный». Каждый солдат должен быть внимательным и наблюдательным.

1 задание. (слайд 10) Найдите и исправьте ошибки.

5х-8=4-8х

5х-8х=4+8

-13х=12

х=12/(-13)


2 задание (слайд 11) (физминутка).

Встали из – за парт. Посмотрите внимательно на примеры. Если пример записан правильно, то машите головой «да», если нет, то машите головой «нет».

2a+2b=2(a+b) 4a-4c=-4(a-c) 2a+3a=a(2+3) 4m-6m=m(4-6)=-2m -3x+7x=-3(x+7)

Молодцы! И с этим заданием справились. (слайд 12).Отправляемся в следующий пункт «Логово врага»


  1. Пункт «Логово врага» (слайд 13). Разведка передала, что нас впереди ждут несколько вражеских точек. Задача – определить координаты точек.

(слайд 14)

1) у=5х+10, (х;0); 2) у=2х-6, (х;-4); 3) у=-1,5х-2, (х;-2); 4) у=-2,4х+3, (х;15).


Хорошо, ребята! И с этим заданием справились, но впереди нас ждёт «Экстремальная точка».

  1. «Экстремальная точка». Решить уравнение:



Хорошо! И последняя наша точка – это «Пик Победы»

  1. На вершине солдаты нашли записку, но она оказалась зашифрованной. Первая строка – это ряд чисел. Какой? Найдите закономерность и расшифруйте записку.

о, д, т, ч, п, ш, с,…

hello_html_59c0346c.gif

Л О М О Ц Ы Д

О – 1, Д – 2, Т – 3, Ч – 4, П – 5, Ш – 6, С – 7. Первые буквы.

  1. Рефлексия.

- Давайте проанализируем наш урок. Кому сегодня на уроке было скучно?

- У кого плохое настроение после урока?

- Кто доволен своей работой?

- У кого хорошее настроение? Почему?

- Что больше всего вам понравилось?


  1. Оценки за урок.

  2. Домашнее задание.

Решить уравнение: 7/9х+3=2/3х+5



hello_html_m1a010f1d.png


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок по математике в 6 классе. Тема: «Решение уравнений» Цель: • Закрепить знания по теме «Уравнения», вспомнить способы решения уравнений; • Научиться применять знания , полученные на уроках математики, в нестандартной ситуации. • Развивать память, находчивость и смекалку. • Повысить общий кругозор. Оборудование: интерактивная доска, презентация, карточки, плакат, меловые записи. 22 июня 1941 года – началась Великая Отечественная война. На фронт уходили и стар и мал. Образовывались партизанские отряды. С какими задачами может столкнуться солдат или офицер? Как он себя должен вести и какие математические навыки он должен применить для решения данных задач? Представим себя солдатами и пройдем по предложенному маршруту. Наша задача – занять высоту. Наш маршрут – «Пункт Отправной», «Пункт разведки», «Наблюдательный пункт», «Логово врага», «Экстремальная точка», «Пик Победы». ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА »2 задание (слайд 11) (физминутка). Встали из – за парт. Посмотрите внимательно на примеры. Если пример записан правильно, то машите головой «да», если нет, то машите головой «нет». 2a+2b=2(a+b) 4a-4c=-4(a-c) 2a+3a=a(2+3) 4m-6m=m(4-6)=-2m -3x+7x=-3(x+7) Молодцы! И с этим заданием справились. (слайд 12).Отправляемся в следующий пункт «Логово врага» 3) Пункт «Логово врага» (слайд 13). Разведка передала, что нас впереди ждут несколько вражеских точек. Задача – определить координаты точек. (слайд 14) 1) у=5х+10, (х;0); 2) у=2х-6, (х;-4); 3) у=-1,5х-2, (х;-2); 4) у=-2,4х+3, (х;15). Хорошо, ребята! И с этим заданием справились, но впереди нас ждёт «Экстремальная точка».»
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.