628811
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок татарского языка для 6 класса «Закрепление знаний о глаголах»

Урок татарского языка для 6 класса «Закрепление знаний о глаголах»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.







Фигыльләрне гомумиләштереп кабатлау дәресе



Сингапур укыту методының” кайбер алымнарын файдаланып үткәрелгән 6 класста татар теле дәресе













Язды: Әхтәмова Гөлнара Илгиз кызы,

ТР Актаныш муниципаль районы

Байсар урта гомуми белем бирү мәктәбенең

беренче категорияле татар теле һәм

әдәбияты укытучысы









Байсар, 2014



Тема: Фигыльләрне гомумиләштереп кабатлау

Максат:

  1. Фигыльләрне гомумиләштереп кабатлау, белемнәрне системалаштыру.

  2. Төрле фигыльләрне җөмләләрдә дөрес итеп куллана өйрәнү.

  3. Укучыларның сүз байлыгын баету, игътибарлылык, мөстәкыйльлек тәрбияләү.



Җиһазлау: таблицалар, әзер сораулар, компьютер, дәреслек, теоретик материаллар белән презентация.

Дәрес тибы: белемнәрне гомумиләштерү һәм системалаштыру.

Кулланылган структуралар: ТЭЙК ОФ – ТАЧ ДАУН, СИМАЛТИНИУС РЕЛЛИ ТЭЙБЛ, МИКС ПЭА ШЭА, КОНЭРС, РЕЛЛИ РОБИН, МОДЕЛЬ ФРЕЙР, КОНТИНИУС РАУНД РОБИН, КОНЭРС.



Дәрес барышы

I. Оештыру. Уңай психологик халәт тудыру.

Укытучы: Хәерле көн, укучылар. Татар теле дәресен башлыйбыз. Бер-берегезгә уңышлар теләгез.

II. Белемнәрне актуальләштерү.

Алда үтелгән дәресләрне искә төшерү.

  1. ТЭЙК ОФ-ТАЧ ДАУН (встать-сесть) – “бас”-“утыр” . Укучылар дөрес дип тапкан җавапларына басалар. Биремнәр экранда күрсәтелә.

  1. Фигыльләрне ничә төркемгә бүлеп өйрәнәләр?

а) 2; б) 3.

2. Ничә фигыль төркемчәсе бар?

а) 7; б) 9.

3. Ничә затланышлы фигыль бар?

а) 4; б) 3.

4. Ничә затланышсыз фигыль бар?

а) 5; б) 4.

5. Үткән заман хикәя фигыльнең ничә төре бар?

а)3; б) 2.

6. Хәл фигыльнең ничә төре бар?

а) 4; б) 3.

7. Сыйфат фигыльнең ничә заман формасы бар?

а) 7; б) 6.

Җаваплар: 1(а), 2(а),3(б),4(б), 5(2), 6(а), 7(б)

  1. Өй эшен тикшерү. 198 нче күнегү. 3 укучы җавап бирә.

  • Узган дәресләрдә без нинди сүз төркемен өйрәндек?

Фигыльләрне. теоретик материаллар белән презентация белән танышып чыгу.

  1. МОДЕЛЬ ФРЕЙР (помогающая учащимся глубоко понять и осознать изучаемые понятия и концепции) – укучылар теманың төрле якларын карыйлар, аның төп һәм төп булмаган билгеләрен, мисаллар һәм мисал була алмый торган очракларын язалар. (Һәр укучыга алдан әзерләп куелган А4 кәгазь бите бирелә.)

Беренче төремгә:

Затланыш

сыз фигыльләр

төп билгеләре

Төп булмаган билгеләр

мисаллар

Каршы

мисаллар



































Икенче төркемгә:

Затланышлы фигыльләр

төп билгеләре

Төп булмаган билгеләр

мисаллар

Каршы

мисаллар





































Һәр укучы үзенең эшләп бетергәннән соң, КОНТИНИУС РАУНД РОБИН – билгеле бер вакыт эчендә төркемдәге һәр укучы үзенең фикерен әйтеп сөйләшү була, шуннан соң МОДЕЛЬ ФРЕЙЕР ны төркемгә эшлиләр.

Төркемгә эшләп бетергәннән соң, МОДЕЛЬ ФРЕЙЕР класска эшләнелә. Төркемнәр, бер-берсен кабатламыйча, һәр бүлеккә үз фикерләрен әйтеп, тактага яза баралар.

Модельдә фигыльнең барлык билгеләре саналган, без аларны өйрәндек. Димәк, бүген гомумиләштереп кабатларбыз.

Тема тактага һәм дәфтәрләргә языла.

  1. СИМАЛТИНИУС РЕЛЛИ РОБИН га нигезләнеп (укучылар биремне эшлиләр дә, бер-берсенекен алмашып, хаталарын тикшерәлр), дәреслектәге 199 нчы күнегү эшләнә. Ки, эшлә фигыльләреннән югарыда уүрсәтелгән барлык формаларны ясарга. (дәреслек 122-123 нче бит)

  2. МИКС ПЭА ШЭА. Көй кушыла. Укучылар буталышалар. Көй туктауга парлашалар.Сорау бирелә. РЕЛЛИ РОБИН структурасы н кулланып бер-берсенә җавап бирәләр.

Сорау: Фигыльләрнең ясалыш ягыннан төрләре турында ниләр беләсез?

  1. 201 нче күнегү. Язмача. СИМАЛТИНИУС РЕЛЛИ РОБИН га нигезләнеп

  2. КОНЭРС ка нигезләнеп, 202 нче күнегү башкарыла.

Өй эше. 203, 204 нче күнегүләр.

Йомгаклау.

Дәресне йомгаклау. Билгеләр кую.

  • Сезгә дәрес ошадымы?

  • Дәрестә син үзеңне ачып бетерә алдыңмы?

  • Дәрес темасын аңладыңмы?

  • Дәрес бетте, барыгызга да рәхмәт. Чыгарга мөмкин.















Краткое описание документа:
Урок предназначен для 6 класса татарских школ. Тип урока: закрепление материала. На уроке применяются разные Сингапурские обучающие структуры.
Урок начинается с проверки домашнего задания. и с закрепления пройденной темы.
Ученики должны закрепить знания и умения по теме«Глагол», уметь их правильно использовать в разговорной и письменной речи. На уроке используется компьютер, индивидуальные карточки, разные методы работы:групповой и индивидуальный.
В конце урока дается домашнее задание и выставляются оценки.
Общая информация

Номер материала: 36054032233

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.